列方程解应用题，求过程、答案，谢谢！
上海到北京的铁路总里程长约1320千米。
（1）甲、乙两列高速动车分别从上海（虹桥）和北京（南）两地同时出发，相
向而行。
①甲列高速动车平均每小时行264千米，乙列高速动车平均每小时行240千米，
经过几小时后两列高速动车还相距60千米？
②途中甲列高速动车由于上下客耽误了0.1小时，结果乙列高速动车2.6小时
后与甲列高速动车在途中相遇。已知乙列高速动车平均每小时行250千米，甲
列高速动车平均每小时行多少千米？
264x+240x=1320-60 得：x=2.5
②解：设甲列高速动车平均每小时行x千米
（2.6-0.1）x=1320-2.6×250
得x=268
264x+240x+60=1320
(2.6-0.1)x+250×2.6=1320
（1320-650）÷2.5不是等于268吗？
追答是，我写错了
本回答被提问者采纳列方程解应用题,要详过程,谢谢
顺风时间：逆风时间=(2+5\/6):3=17:18 所以顺风速度：逆风速度=18：17 顺风速度=飞机速度+风速=飞机速度+34 逆风速度=飞机速度-风速=飞机速度-34 所以（飞机速度+34）：（飞机速度-34）=18：17 飞机速度=1190 那么两个城市之间的飞行路程=（1190-34）*3=3468千米 ...
列方程解应用题,好评,谢谢
回答：第2题:设笔记本x 则有 1.6*5+2x=15.6 答案是3.8 第3题:设擦窗x人,x+5=24 答案是19 第4题:设节能灯x瓦 ,6x+10=100 答案是 15
关于五年级方程的应用题 要答案
甲乙两数的和是32，甲数的3倍与乙数的5倍的和是122，求甲、乙二数各是多少？解：设甲数为X，乙数为（32－X）。3X＋（32－X）×5=122 3X＋160－5X=122 2X=38 X=19 32－X=32－19=13 答：甲数是19，乙数是13。弟弟有钱17元，哥哥有钱25元，哥哥给弟弟多少元后，弟弟的钱是哥哥的...
4道列方程解应用题(写过程)
1、去年开花的X，不开花的2X+55，总共3X+55 去年开花的X，不开花的2X+55 今年开花的X+100，那不开花的就是2X+55-100＝2X-45 今年开花的X+100，不开花的2X-45，这是开花的箭竹恰好是不开花的4倍，即X+100=4(2X-45)解得X=40 所以总共3X+55=175棵。2、弟弟现在的年龄是x，哥哥现在的年...
五年级列方程解应用题
3.一根绳子三折后绕树余10厘米，如果四折后绕树就差20厘米，求树的周长和绳长。答案：1.30×10=300(个)300÷(15-10)=60(个)60×15=900(个)2.8×1.2=9.6(元)9.6÷(14-8)=1.6(元)1.6+1.2=2.8(元)3.(10+20)÷(1\/3-1\/4)=360(米)绳长 360×1\/3-10=110(米)树...
解方程应用题的步骤
列方程解应用题的一般步骤（解题思路）（1）审——审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系（找出等量关系）．（2）设——设出未知数：根据提问，巧设未知数．（3）列——列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程．（4）解——解...
列方程解应用题,要详过程,谢谢
2x+2*(x+1.4)=10,解得：x=1.8，长为1.8+1.4=3.2 (2) 设宽为x,则长为x+0.8,于是可得方程 2x+2*(x+0.8)=10,解得：x=2.1 长为2.1+0.8=2.9 关于面积，在情况（1）时，面积为1.8*3.2=5.76，在情况（2）时，面积为2.1*2.9=6.09 也就是(2)的情况下面积大...
列方程解应用题步骤
列方程解应用题的一般步骤如下：1、审题：理解题意，列出已知条件与未知数。2、找出等量关系：找出应用题中能够表示内在含义的相等关系。3、设出未知数：将未知数设为某一个字母，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程。4、解方程：解所列的方程，求出未知数的值。5、检验：...
列方程解应用题,急求
方程解法：1、解：设个体票每张x元，根据题意可以列出以下方程：(1)、120x×20%=480 解得：x=20 再求团体票价：20(1-20%)=16（元）(2)、20%x=480÷120 解得：x=20 再求团体票价：20(1-20%)=16（元）2、解：设团体票每张x元，根据题意可以列出以下方程：(1)、20%(x...
一道列方程解应用题,求详细正确的解题步骤。
解：设甲对单独完成需要X天，则乙单独工作需X+5天。总的工作量为1 1\/X+1\/(X+5)=1\/6 X^2-7X-30=0 X1=10，X2=-3(舍去)X+5=15 答：甲单独需10天，乙需15天
