辩论会主持人开场白(关于上网)
正方：小学生上网利大于弊。反方：小学生上网弊大于利。主持人：各为辩友，大家好。现在我们以生活在网络时代。网络对我们的学习、生活、工作都产生了巨大的影响。但是 ，任何事物都有两面性，有利就有弊。在我们享受上网给我们带来种种便利的同时，也承受着上网产生的种种困惑。对于我们这些小学生来说...
上网利大于弊还是弊大于利的辩论会主持词
我方坚信：小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点：1． 必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取...
小学生上网利大于弊辩论词
虽然小学生上网存在一些潜在的弊端，如网络安全问题、过度沉迷等，但只要我们加强监管和引导，合理利用网络资源，其利大于弊的趋势是显而易见的。因此，我们应该鼓励小学生合理上网，让他们在享受网络带来的便利和乐趣的同时，更好地成长和发展。
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6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。8、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免...
小学生上网利大于弊辩论词
在小学生上网的利弊辩论中，正方坚定地认为上网对学生有着诸多益处。首先，网络是现代社会进步的象征，它能开阔孩子们的视野，促进早期智力开发，通过与电脑的互动，提高孩子们的智力、技能和智能。其次，网络有助于拓宽知识领域，培养复合型人才，对于素质教育和经济发展具有重要意义。此外，提高上网人口比例...
小学生上网利大于弊还是弊大于利的辩论会正反方发言词
终上说述，我方坚定认为，小学生上网弊大于利。网络游戏影响我们的正常学习，它会使我们着迷，最后玩物丧志，放弃自己的学业，这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力，还需要家长的帮助和辅导，所以青少年上网是弊大于利的！青少年上网会浪费很多时间，导致学习成绩下降，不要说上网可以帮助学习，如果上网...
小学生上网弊大于利的辩论稿
我认为小学生上网利大于弊，我从一本书上看到，网络的创始人就是本着一个让人通过网络与其他人沟通的设计理念来设计的。既然网络已经进入了我们的生活，我们就应该利用它去收集我们所需要的知识。反方二辩：可是正因为网络的的丰富多彩，有许多小学生受到不良网站的影响，沉溺于虚拟时空不能自拔，荒废了...
辩论词:小学生上网利大于弊
亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为小学生上网利大于弊是基于以下理由：第一、小学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小学生的视野,扩大知识面.上网...
小学生上网弊大于利辩论词
最后，青少年花在网上的时间过多，影响学习成效，这与教育资源投入的初衷相悖。学校教育仍应是主要的学习途径，而非完全依赖网络（沉迷网络分散学习精力，教育机构投入的存在有其必要性）。综上所述，尽管网络有利也有弊，但考虑到其对小学生身心健康、学业发展以及家庭经济的影响，我们可以说，小学生上网...
辩论-小学生上网利大于弊
因而，对小学生而言上网是非常有益的。虽然上网可能会带来不良的影响，但是如果能在大人的监督，引导下正确的上网，以提高自己的计算机技能，学习课外知识，和老师交流，解决自己的疑难。所以，总的来说，小学生上网利大于弊。二辩：攻辩环节 ：首先是正方二辩随便挑反方的二三辩来进行攻辩，攻辩者只准问...
