第1个回答 推荐于2019-09-30
【成语】
1、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。
出 处：《晋书·司马元显传》：“元显因讽礼官下仪；称己德隆望重；既录百揆；内外群僚皆应尽敬。”
2、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ] 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出 处：《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”
3、耳提面命 [ ěr tí miàn mìng ] 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
出 处：《诗经·大雅·抑》：“於呼小子；未知臧否。匪乎携之；言示之事；匪面命之；言提其耳。”
4、桃李满天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ] 桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
出 处：唐·白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下；何用堂前更种花。”
5、十年树木，百年树人[ shí nián shù mù，bǎi nián shù rén ] 树:培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
出 处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
【诗句】
1、《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
翻译：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
2、《新竹》清代：郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
翻译：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
3、《咏怀古迹五首·其二》唐代：杜甫
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
翻译：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
4、《无题·相见时难别亦难》唐代：李商隐
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
翻译：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
5、《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍
落红不是无情物，化作春泥更护花。
翻译：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。本回答被网友采纳
1、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。
出 处：《晋书·司马元显传》：“元显因讽礼官下仪；称己德隆望重；既录百揆；内外群僚皆应尽敬。”
2、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ] 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出 处：《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”
3、耳提面命 [ ěr tí miàn mìng ] 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
出 处：《诗经·大雅·抑》：“於呼小子；未知臧否。匪乎携之；言示之事；匪面命之；言提其耳。”
4、桃李满天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ] 桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
出 处：唐·白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下；何用堂前更种花。”
5、十年树木，百年树人[ shí nián shù mù，bǎi nián shù rén ] 树:培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
出 处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
【诗句】
1、《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
翻译：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
2、《新竹》清代：郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
翻译：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
3、《咏怀古迹五首·其二》唐代：杜甫
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
翻译：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
4、《无题·相见时难别亦难》唐代：李商隐
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
翻译：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
5、《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍
落红不是无情物，化作春泥更护花。
翻译：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。本回答被网友采纳
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