这道题怎么做：阅读下面一段文字，完
阅读下面一段文字，完成问题。 寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间； 又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也 。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。 徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也 。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎?噌吰者，周景王之无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。 古之人不余欺也 ！” 1．下列各句中加粗词语解释错误的一项是（ ） A．余 固 笑而不信也／固：未来 B．有大石 当 中流／当：处在 C．空中而多 窍 ／窍：窟隆 D．汝 识 之乎／识：认识 2．下列各组句子中加粗字的意义和用法，相同的一组是（ ） A．于乱石间择其一二扣之，硿硿 焉 ／微波入 焉 ，涵淡澎湃而为此也 B．余方心动欲还， 而 大声发于水上／舟已行矣， 而 剑不行 C．又有若老人咳 且 笑于山谷中者／年 且 九十 D． 因 笑谓迈曰／ 因 击沛公于坐 3．下列对夜游石钟山的描写方法及作用的分析不恰当的一项是（ ） A．作者运用了比喻的修辞方法和以动衬静的手法，把大石、栖鹘、水波的形态和声音描绘得形象逼真，构成了一幅动人的图景，绘形绘色，写得十分出色。 B．文中用了“磔磔”“噌吰”“窾坎镗鞳”等贴切的拟声词，使人如临其境，如闻其声，这些拟声词又都是联绵词，读起来朗朗上口。 C．作者写了两处水声，都写得比较舒缓，有徐察细勘之意，对两处鸟叫的描写也大致相同，都是先写其声，后写其名。 D．作者对儿子说的一段话，表明了他深信自己通过实践已找到石钟山命名的真正原因。 4．文中引用“周景王之无射”和“魏庄子之歌钟”的作用是什么? ____________________________________________________。 5．将文中画线句子译成现代汉语。 （1）又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也 ____________________________________________________。 （2）徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。 ____________________________________________________。 （3）古之人不余欺也！ ____________________________________________________。
| 1．D 2．B 3．C 4．为了进一步渲染声音之洪亮悦耳，以及命名之故，说明此山独以钟命名的真正原因。 5．（1）又有像老人在山谷中边咳嗽边笑的声音，有人说这是鹳鹤的声音啊！ （2）（我）慢慢地去察看发声的地方，原来山脚下都是石洞石缝，不知道它们的深浅，微微的水波涌进洞穴和裂缝，激荡撞击便产生这样的声音。 （3）古代人（称这山为“石钟山”）没有欺骗我啊！ |
阅读下面的文字,完成1—3题。(每小题2分,共6分)现在不断有人提问,为什...
小题1:D小题2:C小题3:B 小题1:试题分析：仔细阅读第一自然段，外在原因，就是从社会原因着手分析。原文为而且在今天这样一个时代，消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情，以至那种具有巨大原创力的作品很难产生。整合此信息即可。本题不难，解这道题的关键是对题干所在段落进行重点...
阅读下面一段文字,完成小题。(14分)雷锋精神对于我们这个民族 A (和\/...
小题1:赋予 呼唤 弘扬 〖每词1分，错一字该词不得分〗小题1:和 对接 〖每处1分〗小题1:（句号） 〖用感叹号也可以得分；逗号、分号不得分〗小题1:①王校长，四月二十六日（明天）下午三点在我们教室举行“新时代雷锋精神大家谈”主题班会，邀请您参加，恭候您的光临。〖称呼、活动信息、言语...
这道题怎么做:结合图文材料,回答问
回答：(1)甲省河流多为上游河段,水量较小(流速较快);甲省很多河流互不连通,未形成河运网络(甲省河流水量季节变化大)。 (2)近年来,乙省人口自然增长率一直比甲省高;甲省的人口流动以迁出为主,乙省的人口流动以迁入为主。 (3)矛盾:城镇用地(非农业用地)与农业用地之间的矛盾。依据:人口数量多,增...
这道题怎么做?
解析 文段首先介绍“互联网追新潮盲从者”这个群体，接着以免费电子邮箱自1999年到2005年的发展状况为例，指出“每个人有限的精力和时间，决定了未来网络社区的天花板高度”。其中，“天花板高度”指的就是“未来网络社区”发展的态势、规模。因为受个人“精力和时间”的限制，这一态势和规模不会...
阅读下面的文字,完成后面的问题。
病人阅读理解及答案主要内容如下：小题1:文中在刻画“她”这一典型人物时共写了几件事？请用简洁的语言归纳。（4分）小题2:第一段简笔勾勒“她”的眼睛“平静而且清澈”，“她”手中抬着“一本很厚的书”，面前的郁金香“正灿烂的开放”。从这些描写可以看出“她”是一个什么样的人？这些描写...
阅读下面的文字,完成1—4题。 (1)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶...
【答案】：1．A由静态写到动态，由近写到远 2．D叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。3．B（1）（2）\/（3）\/（4）\/（5）（6）（7）4．荷叶、 荷花、 荷香、 波痕 【现代文阅读实用解题技巧】：一、解答现代文阅读题应分三步走：第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。文章的每一段...
阅读下面的文字,完成1～5题。
1：小巷人帮一位腿有残疾的为超市送货的中年汉子捡月饼，并买完了他的月饼；体会到一种人与人之间的相互关爱，相互帮助的情义。2：通过对雨丝和小巷的描写，为下文写雨中的玫瑰和雨中的事件交代了背景，作了铺垫，也渲染了一种温馨宁静的氛围。3：摘录：雨珠在绒绒的花瓣上滚来滚去肆意嬉戏，像情人...
阅读下面的文字,完成后面题目。阅历与读书赵迎辉①读书的过程中,我们...
联系上下文体会，要死抠字眼。对词语的解说要抓住本质。将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当。寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解。联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。小题2:试题分析：①②段说阅历影响读书，第⑤段集中阐述了读书与阅历的关系，...
阅读下面一段文字,完成以下两题。(4分)可是,我真爱北平。这个爱几乎是...
小题1:我说不出我怎样爱我的母亲小题2:类比 试题分析：“这个”在文中所指代的具体内容一般都是在前面附近找，根据文意，由“我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。”概括即可。作者对北平的爱就想对母亲的爱一样，无法用语言表达，所以运用了类比的手法。
阅读下面的一段文字,完成问题。 (1)像一般艺术一样,诗是人生世相的返 ...
1．C2．（1）优秀诗作的境界能使刹那成为终古；（或：优秀诗作的境界能打破时间性，具有永恒价值） （2）优秀诗作的境界能使片段成为独立自足的小天地；（或：优秀诗作的境界能打破空间性，具有普遍价值） （3）优秀诗作的境界能多次复现，具有长久的生命力。（或：优秀诗作的境界是新鲜有...
