首先感谢教科院的同学做出精彩的陈述，也感谢你们给了我指出正方论点漏洞的机会。由于问题严重，恕不一一指出，仅提出两点供大家评判。
首先是逻辑另类奇特。对方一辩简单的将大学-创业-成功三者单线拼凑在一起，成功如此简单另我方百思不得其解。
其次，断章取义。对方反复提到国家鼓励大学生创业，但只字不提国家对大学生的其他鼓励，事实上国家鼓励大学生支援西部建设的倡议早在十年前就提出了，为何至今您还不响应？这其中是否有功利心作祟我方不得而知。
今天我方观点是在校大学生创业弊大于利。首先，由于对方的定义太复杂，我不得不通俗的给大家解释下辩题：在校大学生指的是尚且在学校的继续学业的学生。创业就是创建人所从事的，具有一定目标，规模和系统而对社会发展有影响的经常性活动，简而言之就是：在校的孩子们干事业，而不是孩子们骗孩子，简单的发传单、当家教、骗大一小学弟不配叫创业。
对此，我方论点有三：
精力有限。时间取胜。大学生通常情况下是人类，而人类的精力都是有限的，如果一个人能合理分配自己的时间，就能成功。同时大学生是学生，通常情况下学生的首要任务是学习。现在矛盾出来了，创业需要大量时间，学业也是，大学并不是大概学学，二者是不可能兼顾的，是二选一的！所以不要讲创业是另一种学习这种奇特理论。学业不精，就是创业第一败！
量力而行。能力取胜。正如第一点所说，大学生是人类，而人与人是不同的，所以我们的大学怎么过应该是“因人而异”的。同时对方鼓励大学生创业，或者反复强调在校大学生创业“利大于弊”。现在矛盾就又来了，人是多样的，人的发展方向是多种多样的，创业又是单一方向的，在这个多对一的现实面前，我们很容易就推导出“许多大学生并不适合创业”这一事实。到底许多是多少呢？九死一生？其实不然，失败率是2%，将近九十九死，仅一人生还。自不量力，是创业的第二败！
步步为营。耐心取胜。我明白对方和我一样，觉得盲目创业是不行的，而且对方也口口声声告诉我们，他们鼓励的创业应该是理性创业，那么您能再口口声声一次告诉我真正的理性创业，步骤是什么的呢？既然您不知道，那我来告诉您，分三步：第一，好好学习，积累知识，第二，好好实习，学以致用，第三，好好工作，为创业准备足够资金、人脉等社会资源。步步为营，稳扎稳打，才是大学生创业的明路。鲁莽冒进，这是创业的第三败！
其实我们今天讨论都是为了给大学生们一个建议，正如当年魏征切谏唐太宗一样，虽不好听，但并不消极，良药苦口。总此三胜三败，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则大学生才能，智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；
综上所述，我方坚持认为在校大学生创业弊大于利。本回答被提问者采纳
大学生创业利大于弊,我们是这个辩题。我是二辩,针对对方一辩(弊大于利...
今天，我们团队坚持的观点是：在校大学生创业弊大于利。首先，创业的复杂性超出了大学生的时间和精力范围。创业涉及创新性、目的性、系统性、风险性、延续性和规模性等多个方面。仅从这些属性来看，创业的投入远非大学生业余时间所能满足。其次，从现实角度考虑，大学生是否有足够的资金和时间去创业？学业...
辩论赛:在校大学生创业利大于弊,怎么说?
综上所述，在校大学生创业利大于弊。通过创业，在校大学生可以提升自己的能力和技能，获得经济上的支持和独立，同时也可以为未来的职业发展打下坚实的基础。
大学生创业利大于弊,我们是这个辩题。我是二辩,针对对方一辩(弊大于利...
大学相对社会而言，是纯洁安静的。先培养起一个正确的三观，再出去闯拼，你才是一个坚毅的人。因此，我方的观点是：在校大学生创业弊大于利。
急~辩题:在校大学生创业利大于弊。
1. 我们谈的是在校大学生创业的利弊问题，而不是成功与否问题。即使创业没有成功，所带来的其他利益仍然很大。即使创业失败了，损失了金钱，花费了精力，受到了创伤！正所谓吃一堑长一智，他们从创业过程，创业失败中所学的，将是他们受用终生的。2. 学校提供了创业孵化基地、创业指导课和创业基金等支持。
大学生辩论赛:在校大学生创业利大于弊立论,提问?
在校大学生创业的利大于弊 正方立论陈词 尊敬的主席和各位听众：今天，我们有幸在此展开关于“在校大学生创业利大于弊”的辩论。我方坚信，在校大学生创业的益处远超其弊端。首先，我们需要明确几个基本定义。在校大学生是指那些在高等学府中注册并就读的学生，而创业则指的是创立新事业的过程。显然，创业...
辩论赛--在校大学生创业利大于弊
在校大学生创业是利大于弊还是弊大于利?我方的观点要注重在过程上。1. 我们谈的是在校大学生创业的利弊问题而不是成功与否问题。即使创业没成功,他所带来的其他利益还是很大的。即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一堑长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的,将是他们受用终生啊!2. 学校...
大学生创业弊大于利的观点
前几天，我们文学院举行了一场辩论赛，我作为汉语0604班的学生，承担了一辩的角色。以下是我的立论陈词：尊敬的主席、评委，各位老师同学，对方辩友：大家好。我方今天的立场是：在校大学生创业弊大于利。创业涵盖了创新性、目的性、系统性、风险性、延续性和规模性等多个方面。仅从这些属性来看，创业...
大学生创业利弊辩论赛一辩
在信息时代，社会就业正处于快速变革之中，大学生作为社会建设的中坚力量，也在积极探索创业之路。对此，有人支持，有人反对。然而，我认为大学生创业的利大于弊。一、论证：1. 传统观念认为，大学生应该专注于课堂学习和图书馆研究，但这样的教育模式可能导致学生虽然理论知识扎实，但实际工作能力不足。
辩论赛一辩陈词怎么写
开篇立论，奠定整场辩论赛的基础，思路，逻辑，方向 。正文 主席、评委、各位观众晚上好：今日我们探讨的辩题为“在校大学生创业：利大于弊还是弊大于利”。首先，我们必须明确两个核心概念，“在校大学生”和“创业”。根据我国教育部的定义，在校大学生指的是在高等学府注册并就读的学生。而创业，是指...
关于大学辩论会辩词,求大神帮忙?急用
第一场反方:在校大学生创业弊大于利 第二场正方:企业用人才为先 第二场反方:企业用人德为先 第三场正方:人和自然可以和谐相处 第三场反方:人和自然不能和谐相处 第四场正方:高校产业化利大于弊 第四场正方:高校产业化弊大于利 第五场正方:网络经济是泡沫经济 第五场反方:网络经济不是泡沫经济 辩论题目大全 ...
