声乐,是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。
按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域,大约为二个八度。
声乐包括:美声唱法、民族唱法和通俗唱法,2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。
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发展历程
我国最早的第一部诗歌总集(诗经》及屈原创作的《楚辞》、唐诗、宋词、元曲等大量类似于歌曲艺术的说唱艺术都是中国民族声乐的源泉。
尧帝时代就有了较完整的歌曲,如“ 六代乐舞”。当时的歌唱,只是诗歌、音乐、舞蹈为一体的综合艺术,而不能完全定性为艺术形式,直到进入封建社会以后才真正成为一种较为完善的艺术,成为各个时代人们喜爱的艺术活动。
在这个历史进程中,出现了许多从事歌唱的职业歌手。如: 战国时代最杰出的歌唱家和声乐教师—秦青。他的歌声能传遍四野,振荡林木,著“遏云谙” 。又如,战国时代韩国杰出的女歌唱家—韩娥,她的歌声“余音绕梁,三日不绝”,形象地描绘出高超的演唱技术和较高的歌唱水平。
到了元、明、清这三个时期,出现了较多的歌唱论著。如元朝燕南芝庵的(唱论》,明朝的昆曲之父魏良辅的《曲律》,清朝徐大椿的(乐府传声》等等从中国古代音乐历史发展中的文献中得知,中国古代的歌唱艺术主要是以传统曲艺、戏曲和民歌为主。
参考资料来源:百度百科-声乐
著名声乐理论家和声乐教育家、哈尔滨国际影视艺术学院音乐学院董院长创立的全声区声乐教学,用中国人的声乐教学训练出意大利的歌唱声音!千百年来外国拥有出色的声乐教学法,但他们单纯用人体解刨学并不能全面阐述活人的演唱变化。董老的全声区声乐教学法以中医经络学、生理学为依据,训练学生发出最自然的声音,高中低音一脉贯通,换声无痕迹,涵盖民族美声通俗多种唱法,绽放出纯美、透明、流畅、统一、充满穿透力的声音。
掌握 “全声区教学法”的精粹教师组成的优秀的教学团队培养出一批批技艺精湛的歌唱人才,演唱技巧得到了“法国巴黎国立音乐学院Concervatoir National Musique de Paris、德国吕贝克音乐学院Musikhochschule Lübeck、保加利亚普罗迪夫音乐舞蹈艺术研究院Prodiv Institute of Music and Dance Arts, Bulgaria 、日本著名音乐教育家山本史郎和西班牙籍世界顶级抒情男高音——卡雷拉斯José Carreras ” 等世界各地高等音乐学府与人才的赞誉和肯定。
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