《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，是苏轼的一篇小品文，写于作者被贬黄州时期。文章仅80余字，却创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者微妙的心境。
二、字词积累
1、给加点字注音：
无与乐（lè）者
遂（suì） 藻（zǎo）荇（xìng）
2、释词：
解衣： 月色入户：
欣然起行： 念无与乐者： 遂至承天寺： 亦未寝：
相与：
空明： 交横：
盖： 但：
闲人： 耳：
三、译句：
1、念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。
2、怀民亦未寝，相与步于中庭。
3、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
4、但少闲人如吾两人者耳。
四、理解：
1、贯穿全文的线索是：
2、读第一层，找出记叙的要素：时间：
地点：
夜游原因：
3、文章描写月下景色的句子是：
写出了月下景色的什么特点？
赏析这一描写景物的句子：
4、文章的主旨句是什么？写出作者怎样的胸襟和感慨？
其他题目：本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？
“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？
5、如何理解文中的“闲人”？
6、文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？
7、就全文而言，作者的思想感情先后有什么变化？
五、层意与中心：
1、划分文章的层次结构，指出其表达方式，并概括层意：
2、默写本文的中心：
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【记承天寺夜游阅读答案】记承天寺夜游阅读答案。
一、文学常识：
《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，是苏轼的一篇小品文，写于作者被贬黄州时期。文章仅80余字，却创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达
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阅读《记承天寺夜游》,回答问题。(12分)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡...
小题1:解释加点的词语：念：考虑、想到；相与：共同，一起。（2分）小题2:（1）庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交叉，都是绿竹和翠柏的影子。（2） 只是缺少像我两个这样清闲的人罢了。（4分）小题3:“闲人”，即清闲的人。这里包含两层意思：一是指具有闲情雅致的人；二...
阅读下列文言文甲记承天寺夜游乙方山子传
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记承天寺夜游的阅读理解, 急急急!
1、从文中“遂至承天寺”可看出他去“寻张怀民”的不假思索。而“怀民亦未寝”则显示出两个人“心有灵犀”。两个人的关系甚笃，通过“相与步于中庭”体现得极为充分。结尾句“但少闲人如吾两人耳”更是直接表明了作者与张怀民的志同道合。2、文中开头写诱人的月色穿窗人户，勾起了作者赏月...
求老师解答:阅读《记承天寺夜游》
回答：1.①没有与我一起快乐的人; ②于是来到; ③起,作; ④超越尘世,独自存在。 2.①庭院中的月光宛如积水那样清澈透明,水中藻、荇纵横交错,原来是竹柏树的影子。 ②白茫茫的雾气笼罩着江面,波光与星空连成一片。 3.(1)清风明月,泛舟江上,悠闲自在; (2)举酒诵歌,冯虚御风,...
记承天寺夜游的阅读理解, 急急急!
1、怀民亦未寝，相与步于中庭：作者夜至承天寺寻张怀民，此时怀民果然也没睡，二人心意相通呀，随后一同在庭院中散步赏月。但少闲人如吾两人耳，更是直接表明了作者与张怀民的志同道合。2、既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂，还透出某种鄙视尘俗的自慰之情。这种复杂的心情，一方面是由于苏轼政治上失意...
阅读《记承天寺夜游》,完成问题。 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月 ...
1．（1）想到（2）睡（3）一起（4）只，只是 2．月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏树的影子，就像水中交错的藻、荇。 3．月夜行步 月色如水 发闲人之叹 4．示例：指作者与张怀民，他们能超脱尘俗以豁达的胸怀应对事物。 5．示例：表达了作者恬淡闲适的思想感情。
喜雨亭记和记承天寺夜游的比较阅读答案
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承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。11．解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）念无与为乐者...
《记承天寺夜游》答案
《记承天寺夜游》 阅读全文，按要求答题。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （一）解释下列句子中加点...
