高二的历史好难啊,老是摸不着头脑,背了不少,可是答题时不知道该怎么用,请问老师有什么方法和思路么?

如题所述

第1个回答  2012-01-13
我现在回头再看高中的历史,没有一点新意。但是你要学好历史,首先得有对历史的兴趣。记住一句话,我说的话可能拔得太高了,但你不要有负担,不真正了解自己国家历史的人,不配当中国人。无论你将来做什么,学好历史绝对没错的。

高二的历史好难啊,老是摸不着头脑,背了不少,可是答题时不知道该怎么用...
从主题出发, 结合问题到材料中去辨时空,找信息,抓灵感,迁移课本,剔除话题不需要的和重复的信息,把这些信息进行归纳整理,落脚在主题周边,备好与分值相符的备选信息 挂靠好四个关系:答案与主题之间的关系 答案与材料之间的关系 答案与课本之间的关系 答案与历史结论认知之间的关系 4、有序表达 最后浏览一遍材料及其设...

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4、观点的错误,立场的错误,使答题出现较大的偏差。常出现的错误是:不实事求是,按现在的社会情况和意识去看待历史事件和人物。不是客观地按历史发展规律评价事物,而是凭个人的感情和主观臆断评价。5、答题针对性差,东拉西扯,不着边际。因此,在答题中要仔细审读题目要求,问什么就答什么,紧扣题目...

现读初二,科目越来越多,要背诵的也就越多,怎样才能快速背好,而且...
回答:增强记忆力十法 记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等。 记忆的大敌是遗忘。提高记忆力,实质就是尽量避免和克服遗忘。在学习活动中只要进行有意识的锻炼,掌握记忆规律和方法,就能改善和提高记忆...

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...不出来的数学题,那些很烦人的生物遗传怎么算都是错的,
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怎么才能不忘事,,,提高记忆力
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接下来的一个学期,我玩命地学习;可是,高二下学期的期末考试,我还是排了个班里的第四十六名。人在经过多次努力之后仍然遭到失败,是很难保持信心的,我也不例外。暑假里我知道自己的名次后,我觉得自己都快崩溃了!我从来没那么失望过,开学就是毕业班了,我该怎么办?我还能行吗? 首先,我错在哪?我得弄清楚,我踱步...

感触颇深的经典说说:许多东西就像风一般,虽然摸不着,但是却能感_百度知...
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