读后感：通篇充斥着拜金主义思想。一句话：金钱是万能的
读后感：通篇充斥着拜金主义思想。
钦吉斯·艾特玛托夫，（1928～2008 ）
前苏联吉尔吉斯民族作家，生于农牧民家庭，50年代初登上文坛，1952年开始发表作品，曾写过不少短篇小说、中篇小说和特写。1986年作家发表的又一部长篇小说《死刑台》反映了善与恶、美与丑的冲突，曾引起苏联文坛激烈的争论。
艾特玛托夫是当代苏联文学中一位颇有影响的作家。他的作品洋溢着浓郁的生活气息和浪漫主义激情，具有鲜明的民族风格和强烈的抒情色彩，提出了尖锐的道德和社会问题。艾特玛托夫的小说创作对中国当代作家有深刻影响。
艾特玛托夫一直努力探索一条与众不同的美学道路,他小说艺术的意象成功地深化了作品的意蕴,引发了人们无限的阅读兴趣,并拓宽了解读的巨大空间.本文试图对其小说意象逐层分析,并体会其独有的风格和他对小说美学的贡献.
人道主义思想是艾特玛托夫创作的一条思想主线,支撑着他所建构的文学大厦.艾特玛托夫人道精神的丰富价值集中体现在人与社会、人与自然、人与人、人与自我四个方面关系的基本把握上.本回答被提问者采纳
学生外国名著阅读心得五篇
学生外国名著阅读心得1 《格列佛游记》是英国的斯威夫特于1721年开始创作的一本书,1725年完工。这本书在第一版出版时曾遭到过篡改,变得面目全非。斯威夫特在寄给篡改人的声明信中说:“我差点认不出自己的作品了。”在当时,这本书由于写得太不现实,没有多少人认可;而在300多年后的今天,却受到了人们的广泛欢迎。
外国名著读后感1000字
外国名著读后感1000字 篇一 《红与黑》读后感1000字 外国文学,作为大学期间一门必修课,起初令我很是头疼,其中最重要的原因可能除了文学背景之外,作品中长长的人名也是非常之头疼。开课了,在我见了雷小青老师(同时也是我的论文指导老师),直至听了她的课之后,我竟也渐渐的喜欢上了它。闲余时间,去图书馆借过几套文...
阅读外国文学作品有感五百字
前不久我刚看完了一本名著《欧也妮·葛朗台》是由法国作家巴尔扎克创作的，同时也是讽刺作品中最具活力的一部力作。读完了这部小说，使我知道了：葛朗台他是个贪婪、狡猾、吝啬的人，金钱是他唯一崇拜的上帝，独自观摩金子成了他的癖好，为了钱，他可以六亲不认：克扣妻子的费用；要女儿吃请水面包；弟弟...
外国名著读书心得
《老人与海》是海明威的代表作,也是一部象征性的小说。主人公桑提亚哥是一位老渔夫,他经过重重艰险,捕获了“一条不止一千五百磅重的大马林鱼”,但这条大马林鱼却被鲨鱼吃光了,桑提亚哥只拖回了一副鱼的骨架。 海明威(1899--1961年),美国小说家,1954年诺贝尔文学奖获得者,获奖之作就是《老人与海》。这部小说...
谁能帮我整一篇外国文学名著的读后感800字左右的注意是外国文学名著的读...
保尔·柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答今年暑假，我有幸阅读了著名作家的保尔·柯察金著作《钢铁是怎样炼成的》。让我饱食了一顿丰盛的精神大餐。它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。 这本名著里，塑造了许许多多形形色色，性格各异的人物，而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔·柯察金。 人...
阅读外国作品最大的收获是什么?
读外国文学名著可提高艺术鉴赏水平，了解外国文化的根源和发展，增强对人性、人生的理解，了解社会，丰富自己的内心世界，进而加强人文精神的培育，一生受用不尽。 审美能力的培养 我们学习外国文学，更重要地是通过老师讲解优秀的外国文学作品，通过自己阅读、欣赏经典作品，培养自己的审美感知能力。康德在《判断...
学习外国文学的感想
我认为，学习外国文学，最好是要读其文学。另外，要联系写作背景，作者经历，作者思想来综合理解。这学期的《外国文学史》已经结束了。记忆中印象深刻的反倒不是这门课本身 ，而是刘老师“传道授课”的方式。天马行空，随意无拘，从书本至现实，分析到 提问，点点滴滴，无一不闪耀着智慧的光芒。如果说，...
外国名著哈姆雷特读后感5篇
《哈姆雷特》复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法,代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。下面是我整理的外国名著哈姆雷特读后感,欢迎阅读! 外国名著哈姆雷特读后感1 《哈姆莱特》主要写丹麦王子哈姆莱特为父王复仇的经过。后来用“哈姆莱特”来比喻那些遇事犹豫不决,顾虑重重的人。所谓“有一千个读者就有一千个...
怎样学好外国文学
1、一定要多读作品。有些同学学习外国文学，只看教材不读作品，那是肯定学不好的。我们知道，文学作品是文学史的基本材料，一个作家，一个流派，一个时代，它的文学成就和贡献，主要体现在作品上。所以，不接触作品，不对作品进行分析，就无法获得感性材料，无法深刻体会教材的内容，更无法进行独立思考，...
你认为外国文学对你启发最大的表现在那些方面??为什么?谢谢了,大神...
读外国文学名著可提高艺术鉴赏水平，了解外国文化的根源和发展，增强对人性、人生的理解，了解社会，丰富自己的内心世界，进而加强人文精神的培育，一生受用不尽。 审美能力的培养 我们学习外国文学，更重要地是通过老师讲解优秀的外国文学作品，通过自己阅读、欣赏经典作品，培养自己的审美感知能力。康德在《判断...
