关于中学生上学带手机利大于弊的辩论会辩词

中学生使用手机到底是利大于弊还是弊大于利
但静下心来一想，不对呀？对方辩友讲的是制造商赋予手机本身的利处，还是手机被初中生使用之后产生的利处呢？我们此次的辩题是中学生使用手机是利大于弊还是弊大于利，我们无法否认也不能否认手机的利，可是在中学生手中的手机所体现出的弊端是绝对大于利益的。我们再次所谈论的主题是围绕着中学生这个特...

关于中学生上学带手机利大于弊的辩论会辩词
一、利的方面：1、便于学生与家长之间相互联系，还利于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生，有很多是留守孩子，家长长期在外打工，孩子在校需要买学习和生活用品，都要手机联系家长寄钱寄物。同时家长也要用手机来了解孩子在家在校的学习生活情况。2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具...

关于中学生应该不应该带手机来学校。反方辩词。 多多益善。 事先声明...
4.从健康角度考虑，使用手机对青少年的健康不利。有专家表示，由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50％。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。因此为健康着想，青少年应该尽量减少手机的使用。5.中学生不应该带...

手机的利与弊辩论赛反方辩词
6. 手机体积小巧，易于携带。7. 在紧急情况下，手机能及时向外界求助。8. 学生可以通过手机向老师汇报学习情况，及时请教疑难问题。二、为什么手机的弊大于利 1. 手机助长学生攀比成风，导致心理不平衡和家庭压力。2. 手机可能接触到不良信息，对青少年心灵造成玷污。3. 手机在某些场合下可用于作弊，影...

辩论赛:手机的利与弊
一辩词：尊敬的对手，今天非常荣幸能够就手机的利与弊展开辩论。我们团队的立场是：手机的弊端超过了其利益。我将以以下几个方面来支持我们的观点：一、手机的利与弊 二、手机弊端大于利的原因：1. 手机确实作为高科技产物，为我们的生活带来了诸多便利。学生可以随时通过手机与家长联系，向老师汇报学习...

正方手机利大于弊还是弊大于利?
一辩词：对方辩友，很高兴今天能就手机的利与弊这个辩题来辩论。我方观点是：手机的弊大于利。我是由一下几个方面来进行论证的：一、手机的利与弊 二、为什么手机的弊大与李 利： 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

参加了学校的辩论赛,立场,中学生使用手机利大于弊,求一辩辩词。
我认为中学生带手机确实存在着利弊 利：1.如果你是住宿生的话 有手机就可以了解到外面的事情 2.在学习劳累的时候可以听听音乐、玩玩游戏 3.可以用手机上网 比其他同学更早知道一些关于学习的知识 4.可以及时和父母联系 弊：1.给未成年人带来了辐射 影响生长发育 2.手机变成了攀比工具 3.自制力不好...

手机对中学生的利与弊的辩论赛 弊大于利 结辩陈词
弊端一：干扰课堂秩序 老师正在讲课，手机铃突然响起；甚至有人故意把手机铃调为下课铃声……每当出现上述现象时，全班学生总会不约而同地转移注意力。呼市某中学一位班主任无奈地说：“有的学生虽然不捣乱，但思想处于游离状态，总时不时掏出手机看短信或发短信，心思都集中不到课堂上。每当遇到自习课或‘...

关于手机的利与弊的辩论,我们是正方,求辩论稿
手机使用利大于弊的辩词 一辩：尊敬的大会主席，敬爱的各位评委，还有主持人和对方辩友们。大家好。今天我们辩论的主题是手机使用的利弊。手机是时代科技发展的产物,其目的是为了提高人们沟通的方便.当前手机在国内发展的速度和普及率就证明了人们对手机的需求.科技的发展就是为了人们服务的,既然有先进的...

“中学生带手机进校园的利弊”辩论赛的辩论词(最好是反方),谢谢!_百度...
1、我们都是学生，学生的责任是好好学习，我们中很多人选择住宿是为了更方便我们的生活，而现在的我们，大多数都缺少自制力，而在宿舍的时候，老师和宿管的监管又没有办法十分有利的执行，如果在晚上听歌，甚至用手机看小说，对第二天的学习有很大的影响。2、我们不否认带手机中的MP3可以一定程度的缓解...