第1个回答 2019-02-21
在学习和实践方面多少有些差距。古人读书是四书五经,是哲理思辩类的内容,而不是技术层面的东西,为的是科举。而其出山后实践的内容则是再度学习的。四书五经并不能对其实践有直接的指导作用,但是这些哲理所形成的个人的人生观和做事方式则是有一定影响的。当今的学习内容主要是理论体系,哪怕是语文都是用西方近代的语言学重新修整的学科内容。实践和学习是并行的过程。社会环境的不同古时的生产力水平较低,人口较少,其生产需求也少,原材料竞争也少。在这样的生活节奏之下,人们可以有条件一屋半亩田,自给自足或被家人养活,剩下大多时间可以十年寒窗不闻天下。而今天的社会环境则截然不同,大量的信息,快速的生活,我们不得不将学习与实践结合。
第2个回答 2019-02-21
区别就是语言了吧。纵观古今,古人的智慧是让我们这些后人叹服。说起交流的话我们可以逆向想像一下,若是一位古人穿越到今天,那他会有怎样的感想,说的普通话他们可能听懂?古人间交流用的是文言文,什么语兮什么哀哉,就好像我们今天的普通话一样。我们今天用的文字可以说是经过时间提炼出精华,既是数千年的传承,也是如今的瑰宝。
第3个回答 2019-02-21
现代人与古人的区别之处,总是用现代人的眼光和思维方式去看待古人的东西,去推断古人的行为和思维方式,并以此来做为判断真伪的标准。所谓取其精华,弃其糟粕。但是由于忽略了今、古人类的本质区别,现代人对古人学术成果的研究和判断,最终总是得到近乎相反的结果和结论。
第4个回答 2019-02-21
智力和知觉力的比例不同。古人的知觉力高于智力;现代人则是智力高于知觉力。古人是感知力强而理解力差;现代人是理解力强而感知力差。