激发学生自主学习的能力，作为老师应该怎么做呢？

如题所述

     老师想要激发学生自主学习的能力，首先老师一定要做好引导者的角色。引导学生培养一定的自主学习能力之后还要做好监督者的角色。最后在监督的基础上做好归纳总结，让孩子成为学习的主体。下面就来具体说一说，老师该如何激发学生自主学习的能力。

一、善于引导学生

     首先老师一定要扮演好一个引导者的角色，因为一开始孩子对自主学习完全是没有概念的。而且孩子个体之间存在着很大的差异，自主学习能力和自觉性都是不同的。有的孩子在学习的过程中更加专注自主学习能力也更强，而有的孩子活泼好动，自主学习能力就相对较差。所以作为老师一定要因材施教，根据孩子的不同性格，来有针对性的培养孩子自主学习的习惯。在平时的教学活动中有针对性的教会孩子自主学习的方法，让孩子能够主动的自主学习。

二、老师要及时监督

     孩子自主学习习惯的培养是一个长期的过程，老师一定要清楚的认识到这一点。而且孩子在自主学习的过程中有一定的不确定性，所以老师一定要扮演好监督者的角色。对孩子自主学习的任务一定要监督好，让孩子把每一项任务落实到位。自主学习任务布置完之后就放任不管，这样是不利于自主学习习惯的培养。

三、善于总结方法

      另外老师在平时培养学生习惯的过程中，要注意总结和归纳。自主学习的方法也是有规律可循的，老师在平时的教学过程中，要善于反思自己的教学行为，找到其中的方法和规律。这样才能在学生自主学习的过程中更好的培养孩子，促进孩子的全面发展。