1）取到男1，c（10
4）取到男2，男3，男4，男5第二次c（5
1）取到男2，c（10
4）取到男1，男3，男4，男5 看出来了吗，两种取法，实际上是一种组合。
1）取到男1，c（10
4）取到男2，男3，男4，男5第二次c（5
1）取到男2，c（10
4）取到男1，男3，男4，男5 看出来了吗，两种取法，实际上是一种组合。
高中排列组合问题!
高中排列组合问题的题目形式多种多样，以下是几个经典的例子：1. \\"有5个小朋友，从他们中选取3个小朋友组成小组，请问共有多少种不同的组合方式？\\"这是组合问题，解答方式是使用组合公式：C(n, k) = n! \/ (k!(n-k)!)其中n表示总体数量，k表示选择数量，\\"!\\"表示阶乘运算符。根据题目...
问一个排列组合计数问题:
1个相同 4C1*(3A3-1-3C2)=8 【小括弧里代表3个任意放-3个都相同-2个相同】故都不相同的为24-1-6-8=9 这种类型题目一般从反面考虑~｛满意请采纳不懂可追问^_^o~ 努力！｝
求讲解:排列组合的题目:五个人排队,甲不能在队首,乙不能在队末,并不...
一是乙站在队首,这时有A（4,4）=24种方法 二是乙不站队首,则乙有2种位置（2和4位）,甲有3种位置（除了1位和乙的剩余3个）,剩余3人A（3,3）有2*3*A（3,3）=36种 所以总共有24+36=60种排列.
请教各位几道排列组合的题目(解答要有过程哦!)
第一题 ：4个节目排列（A44），两个小品插到5个位置上（C52）.(4*3*2*1)*(5*4\/2)=240 第二题 ：（1）4个女生的排列方法（4*3*2*1）乘上三个男生的排列（3*2*1）再乘上2（男生在前还 是女生在前.总共288种情况 （2）同（1）（3）女生的24种情况，男生插到5个位置上（C53)...
排列组合 的问题
解：题目的意思是说，10个人是一样的，也就是说，只是求是每组人数的总数。就是把10个人分成五个组，每组至少一个人，那么，在10个人中间的九个空中插入4个板子，于是10个人就分成了五个组，且每个组一人了。所以总数是板子的放法，有C9，4 = 126种 注意掌握隔板法，该方法是排列组合中的一个...
一道排列组合题目,请问这个1\/2是什么意思?怎么来的
解答:因为男生甲和女生乙谁在左谁在右是固定的，所以剩余的3个男生和3个女生男生在左还是女生在左也是固定的，因此必须在所有排列种类中乘以1\/2。
怎么计算排列组合的题目?
排列组合c计算方法：C是从几个中选取出来，不排列，只组合。C(n，m)=n*(n-1)*...*(n-m+1)\/m!例如c53=5*4*3÷(3*2*1)=10，再如C(4,2)=(4x3)\/(2x1)=6。注意事项：1、不同的元素分给不同的组，如果有出现人数相同的这样的组，并且该组没有名称，则需要除序，有几个相同的...
请教各位几道排列组合的题目(解答要有过程哦!)
第一题 ：4个节目排列（A44），两个小品插到5个位置上（C52）.(4*3*2*1)*(5*4\/2)=240 第二题 ：（1）4个女生的排列方法（4*3*2*1）乘上三个男生的排列（3*2*1）再乘上2（男生在前还 是女生在前.总共288种情况 （2）同（1）（3）女生的24种情况，男生插到5个位置上（C53)...
一道排列组合题目答案看不懂,能给解释一下列式吗?
这个问题是一个排列组合问题，我们首先需要理解每个式子代表的含义。6个同学排成一排，有6!（读作6的阶乘）种排列方法，即6x5x4x3x2x1=720种。甲在第一位，那么剩下的5个位置可以任意排列，有5!种排列方法，即5x4x3x2x1=120种。乙在第六位，那么剩下的5个位置可以任意排列，有5!种排列方法，...
求一道排列组合的题目的详细过程
5,3)*2*A(3,3)=120种涂法；若用4种颜色，那么全部异色，看成四个元素，则有C(5,4)*A(4,4)=120种涂法。以上三类全部相加，共有20+120+120=260种，故选C。这是高中排列组合中的染色问题，关键点是分析哪些区域可以涂同色，同色区域看成一个元素。此类问题在近几年的高考中曾出现。
