第1个回答 2021-05-07
咏师（又名《贺教师节有感》）
诗/贵谷子
几多春秋几多匆，风拂繁花沥心红。
桃李不言读泽润，下自成蹊伴盛芃。
绛帐通慧师才授，习学鸿鹄万里翀。
海阔天空八斗跃，尔是东西南北龙！
简译：
多少岁月年华匆匆过去，
作为老师的我无愧于心，培养了一批又一批的学生。
学子们在不知不觉中接受到良益的教育，
学校里的这种氛围使我们师生之间始终徜徉在学海无涯的世界。
学生所学的知识是老师呕心沥血，精心育教的结晶，
我们用学习到的泓瀚知识来报效国家，
使得我们学子在社会大潮中翱翔并施展才华，
最终学子们将是祖国的栋梁之才。
诗/贵谷子
几多春秋几多匆，风拂繁花沥心红。
桃李不言读泽润，下自成蹊伴盛芃。
绛帐通慧师才授，习学鸿鹄万里翀。
海阔天空八斗跃，尔是东西南北龙！
简译：
多少岁月年华匆匆过去，
作为老师的我无愧于心，培养了一批又一批的学生。
学子们在不知不觉中接受到良益的教育，
学校里的这种氛围使我们师生之间始终徜徉在学海无涯的世界。
学生所学的知识是老师呕心沥血，精心育教的结晶，
我们用学习到的泓瀚知识来报效国家，
使得我们学子在社会大潮中翱翔并施展才华，
最终学子们将是祖国的栋梁之才。
第2个回答 2019-08-15
您好，很高兴回答您的问题。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》；落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》；新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》；随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》；摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》；偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》；自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》。希望我的回答能够帮助到您。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》；摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》；偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》；自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》。希望我的回答能够帮助到您。
第3个回答 2019-04-20
赞美老师的诗句:
1、随风潜入夜，润物细无声。
(唐)杜甫《春夜喜雨》
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（唐）李商隐《无题》
3、落红不是无情物，化作春泥更护花。
(清)龚自珍《乙亥杂诗》
4、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
白居易《奉和令公绿野堂种花》
5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
杜甫《咏怀古迹五首·其二》
6、偶应非熊兆，尊为帝者师。
刘基《题太公钓渭图》
7、自闻颖师弹，起坐在一旁。
韩愈《听颖师弹琴》
8、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
9、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
清朝 · 郑板桥
10、教诲如春风，师恩似海深。本回答被网友采纳
1、随风潜入夜，润物细无声。
(唐)杜甫《春夜喜雨》
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（唐）李商隐《无题》
3、落红不是无情物，化作春泥更护花。
(清)龚自珍《乙亥杂诗》
4、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
白居易《奉和令公绿野堂种花》
5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
杜甫《咏怀古迹五首·其二》
6、偶应非熊兆，尊为帝者师。
刘基《题太公钓渭图》
7、自闻颖师弹，起坐在一旁。
韩愈《听颖师弹琴》
8、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
9、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
清朝 · 郑板桥
10、教诲如春风，师恩似海深。本回答被网友采纳
第4个回答 2019-03-27
蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
2.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
3.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
4.随风潜入夜，润
2.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
3.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
4.随风潜入夜，润
相似回答
