1、通过观察孩子完成课外业情况，了解孩子是否能跟上课。
凡是厌学的青春期少年，不管男孩子还是女孩子，都有一个共同的表现，那就是他们在每天完成课外作业的过程中，总是无精打彩，磨磨蹭蹭，甚至还会唉声叹气。
看到孩子这种有这些表现时，家长千万别去批评孩子，因为你一批评或责备，孩子逆反心理发作，反而更不愿意去完成作业。你应该优先关心孩子的心情，问问孩子是哪不开心，让孩子感受到你关心他（她）的感受远超过对学业的关注，才会从心里接纳你。
2、和班主任老师交流，了解孩子课上是否能静得下心来认真听课。
仅从孩子完成课外作业的状态初步了解孩子对学习的态度，还远远不够，需要家长抽时间和班主任交流一番，了解孩子上课的情况。
一般来说，你向班主任老师所提的问题越有针对性，老师给你提供的信息可能越真实客观。绝不能笼统地给老师提出一个大问题，如我孩子在学校表现怎么样啊？这样的问题，你是没办法让老师分类回答的。
3、在家里观察孩子生活态度，是否有消极和懒散现象。
家长还可以在家里观察孩子生活态度，凡是有厌学表现的青春期少年，生活中也常常表现为态度很消极。如晚上不愿意睡，早晨不愿意起。
总是抱着手机不撒手，你一要求孩子放下手机，他（她）就和你生气发火，甚至翻脸，直到吵起来后，“哐”地把自己卧室的门摔上，反锁房间门把自己关在里面不出来。
4、与孩子聊他对学习的看法，听听孩子怎么说。
家长如果发现孩子在学习上表现很糟糕时，建议你不要在孩子学习之中去聊学习话题。而是带孩子出去散散步，或者看看电影，或者去吃点他喜欢吃的东西。
当孩子在最放松的时候，内心和父母是不设防的。如果是在假期里，不妨带孩子出去旅游散心，人在旅途时，孩子离开家而他（她）的翅膀又没有硬，还不足以单飞，这时便会在外面对父母产生强烈的心理依赖。
5、帮孩子分析初中学业的难点，理解孩子目前的心理感受，与孩子共情。
家长可以明确告诉孩子，初中各学科的学习其实并没有多难，要说难就难在这畏难情绪上面。而畏难情绪恰是源于自己不擅长做什么事，而偏偏又必须要做这件事。
就如学习数学来讲，我们必须要认真分析一下，看看你现在到底是数学学习思维还没有建立起来，还是学习方法没有掌握。如果不突破这地，你肯定在学习初中数学时效率很低，学起来很吃力很被动。
孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如有些孩子长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子，进入初中后与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学；有些孩子，因为初中教师不像小学教师那样照顾他（她），便对老师产生厌恨心理，以至于不想上学。
初中的孩子大多处在青春期，在这个时期当中孩子的身体变化和心理变化都是巨大的。出现了厌学的情况家长首先要尊重、关心、理解和信任孩子，多陪伴孩子，支持孩子的兴趣爱好和决定，并且能够跟孩子探讨未来的发展方向，志愿等等，这样能够提高孩子的学习的内在动力。
另外多用欣赏的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。同时也要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样。对于孩子不要有过高的期待，通常能够给予孩子努努力就能够达到的一个期待目标，这样也能够增加孩子的学习兴趣。本回答被网友采纳
