背诵并知晓古诗词，不正是为了懂得吗！所谓“懂得”，其实不外乎是“共情”，而这样的“共情”，需要的是时间的打磨，岁月的历练，还需要一点可遇不可求的运气。
年纪小的时候读过的东西，多是一知半解，囫囵吞枣而已。彼时对“美”的体验，也不外乎是浅显的韵律美。漫说是幼童，即便是成年人，也很难去说自己真正读懂了一首诗词的内涵。诗词之所以美，在于它承载着作者的人生阅历。因此读诗不仅仅是读诗，更是读人，是读心。 唯有当你处于相似的情景下，忽然想起一句早已烂熟于心的诗，触发了共情的钮，才真的能懂得诗词之美。所以有些诗句，可能终我们一生，都并不能真正去读懂。这就是我说的那一点“可遇不可求的运气”。而这一切的基础是，至少你“读过”。
春天，看到芳草初生，突然明白什么是“浅草才能没马蹄”，见证了“吹绿东风又一年”，读懂了“春风有余力，引上古城墙”。夏天，在恭王府湖边纳凉，看风乍起，池中荷叶翻起层层碧波，知道了什么是“接天莲叶无穷碧”，什么是“雨中留得盖鸳鸯”。秋天，过了天高云淡，就是凉风骤起，满地落叶，知道了什么是“草木摇落露为霜”，什么是“万里寒空一雁归”。冬天，寒风凛冽，万物萧索，洋洋洒洒的下起了雪，知道了什么是“寒樱枝白是狂花”，什么是“云凝止水鱼龙蛰”。
约会等待心上人的时候，知道什么是“闲敲棋子落灯花”。孤独的时候，知道什么是“抱膝灯前影伴身”。愁的时候，“不信人间有白头”。乐的时候，“一日看尽长安花”。携手的时候，“相知相悦相承欢”。分手的时候，“郎如石佛本无心”。 看见一场雨，就会想起野渡横舟，曲中折柳；想起对长亭晚，深巷杏花；想起山色空濛，水光潋滟；想起暮烟枫桥，垂下帘栊。看见湖光山色，就会想起高山寒树，猿啼无绝；想起阴晴众壑，绝巘怪柏；鹤汀凫渚，绛皓驳色；想起水光潋滟，烟雨楼台。
年纪小的时候读过的东西，多是一知半解，囫囵吞枣而已。彼时对“美”的体验，也不外乎是浅显的韵律美。漫说是幼童，即便是成年人，也很难去说自己真正读懂了一首诗词的内涵。诗词之所以美，在于它承载着作者的人生阅历。因此读诗不仅仅是读诗，更是读人，是读心。 唯有当你处于相似的情景下，忽然想起一句早已烂熟于心的诗，触发了共情的钮，才真的能懂得诗词之美。所以有些诗句，可能终我们一生，都并不能真正去读懂。这就是我说的那一点“可遇不可求的运气”。而这一切的基础是，至少你“读过”。
春天，看到芳草初生，突然明白什么是“浅草才能没马蹄”，见证了“吹绿东风又一年”，读懂了“春风有余力，引上古城墙”。夏天，在恭王府湖边纳凉，看风乍起，池中荷叶翻起层层碧波，知道了什么是“接天莲叶无穷碧”，什么是“雨中留得盖鸳鸯”。秋天，过了天高云淡，就是凉风骤起，满地落叶，知道了什么是“草木摇落露为霜”，什么是“万里寒空一雁归”。冬天，寒风凛冽，万物萧索，洋洋洒洒的下起了雪，知道了什么是“寒樱枝白是狂花”，什么是“云凝止水鱼龙蛰”。
约会等待心上人的时候，知道什么是“闲敲棋子落灯花”。孤独的时候，知道什么是“抱膝灯前影伴身”。愁的时候，“不信人间有白头”。乐的时候，“一日看尽长安花”。携手的时候，“相知相悦相承欢”。分手的时候，“郎如石佛本无心”。 看见一场雨，就会想起野渡横舟，曲中折柳；想起对长亭晚，深巷杏花；想起山色空濛，水光潋滟；想起暮烟枫桥，垂下帘栊。看见湖光山色，就会想起高山寒树，猿啼无绝；想起阴晴众壑，绝巘怪柏；鹤汀凫渚，绛皓驳色；想起水光潋滟，烟雨楼台。
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第1个回答 2017-02-24
考试用啊。不背你考试语文怎么能拿高分呢~
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