青春期的教育问题
姑娘今年16岁了，上高中了，她对自己的服装、发型特别在意，经常夹头发，换衣服，搞得柜子里乱七八糟的，还经常拍一些模糊的照片，自己欣赏。大好时光白白流掉，我心疼呀，昨晚做梦了，梦见一特漂亮的小小姑娘，早上起来心情难以平静，这样下去怎么办呢？我一定要帮她，可是我该怎么做才好呢？请朋友们指教。谢谢！！
这个年龄爱美是正常的，这个时期身体发育一天天渐渐成形，女儿开始在意别人对她的看法了，非常正常，我想作为父母你们看到自己姑娘长大了也会非常欣慰的吧，到了16岁还不去关心自己的形象那肯定是心理不健康的孩子。这一点请您放心。
但是这也是一个女孩性格和人生观形成的非常关键的年龄，也是女孩子的一个叛逆期，她叛逆有一部分原因也是因为希望得到别人的关注，如果您感觉到您的女儿没小时候听话了，说话也爱顶嘴，别担心，也别去跟她争吵，因为争吵只会让她更加叛逆，您要做的是对她宽容，跟她讲她在学校发生了什么事都让她可以跟你说，建立一种像朋友一样的关系是最好不过了。
尤其是母亲，因为这个工作一般都是母亲来做比较好。这一点要注意，千万不要嘴上说，女儿我们做朋友吧，而当女儿跟您敞开心扉讲述自己喜欢哪个男孩得时候，突然拉下脸来臭骂她一顿，这样的话，她再也不会跟您讲她的心事了。要平衡心态，这个年龄开始喜欢异性欣赏异性是一件再美好不过的事情了，您可以跟她讲述自己年轻时候的事情，比如你们夫妻是怎么相识，相爱的之类，在讲述的同时告诉她一些必要尺度，告诉她学习很重要，有内涵的女孩才是真的很美，可以举些反例，比如说：有些女孩看起来漂亮得不行了，但是一长嘴满口胡言满口脏话，完全没有教养，会让人对她的印象大打折扣，作为一个女孩，多读书，内在修养是非常重要的；多讲讲这些，不要总把她当小孩子看待，她已经长大了~~告诉她，初恋是很美很纯洁的，但是不要轻易的玷污这份纯洁，讲这些，我想她会喜欢听的。
我想如果你们能做到前面那样很好的交心，已经成功了第一步。下一步，您可以在她换来换去衣服的时候，尽量赞美她，可能您觉得某件衣服她穿着不合适，千万不要说，难看死了！这个也露太多了吧，这种话；应该是：我觉得你穿那一件会比较好看些，适合你的气质这类话。我坚信一句话，女孩子的自信和美丽是在赞扬声中成长起来的。经常对她说，我家姑娘就是和别人家的不一样，这样她长大以后，会成为一个自信的女孩，这一点，会影响一个女人的一生！
尊重女儿的兴趣，比如她喜欢唱歌，喜欢画画或者甚至其他什么，任何兴趣。我16岁的时候特别喜欢听国外的摇滚乐，老师，还有爸妈单位的同事都觉得我太叛逆，很不像乖孩子，每天就知道戴着耳机听歌，穿的衣服也很奇怪，老师说我穿的奇装异服。每当我听到喜欢的歌词就把它抄下来，然后跟着唱。但是正是这些歌，让我练就了比其他任何孩子都好的英语，尤其是口语。而最重要的是，就在我的那个时期，是我的妈妈，一直支持着我，她相信，她的女儿是世界上独一无二的，现在我已经从国内一所品牌大学毕业了，现在准备考研，我一直为我的妈妈能一直支持我而感到自豪。还有，因为我的姑父是画家，我从6岁起一直跟他学国画，到现在都在画画，周末也去学钢琴，虽然钢琴后来不学了，但是的确提高了我的修养。
可以让爸爸周末带着她去买一些书，买一些名著，也可以买几本她喜欢看的小说，让她闲暇的时候可以看。多看书是肯定有好处的。
下面，如果前两步您已经调整好了心态并做到了，我想您已经是一个非常好的妈妈了。这个时期真的是一个孩子最关键的时期，不要因为她和你顶撞或者不乖而放弃她，永远不要放弃你的孩子，你不放弃她，她就不会放弃自己，当然，我所说的不放弃，是用爱去感化她，不是训斥。
另外，我再介绍我的一些学习经验吧，我回家从来不做辅导书，即使是在高中的时候，我也不做那些堆成山的辅导书，但是我一直是班里前三名，我的学习方法就是，上课的45分钟完完全全投入得去听，跟着老师的思维，去理解，课间休息时候想玩就使劲的去玩，但是一上课就必须认真起来，每天在自习课上我就把老师布置的作业写完了，因为我认真听了，所以理解的深刻，写的也特别快。再一个就是，告诉她，千万不要去讨厌某个老师，讨厌一个老师会影响她对这门课的兴趣。
先想到这么多吧，喜欢对您有用，希望您的女儿越来越美丽，无论从外表上还是从心灵上的美丽，也希望您和您的女儿，能在这个她人生非常重要的时期，建立起来和别人不一样的母子关系，您如果做到了，多年后，她会像我现在一样，感谢自己的母亲的！
但是这也是一个女孩性格和人生观形成的非常关键的年龄，也是女孩子的一个叛逆期，她叛逆有一部分原因也是因为希望得到别人的关注，如果您感觉到您的女儿没小时候听话了，说话也爱顶嘴，别担心，也别去跟她争吵，因为争吵只会让她更加叛逆，您要做的是对她宽容，跟她讲她在学校发生了什么事都让她可以跟你说，建立一种像朋友一样的关系是最好不过了。
尤其是母亲，因为这个工作一般都是母亲来做比较好。这一点要注意，千万不要嘴上说，女儿我们做朋友吧，而当女儿跟您敞开心扉讲述自己喜欢哪个男孩得时候，突然拉下脸来臭骂她一顿，这样的话，她再也不会跟您讲她的心事了。要平衡心态，这个年龄开始喜欢异性欣赏异性是一件再美好不过的事情了，您可以跟她讲述自己年轻时候的事情，比如你们夫妻是怎么相识，相爱的之类，在讲述的同时告诉她一些必要尺度，告诉她学习很重要，有内涵的女孩才是真的很美，可以举些反例，比如说：有些女孩看起来漂亮得不行了，但是一长嘴满口胡言满口脏话，完全没有教养，会让人对她的印象大打折扣，作为一个女孩，多读书，内在修养是非常重要的；多讲讲这些，不要总把她当小孩子看待，她已经长大了~~告诉她，初恋是很美很纯洁的，但是不要轻易的玷污这份纯洁，讲这些，我想她会喜欢听的。
我想如果你们能做到前面那样很好的交心，已经成功了第一步。下一步，您可以在她换来换去衣服的时候，尽量赞美她，可能您觉得某件衣服她穿着不合适，千万不要说，难看死了！这个也露太多了吧，这种话；应该是：我觉得你穿那一件会比较好看些，适合你的气质这类话。我坚信一句话，女孩子的自信和美丽是在赞扬声中成长起来的。经常对她说，我家姑娘就是和别人家的不一样，这样她长大以后，会成为一个自信的女孩，这一点，会影响一个女人的一生！
尊重女儿的兴趣，比如她喜欢唱歌，喜欢画画或者甚至其他什么，任何兴趣。我16岁的时候特别喜欢听国外的摇滚乐，老师，还有爸妈单位的同事都觉得我太叛逆，很不像乖孩子，每天就知道戴着耳机听歌，穿的衣服也很奇怪，老师说我穿的奇装异服。每当我听到喜欢的歌词就把它抄下来，然后跟着唱。但是正是这些歌，让我练就了比其他任何孩子都好的英语，尤其是口语。而最重要的是，就在我的那个时期，是我的妈妈，一直支持着我，她相信，她的女儿是世界上独一无二的，现在我已经从国内一所品牌大学毕业了，现在准备考研，我一直为我的妈妈能一直支持我而感到自豪。还有，因为我的姑父是画家，我从6岁起一直跟他学国画，到现在都在画画，周末也去学钢琴，虽然钢琴后来不学了，但是的确提高了我的修养。
可以让爸爸周末带着她去买一些书，买一些名著，也可以买几本她喜欢看的小说，让她闲暇的时候可以看。多看书是肯定有好处的。
下面，如果前两步您已经调整好了心态并做到了，我想您已经是一个非常好的妈妈了。这个时期真的是一个孩子最关键的时期，不要因为她和你顶撞或者不乖而放弃她，永远不要放弃你的孩子，你不放弃她，她就不会放弃自己，当然，我所说的不放弃，是用爱去感化她，不是训斥。
另外，我再介绍我的一些学习经验吧，我回家从来不做辅导书，即使是在高中的时候，我也不做那些堆成山的辅导书，但是我一直是班里前三名，我的学习方法就是，上课的45分钟完完全全投入得去听，跟着老师的思维，去理解，课间休息时候想玩就使劲的去玩，但是一上课就必须认真起来，每天在自习课上我就把老师布置的作业写完了，因为我认真听了，所以理解的深刻，写的也特别快。再一个就是，告诉她，千万不要去讨厌某个老师，讨厌一个老师会影响她对这门课的兴趣。
先想到这么多吧，喜欢对您有用，希望您的女儿越来越美丽，无论从外表上还是从心灵上的美丽，也希望您和您的女儿，能在这个她人生非常重要的时期，建立起来和别人不一样的母子关系，您如果做到了，多年后，她会像我现在一样，感谢自己的母亲的！
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2010-04-05
你只能引导孩子，不能领导孩子
第2个回答 2010-04-05
可以去和他谈谈，看看他有没有发生过什么对他有刺激的事
第3个回答 2010-04-06
您的孩子进入了初中，也就意味着他们已经或即将进入青春发育期。青春期是人生中最美好的一个时期，也是最关键最危险的一个时期。有人说：“青春期是花团锦簇的沼泽地。”在这一时期，生理上会发生一些前所未有的一些变化，心理上也在急剧发展变化。这是一个人从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会并逐步适应社会的重要阶段。如果在这一时期，生理上能够健康的发育，心理上能够健全发展，思想道德上能够合乎社会规范地培养起来，对人的一生都将起到重大作用，甚至会决定今后发展的轨迹。因此重视孩子青春期的教育是非常重要的，那么家长怎样对孩子进行青春期教育呢？
一、 如何对孩子进行性知识教育
孩子进入青春期的一个明显标志就是性的逐渐发育成熟，如果孩子事前没有充分的思想准备，往往会感到紧张、困惑，甚至焦虑不安。所以做家长的最好在孩子进入青春期之前，至少在孩子出现这些变化时，及时地把这一时期他们应该懂得的一些性知识告诉他们，这是非常必要的。
英国哲学家罗素说过：“一切无知都是令人遗憾的，但是对性这样的事无知，则是严重的危险。”还有人说“今天，如果还对青少年实行性知识方面的封锁政策，好比将一个毫无免疫力的生命放进一个充满各种病菌的房间，简直是太危险了！”怎么办呢？
其实，许多家长在这方面创造了很好的经验。一位单身母亲的做法便十分聪明：当儿子唇上的小胡须变得浓密，声音逐渐浑厚低沉时，她既没有慌张，也没有陷入对异性子女进行有关教育的尴尬。而是走进书店，精心挑选了一本内容健康、文字流畅的有关青春期生理和心理发育的书籍，放在儿子的床头，并且告诉 儿子：“你长大了，一些事情应当懂得，有空时把这本书读一读吧。”
还有一位母亲，在女儿第一次月经来潮时便将其中的道理及与此相关的生殖、生命常识一一讲解清楚。当然是妈妈和女儿单独谈的，谈话中没有一丝诡秘的味道，而是体现着生命科学的精神。
各位家长，你无论利用什么时机，采取什么具体方式，让你的孩子懂得性知识是必须的。因为他们想知道，也必须知道，家长的循循善诱要比他们自己去向书刊、电视网络等媒体找答案更合理、更安全。
青春期的少男少女在发育上存在着显著的个别差异。有这么一个十分有趣的现象：在小学阶段，孩子们的身高和发育基本相当，到了高中阶段，学生们看起来也基本差不多，唯有在初中阶段，即使是同一年龄同一班级的学生，看起来也象是差了好几岁。有些孩子童声清脆，看上去和小学生没分别；另一些孩子则人高马大，完全像个“大人”。不仅外表如此悬殊，心理上也是这样，不少家长对此体会很深。现在有一些十多岁的孩子为吸引他人，尤其是吸引异性的注意，把头发染成红的、黄的、多彩的，或做成奇异的发式；还有的今天穿奇装怪服，明天穿露脐装、露背装。这是青春期孩子吸引异性心理的外在表现，作为家长应该注意到自己孩子的这些变化，及时了解青春期孩子生理、心理的发展特点，及时有效地对孩子进行审美教育，包括服饰美、人体美、异性美，等等。
性的发育是十分自然的生理现象，性是一种本能。步入青春期的孩子，身上各器官和性机能发育已逐渐成熟，有独立参与社会活动的要求。但由于社会阅历浅，思维分析能力、判断能力都比较低，并且还缺乏两性社会道德规范方面的知识，不少人因性问题而困惑、疑虑和苦恼，容易误入歧途，做出一些傻事或错事，酿成人生悲剧。等到发现问题再进行教育、纠正已非常困难，受损害的身心健康再要恢复就需要花出许多倍的力量。总之，变化是多样的、复杂的。孩子们在成长的过程中所需要的帮助也是多样的，身为父母者所能够和应当做的教育上的努力也应是多样的。
二、如何正确引导孩子的异性交往
进入青春期后，性别意识开始增强。这一时期，它们在关注自身的同时，开始关注起异性，希望了解异性，并得到异性的友谊。这是很正常的一种心理现象，也是孩子成长的一种表现。但是，我们作家长的对此却非常敏感，非常担心，唯恐自己的孩子在与异性交往时出了“问题”－－也就是怕孩子陷入“早恋”之中。尤其是女孩子的家长，女儿一旦进入青春期，家长的心也就提了起来，整日担心、害怕。可是光怕不能解决问题呀，一些家长就明确地告诉孩子“不准与异性交往！”这管用吗？孩子情感的萌发是自然的，又往往是很微妙的，有时又可以说是莫名其妙的，你光靠限制、靠禁令或者靠家法家规能起多大作用呢？该来的还是会来，该发生的还是会发生。怎么办呢？我们就真的束手无策了吗？
当然不！孩子开始进入青春期，作家长的就应该有意识的引导孩子与异性交往，有的家长可能要抗议了，这不是教唆它们吗？这不是引“狼”入室吗？你先别担心，让我们先听一位女孩的家长是怎样做的。这位家长我们暂且称他为“刘先生”。
刘先生的女儿13岁了，容貌秀美，亭亭玉立。亲戚朋友见了少不了夸她几句，刘先生也十分得意。某日，路遇女儿与一男生骑车并肩而来，谈笑风生，忽然意识到女儿“大了”，心中顿生不安。于是回家后拨通老同学的电话，向一位号称青春期教育的“专家”请教。言来话往，炮制了锦囊妙计若干，用将起来颇见成效。
最能证明刘先生胆量和魄力的是如下举措：对女儿的异性人际交往实行了“加法”。
刘先生的逻辑如下：既然性成熟已经到来，既然对于异性的好奇、倾慕已经是必然，那么为父母者的上策是给他健康、开放的交往机会，而不是封锁、扼杀这样的机会。通过前者，即加法，女儿可以自然而然地学会相关的交往技能并形成正确的态度，增强今后对于各种刺激的免疫力。而后者，即减法，只能使孩子得到神秘感和好奇感，完全失去学习的机会，对于今后可能面对的诱惑毫无预防能力，甚至可能完全失控，在表面的循规蹈矩下为所欲为。
这加法说来也简单，即与男孩子的交往，多比少安全这就是说，如果女儿只认识一个男孩子，那么，感情和行为“出轨”的可能性就比较大；如果女儿认识两个男孩子那么“出轨”的可能性将减少一半，说得夸张些，认识的男孩子越多，就越安全。于是，女儿生日聚会前，刘先生主动建议：除了女同学之外，邀请一些男生，气氛会更活跃。果然，生日聚会热闹非凡，格调不俗。刘先生与朋友相聚时，也总是不忘关照一下，请朋友带上几个与女儿年龄相仿的男孩子。至于家族活动更不必说，表兄表弟，堂兄堂弟，频繁来往。于是，女儿的身边同性朋友、异性朋友各有一堆。动辄呼朋唤友，或节假日登山、游泳，或考前集体会战、苦读。女儿自然坦荡，他人率真无邪。后来女儿进入大学，远离父母，在牵挂之余，刘先生颇有信心：女儿有足够的经验和能力处理好交友问题！
其实，今天的青春期少男少女，比之身为父母的我们它们的课桌上早已没有了“楚河汉界”，异性间的交往多半是坦率大方，是一件再自然、普通不过的事情。绝不会像六七十年代当年的我们那样被人议论或起哄。正因如此父母的猜疑，往往让它们觉得蒙受奇耻大辱，父母的防范更多半是自欺欺人。刘先生的做法是明智的，于教育而言从地下监视转为公开协调；于女儿来说，从中得到的是宝贵的经验、落落大方的举止和健康的身心状态，何乐而不为！
对于感情丰富又不大善于控制的少男少女，一味满足于“加法”肯定是不行的。因此，刘先生的措施也并不到“加法”为止。
青春期的个体处于成长变化非常迅速的时期，此时的少男少女，对于周围世界的关注以及对于自身的提高和完善特别迫切、特别热衷。从拓展心灵和丰富精神的角度看这确属人生中难得的时机。高尚的趣味和格调，可以最有效地升华异性交往的质量。试想，一个醉心于克隆奥秘的女孩子，在与男生的谈天说地之时，话题多半会自动向生物工程领域倾斜；同样，一个迷恋于航空母舰的男孩子，在与女孩子相处时，少不了“卖弄”他在这方面的学识等等，由此获得对方的尊重和敬佩，也获得内心的平衡和满足。
刘先生因此也总是鼓励女儿参加各种集体活动，家庭的书架上古今名著琳琅满目，刘先生总是鼓励女儿博览群书。女儿的同学聚会从来话题多多，你吹围棋、他侃足球今天环境保护、生态平衡，明日海湾战争、中东和平，很有些书生意气，指点江山的气魄。您说，这样的交往，会有什么危险呢？有人说，少男少女的相互吸引和倾慕，比青年男女、比成人要纯洁得多，这话很有道理。比如，一个二三十岁的青年人在与异性交往时，总是会带有一定的功利心：相貌如何？职业怎样？学历高低？收入几何？有无进一步交往的兴趣？是否存在深入乃至缔结姻缘的可能？等等。而十几岁的青春期的孩子，面对异性伙伴时，绝大多数没有如此念头，它们只是为彼此间感情和思想的交流所吸引，而并非成人脑子里的恋爱。所以不要轻易给子女扣上“早恋”的帽子。您所要做的就是尽可能保证孩子精神世界的丰富和充实。因为青春毕竟是美丽的。
一般说，在一个青春期团体中，性别意识觉醒得比较早的，关注异性并被异性关注比较早的，往往是那些身体发育比较快的孩子。这些孩子通常在同龄人中很容易引起注意和形成中心，这与学习成绩的好坏无关。
同时，正如人们早已知道的，从总体上说，女孩子在这方面要比同龄的男孩子更敏感和早熟。在到处都充满诱惑的今天，自我保护、自尊自爱的教育对于女孩子来说更为重要。
教育是一门科学，是一门艺术。孩子在成长过程中非常需要家长的教育、帮助和引导。而许多家长由于不了解孩子青春期生理心理发展的规律，又缺乏正确有效的教育方法，面对多变的青春少年，往往是束手无策，错过了关键的教育时机。孩子的青春发育不会等待，青春期教育必须适时；青春期经历不可重复，青春期教育必须科学。家长应该转变观念，伴随着孩子的成长，及时了解和学习一些性生理、性心理知识，适时、适当地对孩子进行性健康教育，引导和促进他们健康成长。
一、 如何对孩子进行性知识教育
孩子进入青春期的一个明显标志就是性的逐渐发育成熟，如果孩子事前没有充分的思想准备，往往会感到紧张、困惑，甚至焦虑不安。所以做家长的最好在孩子进入青春期之前，至少在孩子出现这些变化时，及时地把这一时期他们应该懂得的一些性知识告诉他们，这是非常必要的。
英国哲学家罗素说过：“一切无知都是令人遗憾的，但是对性这样的事无知，则是严重的危险。”还有人说“今天，如果还对青少年实行性知识方面的封锁政策，好比将一个毫无免疫力的生命放进一个充满各种病菌的房间，简直是太危险了！”怎么办呢？
其实，许多家长在这方面创造了很好的经验。一位单身母亲的做法便十分聪明：当儿子唇上的小胡须变得浓密，声音逐渐浑厚低沉时，她既没有慌张，也没有陷入对异性子女进行有关教育的尴尬。而是走进书店，精心挑选了一本内容健康、文字流畅的有关青春期生理和心理发育的书籍，放在儿子的床头，并且告诉 儿子：“你长大了，一些事情应当懂得，有空时把这本书读一读吧。”
还有一位母亲，在女儿第一次月经来潮时便将其中的道理及与此相关的生殖、生命常识一一讲解清楚。当然是妈妈和女儿单独谈的，谈话中没有一丝诡秘的味道，而是体现着生命科学的精神。
各位家长，你无论利用什么时机，采取什么具体方式，让你的孩子懂得性知识是必须的。因为他们想知道，也必须知道，家长的循循善诱要比他们自己去向书刊、电视网络等媒体找答案更合理、更安全。
青春期的少男少女在发育上存在着显著的个别差异。有这么一个十分有趣的现象：在小学阶段，孩子们的身高和发育基本相当，到了高中阶段，学生们看起来也基本差不多，唯有在初中阶段，即使是同一年龄同一班级的学生，看起来也象是差了好几岁。有些孩子童声清脆，看上去和小学生没分别；另一些孩子则人高马大，完全像个“大人”。不仅外表如此悬殊，心理上也是这样，不少家长对此体会很深。现在有一些十多岁的孩子为吸引他人，尤其是吸引异性的注意，把头发染成红的、黄的、多彩的，或做成奇异的发式；还有的今天穿奇装怪服，明天穿露脐装、露背装。这是青春期孩子吸引异性心理的外在表现，作为家长应该注意到自己孩子的这些变化，及时了解青春期孩子生理、心理的发展特点，及时有效地对孩子进行审美教育，包括服饰美、人体美、异性美，等等。
性的发育是十分自然的生理现象，性是一种本能。步入青春期的孩子，身上各器官和性机能发育已逐渐成熟，有独立参与社会活动的要求。但由于社会阅历浅，思维分析能力、判断能力都比较低，并且还缺乏两性社会道德规范方面的知识，不少人因性问题而困惑、疑虑和苦恼，容易误入歧途，做出一些傻事或错事，酿成人生悲剧。等到发现问题再进行教育、纠正已非常困难，受损害的身心健康再要恢复就需要花出许多倍的力量。总之，变化是多样的、复杂的。孩子们在成长的过程中所需要的帮助也是多样的，身为父母者所能够和应当做的教育上的努力也应是多样的。
二、如何正确引导孩子的异性交往
进入青春期后，性别意识开始增强。这一时期，它们在关注自身的同时，开始关注起异性，希望了解异性，并得到异性的友谊。这是很正常的一种心理现象，也是孩子成长的一种表现。但是，我们作家长的对此却非常敏感，非常担心，唯恐自己的孩子在与异性交往时出了“问题”－－也就是怕孩子陷入“早恋”之中。尤其是女孩子的家长，女儿一旦进入青春期，家长的心也就提了起来，整日担心、害怕。可是光怕不能解决问题呀，一些家长就明确地告诉孩子“不准与异性交往！”这管用吗？孩子情感的萌发是自然的，又往往是很微妙的，有时又可以说是莫名其妙的，你光靠限制、靠禁令或者靠家法家规能起多大作用呢？该来的还是会来，该发生的还是会发生。怎么办呢？我们就真的束手无策了吗？
当然不！孩子开始进入青春期，作家长的就应该有意识的引导孩子与异性交往，有的家长可能要抗议了，这不是教唆它们吗？这不是引“狼”入室吗？你先别担心，让我们先听一位女孩的家长是怎样做的。这位家长我们暂且称他为“刘先生”。
刘先生的女儿13岁了，容貌秀美，亭亭玉立。亲戚朋友见了少不了夸她几句，刘先生也十分得意。某日，路遇女儿与一男生骑车并肩而来，谈笑风生，忽然意识到女儿“大了”，心中顿生不安。于是回家后拨通老同学的电话，向一位号称青春期教育的“专家”请教。言来话往，炮制了锦囊妙计若干，用将起来颇见成效。
最能证明刘先生胆量和魄力的是如下举措：对女儿的异性人际交往实行了“加法”。
刘先生的逻辑如下：既然性成熟已经到来，既然对于异性的好奇、倾慕已经是必然，那么为父母者的上策是给他健康、开放的交往机会，而不是封锁、扼杀这样的机会。通过前者，即加法，女儿可以自然而然地学会相关的交往技能并形成正确的态度，增强今后对于各种刺激的免疫力。而后者，即减法，只能使孩子得到神秘感和好奇感，完全失去学习的机会，对于今后可能面对的诱惑毫无预防能力，甚至可能完全失控，在表面的循规蹈矩下为所欲为。
这加法说来也简单，即与男孩子的交往，多比少安全这就是说，如果女儿只认识一个男孩子，那么，感情和行为“出轨”的可能性就比较大；如果女儿认识两个男孩子那么“出轨”的可能性将减少一半，说得夸张些，认识的男孩子越多，就越安全。于是，女儿生日聚会前，刘先生主动建议：除了女同学之外，邀请一些男生，气氛会更活跃。果然，生日聚会热闹非凡，格调不俗。刘先生与朋友相聚时，也总是不忘关照一下，请朋友带上几个与女儿年龄相仿的男孩子。至于家族活动更不必说，表兄表弟，堂兄堂弟，频繁来往。于是，女儿的身边同性朋友、异性朋友各有一堆。动辄呼朋唤友，或节假日登山、游泳，或考前集体会战、苦读。女儿自然坦荡，他人率真无邪。后来女儿进入大学，远离父母，在牵挂之余，刘先生颇有信心：女儿有足够的经验和能力处理好交友问题！
其实，今天的青春期少男少女，比之身为父母的我们它们的课桌上早已没有了“楚河汉界”，异性间的交往多半是坦率大方，是一件再自然、普通不过的事情。绝不会像六七十年代当年的我们那样被人议论或起哄。正因如此父母的猜疑，往往让它们觉得蒙受奇耻大辱，父母的防范更多半是自欺欺人。刘先生的做法是明智的，于教育而言从地下监视转为公开协调；于女儿来说，从中得到的是宝贵的经验、落落大方的举止和健康的身心状态，何乐而不为！
对于感情丰富又不大善于控制的少男少女，一味满足于“加法”肯定是不行的。因此，刘先生的措施也并不到“加法”为止。
青春期的个体处于成长变化非常迅速的时期，此时的少男少女，对于周围世界的关注以及对于自身的提高和完善特别迫切、特别热衷。从拓展心灵和丰富精神的角度看这确属人生中难得的时机。高尚的趣味和格调，可以最有效地升华异性交往的质量。试想，一个醉心于克隆奥秘的女孩子，在与男生的谈天说地之时，话题多半会自动向生物工程领域倾斜；同样，一个迷恋于航空母舰的男孩子，在与女孩子相处时，少不了“卖弄”他在这方面的学识等等，由此获得对方的尊重和敬佩，也获得内心的平衡和满足。
刘先生因此也总是鼓励女儿参加各种集体活动，家庭的书架上古今名著琳琅满目，刘先生总是鼓励女儿博览群书。女儿的同学聚会从来话题多多，你吹围棋、他侃足球今天环境保护、生态平衡，明日海湾战争、中东和平，很有些书生意气，指点江山的气魄。您说，这样的交往，会有什么危险呢？有人说，少男少女的相互吸引和倾慕，比青年男女、比成人要纯洁得多，这话很有道理。比如，一个二三十岁的青年人在与异性交往时，总是会带有一定的功利心：相貌如何？职业怎样？学历高低？收入几何？有无进一步交往的兴趣？是否存在深入乃至缔结姻缘的可能？等等。而十几岁的青春期的孩子，面对异性伙伴时，绝大多数没有如此念头，它们只是为彼此间感情和思想的交流所吸引，而并非成人脑子里的恋爱。所以不要轻易给子女扣上“早恋”的帽子。您所要做的就是尽可能保证孩子精神世界的丰富和充实。因为青春毕竟是美丽的。
一般说，在一个青春期团体中，性别意识觉醒得比较早的，关注异性并被异性关注比较早的，往往是那些身体发育比较快的孩子。这些孩子通常在同龄人中很容易引起注意和形成中心，这与学习成绩的好坏无关。
同时，正如人们早已知道的，从总体上说，女孩子在这方面要比同龄的男孩子更敏感和早熟。在到处都充满诱惑的今天，自我保护、自尊自爱的教育对于女孩子来说更为重要。
教育是一门科学，是一门艺术。孩子在成长过程中非常需要家长的教育、帮助和引导。而许多家长由于不了解孩子青春期生理心理发展的规律，又缺乏正确有效的教育方法，面对多变的青春少年，往往是束手无策，错过了关键的教育时机。孩子的青春发育不会等待，青春期教育必须适时；青春期经历不可重复，青春期教育必须科学。家长应该转变观念，伴随着孩子的成长，及时了解和学习一些性生理、性心理知识，适时、适当地对孩子进行性健康教育，引导和促进他们健康成长。
第4个回答 2010-04-08
我也是16岁啊，这种现象在我身上也出现过啊，我怎么不觉得有什么不好；
好像在这个年龄段的孩子都是这样的！反而她不是这样的那才奇怪呢。
不用担心，只要她不学坏就好，穿什么、戴什么，不影响什么的！
好像在这个年龄段的孩子都是这样的！反而她不是这样的那才奇怪呢。
不用担心，只要她不学坏就好，穿什么、戴什么，不影响什么的！
第5个回答 2010-04-11
引导吧，这是青春期的叛逆心理，这时候格外需要父母关爱
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