很多人总是认为学习英语就是背诵单词，甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于初学者来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。培养交际能力的训练更重要。学习口语，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。
口语学习方法
1、多听原声磁带,同时手不离笔,适时标注停顿,事后研究每一处停顿的理由---基本上是按照意群停顿的.有节奏地读,甚至读出以英语为母语的人能读出的味道也不是不能实现的.不妨经常大声朗读,同时录下自己的朗读,之后,先自己听,再请别人听,共同探讨你朗读的亮点与瑕疵,再与原声相比较,必然有很大的进步，在任何可以讲英语的场合一定要大胆开口.
2、语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。
3、用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
4、学会美国人怎样描述东西。由于中美的文化不同会产生很大的差异。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
5.学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
6、要有猜测能力。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
7、中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
最后，英语口语学习是一个持之以恒的过程，虽然方法很多，但最重要的还是找准合适自己的，然后去认真执行。三个月或许还无法让你像native speaker那样流利的说口语，但足以应付一般的工作或是聊天。当你能够真正与外国人谈笑风生的时候，你收获的不仅是他人艳羡的眼光，更有你对英语学习的重新思考与认知，这将使你的英语学习之路，走的比别人更快，也更长。
1、科学聊天法——这是提高非正式口语表达能力的技巧。
日常会话属于非正式口语。平时多去英语角，多与人用英语聊天。聊天是为了学习口语，所以要注意方法。具体方法如下：
A 聊天前做好主题准备工作包括了解话题、查找所涉及的单词、准备几十个常用句型。
B 身上装上一本1500词左右的英汉小词典和一本1万词条的汉英小词典。
C 聊天过程中不要怕在对方面前查字典。
D 聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。
2、句子库法——非正式口语用以上这种方法就够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，正式的口语就很有必要了，具体方法如下：
A 在阅读过程中，从书本例句中，从对话中看、听到地道、标准、典型或优美的句子摘抄下来。
B 将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上承受身携带。
C 随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。
D 经常回忆所记的句子。
E 积累到一定量后分类总结设立自己的句子库。
此外，在采用句子库法时，还应注意以下事项：
A一定是要“自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。
B一定要对句子达到随口而出的地步。
C背诵的诗歌、文章也属句子库范畴。
D对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。
二、提高自己的英语口语表达能力的意义：
提高英语口语的表达能力，首先就要认识自己在哪一方面的不足，然后再寻求一种适合自己的方法，使自己的英语口语表达能力不止得到量的提高，更要达到质的飞跃。在二十一世纪的今天，中国与世界的关系已经越来越密切，越来越多的国际友人想要认识中国，了解中国，而英语作为世界通用的语言，只有在将它运用自如的前提下（其关键即是提高英语口语的表达能力），才能促进交流，才能达到融合，才能使英语学习真正显得有意义。
背单词是非常枯燥的，一般专业学习英语的人不会可以的去背单词，因为效率低。
要多培养对英语学习的爱好。本回答被网友采纳
如何提高自己的英语口语
7、模仿对比法。通过借助不同的听力材料加深对英语发音的认识，模仿正确的发音，将自己的声音和听力材料做对比，找出其中错误的地方，不断练习加深记忆。8、熟悉英语口语的表达过程法。提高英语的口语表达能力需积累一定的单词，学习英语要必须掌握单词，熟悉句子的结构层次，掌握句子的连读技巧，熟知升降调等。
短时间内怎样快速提升英语口语水平?
1.多听多说：多听英语材料，如英语新闻、英语电影、英语歌曲等，提高对英语的听力理解能力。同时，多与他人进行英语口语交流，可以通过参加英语角、找外教进行对话练习等方式。2.创造语言环境：尽量将自己置身于英语环境中，可以通过看英语电影、听英语广播、阅读英语书籍等方式，让自己接触到更多的英语表达...
如何短时间内快速提升自己的英语口语水平?
1.多听多说：尽量多听英语，可以通过听英语新闻、音乐、电影、播客等来提高听力和口语表达能力。同时，多说英语，可以找语伴进行对话练习，或者参加英语角等活动。2.创造语言环境：在日常生活中创造一个英语学习的环境，比如将手机、电脑等设备的语言设置为英语，贴上英语单词卡片，用英语写日记等。3.利...
如何快速提高英语口语
5、写日记：写日记既可以锻炼自己在词组运用、语法知识等的能力，也可以锻炼自己的英语思维能力。
迅速提升英语口语的小妙招有哪些?
要迅速提升英语口语，以下是一些小妙招：1.多听多说：多听英语音频、观看英语电影和电视剧，模仿并大声朗读对话。这样可以提高听力和口语表达能力。2.练习发音：注意每个单词的发音，特别是重音和元音。可以使用在线发音工具或参加发音课程来纠正发音错误。3.多与母语为英语的人交流：与英语为母语的人交流...
怎样能够短期迅速提高英语口语?
四、利用手机听英语。现在每人都有一部手机，我们可以下载一些英语发音资料，通过多听一些外国人的发音，进而提高自己的英语口语表达能力。五、多看一些中英互译的影视。现在学习英语口语渠道是非常的多的，在电视上我们可以看到很多的中英互译的影视，我们不妨多看一些，这样可以学到很多自己不知道的英语表达...
有哪些方式可以锻炼自己的英语口语?
锻炼英语口语的方式有很多，以下是一些常见的方法：1.多听多说：通过频繁地听英语材料，如英语电影、音乐、广播等，可以提高自己的听力和口语表达能力。同时，积极参与英语口语练习，与他人进行对话交流，可以增强口语流利度和自信心。2.参加英语角或语言交换活动：加入英语角或参与语言交换活动，与母语为...
怎样有效提高自己的英语口语能力
4、多看英语电影，不要带字幕的那种，学习他们是怎么讲话，有哪些技巧，这都是老师或同伴不能教给你的，只能靠你自己去发现。5、空闲时看一些外文书，潜移默化中增加自己的词汇量，这种方法也是很有效的。以上就是关于怎样有效提高自己的英语口语能力的方法介绍了，通过以上的相信大家都有所了解了，希望...
如何在半年内快速提升英语口语和听力水平?
要在半年内快速提升英语口语和听力水平，可以采取以下几个方法：1.多听多说：每天花一定的时间听英语材料，如英语新闻、英语电影、英语歌曲等。同时，尽量多与他人用英语交流，可以通过参加英语角、找外教进行口语练习等方式。2.创造英语环境：将手机、电脑等设备的语言设置为英语，让自己处于一个全英文的...
大四学生怎样可以提高自己的英语口语水平?
使用单词本：建立自己的单词本，记录新学的单词和短语，定期复习和使用。学习词根词缀：理解英语单词的构成，帮助记忆和识别新单词。提高英语口语水平是一个持续的过程，需要耐心和坚持。通过上述方法的实践，结合个人兴趣和实际情况，大四学生可以在日常生活中有效地提升自己的英语口语能力。
