第1个回答 2010-09-04
我最喜欢的一堂语文课
今天下午,我们班开展了语文实践活动课本剧表演。目的是为了我们更了解文章的中心思想。
本次表演,我是担任的旁白。刚开始,当张珊宣布表演开始时,同学们都欢呼雀跃鼓起掌来。我们组抽到的签条序号是⑦,所以,我要第7个表演。表演开始了,我特别兴奋,心中有一种按捺不住的喜悦。同学们在表演吃饭前,叙利奥的父亲发糖果的时候,有的同学往桌上一扑,双手抱住糖果往怀里摩,搞笑的动作使同学们笑的前俯后仰。轮到我们组了,我心里发复对自己说:“加油!”在表演的时候,同学们都还配合的不错,只是我觉得主人公的感情和表情表达的不够到位,全班表演完后,我们评出了最佳住角奖,最佳配角奖,最佳表演奖。虽然这次我没得奖,但是下次我们表演的时候,我会努力的。
语文课结束了,我心里特别高兴,玩也玩过了,乐也乐过乐。窗外,依旧是寒风阵阵,而我们的教室却是春意嫣然,这是我最喜欢的一堂语文课,这欢乐的笑声将永远留在我的记忆中。
第2个回答 2010-09-04
书上抄一篇。 今天超市里可真热闹,人山人海,比往常的人多得多。
我们好不容易才走到食品架,挑选好所需要的东西后就又去了生活用品架。我们把所有东西买完后,妈妈负责排队结帐,让我去排队拿赠券——因为商店节日期间举行活动,买了100元就可以送券。
好多人来领赠券啊!你看那排着的队伍,前不见头后不见尾的。我好不容易才找到位置排进去。我排呀排,排呀排,时间过得可真慢啊,腿都站软了还没轮到我。终于等到我前面还有10人的时候,我心里突然想起:如果人家问我,你没有发票,怎么来拿券?你家大人呢?
这样一想,我心里不由得一阵发慌。可是排了这么久的队,好不容易才要轮到我啊,就这样离开队伍等会儿儿再重新排队我可不心甘。怎么办呢?我灵机一动,于是对后面的老奶奶说:“奶奶,请你帮我看到一下位子,好吗?”奶奶二话不说就同意了。
我便急忙去找妈妈。妈妈正在付钱,一看到我来了,说:“你这小东西怎么跑到这儿来了?不是让你先去排队的吗?”我说:“快要轮到我拿券了。我看你们这么久都不来,我很着急,所以让一位奶奶在那里帮我看着位子。”
爸妈一听都夸我:“好小子,可以啊!”我带着妈妈连忙去找位子,位子很快找到了,妈妈谢过奶奶。
我们拿完了券,高高兴兴地回家了。
从这里可以看到:我长大了!旧的一页已经过去,新的一页已经翻开。我以后做事要更会动脑筋。
第3个回答 2010-09-07
............................................写完了...