五字学德：三十五中对学生提出了勤、孝、礼、善、诚五个字的学德。这五个字是中华民族优秀传统的结晶，也是孝敬父母、尊敬师长就是爱祖国、爱人民的表现。所以，在三十五中我们特别强调了“五字学得”这一点。我们把“勤”放在第一个字，因为勤能补拙。我们说，小孝治家，中孝治企，大孝治国。所以我们非常崇尚孝道，而且孝为尊，孝为上。第三个字是“礼”。因为，中国从儒家孔子提出“以礼平天下”，所以礼就是我们所说的德。实际上，法是人们行为的最低限，而德要高于法。我们的学生教育他们，要知礼、懂礼、明礼，这是三十五中学生必备的。第四个是“善”。一个人如果心地不善良，最痛苦的是自己。看到别人好处于一种嫉妒、不平衡。培养孩子一颗善良的心非常重要。再一个就是“诚”，诚实是做人做事最基本和最重要的，如果社会失去了诚信是很危险的。
天津市第三十五中学的校园文化
五字学德：三十五中对学生提出了勤、孝、礼、善、诚五个字的学德。这五个字是中华民族优秀传统的结晶，也是孝敬父母、尊敬师长就是爱祖国、爱人民的表现。所以，在三十五中我们特别强调了“五字学得”这一点。我们把“勤”放在第一个字，因为勤能补拙。我们说，小孝治家，中孝治企，大孝治国。...
天津市第三十五中学校长寄语
以德立校，我深信教育的艺术在于激发与激励，唤醒学生的潜力，鼓舞他们追求更高远的目标。在第三十五中，书成为了学生成长的食粮，教师生命的源泉，以及学校发展的基石。我们致力于创建高品质的校园文化，旨在营造一个有利于学生和教师成长的环境。通过这种文化的构建，我们希望陶冶学生的品质，提升他们的素养。
天津市第三十五中学教学方针
天津市第三十五中学在校园文化建设上，强调高品位的内涵与外延，旨在为师生提供一个优雅、和谐的学习生活环境。通过举办各种文化活动和学术讲座，学校激发师生的内在潜能，促进其人格的全面发展。学校不仅关注学术成绩，更重视品德教育，致力于培养出既具有高超学术水平，又具备高尚道德情操的学生。学校采用独特的...
天津市第三十五中学的校长寄语
以德立校我信奉：教育的艺术在于极力地唤醒与鼓舞。书是学生成长的食粮；书是教师生命的本源；书是学校发展的基石。重视高品位的校园文化建设，其目的在于创设良好的育人氛围，借以陶冶师生的品质和素养。立德、力学、力行、创新以德立校 稳步发展
天津市第三十五中学的办学宗旨
天津市第三十五中学坚持“以德立校”的办学宗旨,并创建有家长学校,家长学校将学校和学生有机衔接,架起了沟通的桥梁,天津市第三十五中学先后获得“全国优秀家长学校”和“天津市优秀家长学校”光荣称号。多年来,学校全面贯彻党的教育方针,始终坚持以德立校的办学特色,注重对学生品德、修养的培养。1990年—2003年,学校...
天津市第三十五中学的教学方针
坚持以德立校，坚持“教科研”领先。重视高品位的校园文化建设，其目的在于创造良好的教育氛围，借以陶冶师生的情操，构建师生健康的人格，全面提升师生的品质和素养，品学兼优，有着独特的教学方式。
南宁市第三十五中学未来展望
南宁市第三十五中学，这个绿意盎然、生机勃勃的学府，如今展现出一幅生机勃勃的画面。校园内，绿树成荫，鸟语花香，为师生们提供了清新宜人的学习与生活环境。随着教学设施的现代化升级，学校的教学设备先进，教学质量不断提升，科研实力日益显现，为学生的知识探索和教师的教学研究提供了强大的支持。在这样...
石家庄35中南校区和北校区哪个好
石家庄市第三十五中学，这所成立于1970年的全日制国办国家级重点美术学校，分为北校区与南校区。北校区在各方面设施上略胜一筹。学校占地面积广阔，校舍建筑风格典雅，校园环境优美。北校区拥有52个教学班，学生总数超过三千人。值得一提的是，北校区的教室设计更加宽敞明亮，为学生提供了良好的学习环境。...
包头29中和35中哪个校风好
不同家庭背景的学生汇聚在同一所学校，形成了多元化的学习环境。在第三十五中学，家庭经济条件较好的学生，可能在学习资源、课外活动等方面拥有更多机会，学校在管理上也会注重培养他们的领导力和社交能力。第三十五中学的校园文化可能更偏向于学术与多元化发展。相比之下，第二十九中学的学生群体更注重家庭的...
南宁市第三十五中学的未来展望
教学水平不断提高，科研实力日益增强。在这样的文化熏陶下，三十五中成为了充满思想、底气和智慧的校园，三十五中人的观念、品味、学养也在逐步升华，富有特色的校园文化让学校真正成为师生一路进取和成长的精神家园，成为家长放心、学生舒心的和谐校园。随着心圩江工程的建设，学校将建成园林式学校。
