第1个回答 2019-12-01
第一：大声读2,3遍英文，再把翻译读2遍，直到熟悉大意，再快速读几遍。
第二：接着就是一段一段背熟，背完第一段，就被第二段，再两端合背，背第三段，再三段合背，以此类推。
第三：整篇背，很快你就背下来了，虽然花时间。如果你记性好，可以一段一段背，直接最后整篇背。这三个过程坚持与耐心最为关键。
扩展资料
背诵（recitation）是通过诵读的方式记住识记的阅读材料。中国传统语文学习方法之一。其主要方法有比较法、归类法、熟记法、强记法、对比识记法、规律识记法、读写记忆法、列表记忆法、形象记忆法、反复熟读加尝试背诵的方法等。各种方法的运用应视材料的性质和长短的不同而定。
一般而言，材料的数量不多，且富于韵律。如短诗短文，可运用整体识记法；对于长篇的课文或其他长篇的读物，则宜运用分段识记法以及整体识记文章框架与分散识记各段相结合的方法。它可促使学生在熟记教材的基础上加深对课文内容的理解，发展学生的记忆力、想象力和思维能力，并培养学生良好的语感。
参考资料：百度百科背诵
第二：接着就是一段一段背熟，背完第一段，就被第二段，再两端合背，背第三段，再三段合背，以此类推。
第三：整篇背，很快你就背下来了，虽然花时间。如果你记性好，可以一段一段背，直接最后整篇背。这三个过程坚持与耐心最为关键。
扩展资料
背诵（recitation）是通过诵读的方式记住识记的阅读材料。中国传统语文学习方法之一。其主要方法有比较法、归类法、熟记法、强记法、对比识记法、规律识记法、读写记忆法、列表记忆法、形象记忆法、反复熟读加尝试背诵的方法等。各种方法的运用应视材料的性质和长短的不同而定。
一般而言，材料的数量不多，且富于韵律。如短诗短文，可运用整体识记法；对于长篇的课文或其他长篇的读物，则宜运用分段识记法以及整体识记文章框架与分散识记各段相结合的方法。它可促使学生在熟记教材的基础上加深对课文内容的理解，发展学生的记忆力、想象力和思维能力，并培养学生良好的语感。
参考资料：百度百科背诵
第2个回答 2020-04-17
默读一遍，翻译，把不熟的固定句型组合挑出来，查会，弄会
一边出声读英文，一边翻译汉语
因为汉语只要理解意思就够了，所以还是比较容易记，还可以在脑中想象情景
背的差不多之后，默写一遍
然后检查一下，改错
就👌啦
（今天第一次留英语背诵，这么背的，效果还阔以，推荐ing）
——————G§
一边出声读英文，一边翻译汉语
因为汉语只要理解意思就够了，所以还是比较容易记，还可以在脑中想象情景
背的差不多之后，默写一遍
然后检查一下，改错
就👌啦
（今天第一次留英语背诵，这么背的，效果还阔以，推荐ing）
——————G§
第3个回答 2020-04-15
个人体验。我学理的，注重理解。因为很健忘，记忆力好差。
第一：大声读2,3遍英文，再把翻译读2遍，直到熟悉大意，再快速读几遍。
第二：接着就是一段一段背熟，背完第一段，就被第二段，再两端合背，背第三段，再三段合背，以此类推。。最后整篇背，很快你就背下来了，虽然花时间。如果你记性好，可以一段一段被，直接最后整篇被。
坚持与耐心最关键
第一：大声读2,3遍英文，再把翻译读2遍，直到熟悉大意，再快速读几遍。
第二：接着就是一段一段背熟，背完第一段，就被第二段，再两端合背，背第三段，再三段合背，以此类推。。最后整篇背，很快你就背下来了，虽然花时间。如果你记性好，可以一段一段被，直接最后整篇被。
坚持与耐心最关键
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