(三)学习
象形字。明确:用描绘事物的形状或者轮廓的方法造出来的,这类字就叫象形字。举例:画一个太阳的轮廓 表示日。画一个月亮的形状 表示月。2、练习,学生辨认练习一中的象形字,并写出来。指定学生回答,师明确:依次为人 子 马 木 车 瓜 鸟 竹 气(四)学习
指事字。明确:用象征法的符号造出来的字叫做指事字。举例:一 二 三表示数目。“木”下加一个符号表示树根( )即“本”字。2、练习:学生辨认下列各是哪个汉字。(末) (勿) (上) (下) (甘)(五)学习会意字:
形声字。明确:会意字是由两个或两个以上的偏旁构成的,构成会意字的偏旁合起来表示整个字的意义。举例:“从”:两人一前一后,有随从的意思。明确:形声字是由一个形旁和一个声旁构成的,形旁表示字的意义类别,声旁表示字的读音。举例:钉:形旁是“金”,表示是金属制成的,声旁是“丁”,表示字音。会意字:休 明 炎 染 尖 尘 好 森 男形声字:沐 期 灸 切 晴 战 窠 和 唱 裙 群