编写一个判断奇偶数的函数,要求在主函数中输入一个整数,通过被调用函 ...
int even(int x){ if(x%2==0)return 1;else return 0;} void main(){ int i;scanf("%d",&i);if(even(i)==0)printf("奇数");else printf("偶数");
设计一个程序,判断从键盘输入的整数的正负性和奇偶性
main(){ int num;printf("Input number:\\n");scanf("%d",&num);if(num>0)printf("This is zheng shu\\t");if(num<0)printf("This is fu shu\\t");if(num%2==0)printf("This is an even number\\n"); \/*偶数*\/ if(num%2!=0)printf("This is an odd number\\n"); \/*...
用C语言编写程序 输入一个整数,判断正负性及奇偶性并输出
if(n>0){ if(n%2) printf("此数为正数且为奇数。");else printf("此数为正数且为偶数");} else if(n<0){ if(n%2) printf("此数为负数且为奇数。");else printf("此数为负数且为偶数");} else { if(n%2) printf("此数非正非负,为奇数。");else printf("此数非正非负,...
怎样用c语言编程从键盘上输入整数从而判断其奇偶性?
include\\x0d\\x0aint main()\\x0d\\x0a{\\x0d\\x0a int a;\\x0d\\x0a scanf("%d",a);\\x0d\\x0a if(a%2==0)\\x0d\\x0a printf("是偶数");\\x0d\\x0a else\\x0d\\x0a printf("是奇数");\\x0d\\x0a return 0;\\x0d\\x0a}\\x0d\\x0a\\x0d\\x0a...
c语言:编程:判断一个数的奇偶性
include<stdio.h> main(){ inta;printf("输入一个整数:");scanf("%d",&a);if(a%2==0){ printf("为偶数");} else { printf("为奇数");} return0;}
从键盘输入一个数,判断它的奇偶性,如果是奇数则输出yes,否则输出no?
include<stdio.h> int main(){ int n;scanf("%d",&n);printf("%s\\n",n%2?"yes":"no");return 0;}
C语言:编写一个程序,判断一个整数的奇偶性。如果是奇数,输入1,是偶数...
include<stdio.h>void main(){ int n = 0; scanf("%d", &n); \/\/让用户输入数字 printf("%d", n%2 == 0 ? 2 : 1); \/\/判断数字是否能被2整除}请参考上面的代码。
编程判断奇偶性:输入一个整数,如果是奇数则输出数字1,如果是偶数则输出...
以Python语言为例 n=int(input())m=0 if n < 0 :m=-1 else:m=n%2 print(m)include<stdio.h> main(){ int a;while(1){ printf("input a data:";scanf("%d",&a);a=a%2;printf("this data is:%d\\n",a);} }
编程判断奇偶性:输入一个整数,如果是奇数则输出数字1,如果是偶数则输出...
以Python语言为例 n=int(input())m=0 if n < 0 :m=-1 else:m=n%2 print(m)include<stdio.h> main(){ int a;while(1){ printf("input a data:";scanf("%d",&a);a=a%2;printf("this data is:%d\\n",a);} }
C语言编程如何判断输入整数的正负性和奇偶性?
include<stdio.h>main(){int x,y;printf("Please input a integer:"); \/*输入一个整数!*\/scanf("%d",x);if(x<0)printf("It's a negative number!"); \/*输入的数是负数!*\/elseprintf("It's a positive number!"); \/*输入的数是正数!*\/y=x%2;if(0==y)printf("It'...