作业是谁发明的?

如题所述

第1个回答  2020-03-17

但是没有确凿证据表明此人确实存在。而作业早在1905年前就存在了。1901加州曾立法废除家庭作业。

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作业,《辞海》解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。”而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。

课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习,课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动。是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法。

参考资料Roberto Nevilis_百度百科

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Drar-迪丽热巴 
听从你心 爱你所爱 推荐于2019-09-15

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作业确切发明者现在无法考证,但是可以肯定的是“Roberto Nevilis是一名意大利教师,他在1905年首次将家庭作业作为一种惩罚安排给学生。”皆为臆造。

但是没有确凿证据表明此人确实存在。而作业早在1905年前就存在了。1901加州曾立法废除家庭作业。

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Roberto Nevilis是一名意大利教师,他在1905年首次将家庭作业作为一种惩罚安排给学生。不过据考证,此人此事皆为臆造。

Roberto Nevilis是一名意大利教师,他在1905年首次将家庭作业作为一种惩罚安排给学生。

因为他发明了作业,所以成为学生们讨厌的对象,甚至有人会在网上骂他。

参考资料Roberto Nevilis_百度百科

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仆仆风尘 
推荐于2019-10-22

学生的作业是一个叫罗伯特·纳维利斯的意大利老师发明的

在1905年发明家庭作业,当时之所以有这样的发明,主要就是将其作为一种,对学生的惩罚手段。

几十年后, 家庭作业在全球流传出来,基本上全球各国都有了家庭作业,世界各地老师纷纷效仿,开始给学生们布置家庭作业。

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作业,《辞海》解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。”而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习,课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动。是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法。

定义

《辞海》中关于“作业”的定义是:为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。从该阐述可以看出,“作业”是一个很宽泛的概念,它主要是针对生产活动的。


其他含义

1,罪孽。

2,劳动;从事生产工作。

3,为完成生产﹑学习﹑军事训练等任务而布置的活动。

4,谓从事这种活动。

参考资料:百度百科-作业(词语)

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卡萨LOK 
推荐于2019-11-10

作业是由意大利一个叫Robert Navilis(罗伯特 纳维利斯)的教师发明的,他在1905年发的作业是为了惩罚学生,最后学生成绩变得越来越好,世界各地的老师为了纪念他,开始给学生发明了作业。

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作业的定义

《辞海》中关于“作业”的定义是:

为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。从该阐述可以看出,“作业”是一个很宽泛的概念,它主要是针对生产活动的。

其他含义

1、罪孽。

2、劳动;从事生产工作。

3、为完成生产﹑学习﹑军事训练等任务而布置的活动。

4、谓从事这种活动。

参考资料:百度百科-作业

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第2个回答  2019-03-12
第3个回答  推荐于2019-08-23

作业确切的发明者现在无法考证。

但是可以肯定的是“Roberto Nevilis是一名意大利教师,他在1905年首次将家庭作业作为一种惩罚安排给学生。”皆为臆造。但是没有确凿证据表明此人确实存在。而作业早在1905年前就存在了。1901加州曾立法废除家庭作业。

作业,《辞海》解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。”而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习,课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动。是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法。

扩展资料:

作业基本信息:

【词语】:作业

【拼音】:zuò yè

【英文】:Assignments;homework

【释义】:按照学校所设置的课程,作业可分为语、数、外、理、化、生、政、史、地、音、体、美、思想品德和劳技、拓展与探究等。按照社会生产任务看,不同工作(工种)差异很大,具体作业的分类十分复杂。

其他含义:

1、罪孽。

2、劳动;从事生产工作。

3、谓从事这种活动。

参考资料:百度百科-Roberto Nevilis

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第4个回答  2019-12-13

原来家庭作业是意大利人发明的 罗伯特是纳维利斯的意大利老师 起初为了惩罚学生而布置家庭作业 然后风靡全球,压榨当初学渣的我

第5个回答  2015-02-28
记得我上小学和初中的时候,老师严禁我们抄袭别人的作业,那些抄作业的也是学习差的同学。而今,抄作业在一个班里已不是什么羞耻的事了。据儿子讲,学习好的同学之间也互相抄作业,因为作业太多,如果完不成,不但要挨批,还要罚钱,真是没办法啊。如今初中生的作业简直就是铺天盖地,有时晚上十一点才能睡觉,如果不幸被罚抄课文或试卷之类的,要到下一两点才能睡,直接影响到孩子的身心健康。如今的孩子真是既享福,又可怜啊!孩子每次放学回家,作业的多少都成为他情绪的晴雨表。
今天询问了一下孩子的作业。据说化学老师今天测试,全班有三分之一的同学得了满分。剩下三分之二的学生都要罚抄整个的试卷。即便抄了,又有什么样的效果呢?能帮助学生练习书法吗?有家长说,他们孩子练习书法和写作业时的字迹,判若两人。大量的作业书写,逼着孩子要速度而放弃了质量。再说,“抄试卷”的作业又是谁发明的呢?我们那时可没有这一项啊。重点与非重点记忆搀和在一起,还能记住错的地方吗?这种教学法让人不敢苟同。我提出可以帮孩子抄问题,让他来填空。他想了想还是拒绝了我的好意。实事我明白,他是害怕老师的,他还是害怕得到老师更严厉的惩罚。(大概是为了安慰我,他一会儿跑过来对我说:“你看,我也抄得很快的,已经抄了一半了。算了算,全部抄完要30-40分钟。)
前不久在网上看到一个教育论坛,一位北大经济学的教授说:“我们这几十年来的教育都是失败的。如果从现在开始我们取消了对孩子从幼儿园到高中的教育,我们中国人掌握的知识可能会稍有下降,但我们民族的素质和道德水平会大大提高。因为我们的教育从幼儿园起就教他们说谎。”在座的许多嘉宾和观众都不由自主的释然一笑。
然而,我们还是期待着,期待着我们教育制度的实质性变革,期待着我们的社会政治、经济、文化的发展能真正受益于我们的教育。别让“作业”压倒了我们的孩子,别让“作业”阴霾了孩子的少年时代。

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1、罗伯特?维纳利斯 家庭作业是被意大利一位名叫罗伯特维纳利斯的老师发明的。据说,当时罗伯特的班上学生十分不听话,从不按要求完成他的任务,就连上课的时候也在底下窃窃私语不认真听讲,而且学习成绩还直线下滑。没有办法,罗伯特决定给他们布置课后的学习任务以此来惩罚约束他们。罗伯特纳维利斯,是一位...

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