求一份[上网是否有益]的正方辩词:上网有益
陈述辩论 正方一辩：各位老师、同学、对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点：1． 必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀...
小学生上网利大于弊弊大于利辩论赛
其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网...
上网利弊谈
正方：学生上网利大于弊 反方：学生上网弊大于弊 正方一辩：各位同学、对方辩友，大家好！现在是信息社会，我方坚信：小学生上网利大于弊。邓小平爷爷说：“计算机要从娃娃抓起。”上网可以最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，开阔我们的视野。 反方一辩：各位同学，...
反方辩题:小学生上网利大于弊!
所以我方认为小学生上网利大于弊。我方可问问题：1、既然对方辩友觉得上网是不好的，那么请问对方辩友有哪一位没有上过网？既然要坚持自己的观点，就要带头！如果对方辩友认为上网不好的话，那为什么你们要上网呢？2、如果上网不好的话，那么当初为什么要发明网络呢？3、我们小学生仅仅是针对找资料、学...
小学生上网利大于弊辩词
1>上网当学习工具，不能当玩具。2>上网从玩乐中能取得丰富的知识，加强了解知识深度，难度，让小学生能走得更远。3>知识的积累是通过多渠道得来的，上网奕是快速获得知识的一种途径，让你快速解决难题。4>不良的网站别让小学生进入，多进入励志的网站，感恩的网站，让学生学会感恩教育，做一位良知的...
小学生上网利大于弊正方一辩的观点,立论陈词
正方一辩：亲爱的老师、主持人、同学们大家好，很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流。网络日益成为我们生活的一部分，我们小学生也不例外，但网络也是一把双刃剑，有利也有弊，我方认为小学生上网利大于弊是基于以下理由：第一、小学生求知欲望强烈，正是学习的最佳时机，网络可以打开小学生的视野...
小学生上网弊大于利的辩词
弊：一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长...
关于辩论资料 正方:小学生上网利大于弊 反方:小学生上网弊大于利 的辩...
所以，上网对于我们来说是弊大于利。二、1 、因为会影响学习效率，每天晚上不停的看电视，也就会陶醉在电视节目里。学习的时候，一想到可以看电视，就不想学习了，以后每到学习时，也就不想学习了。这样一天又一天，也就会厌烦学习。2 、小学生如果多看电视的话会导致视力下降。眼睛会近视，对眼睛会...
网络利大于弊辩词
如果人们更广泛地接触到的是事物有利的一面，我们怎能说是弊大于利呢？这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们就不吃鱼了吗？不会。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，可以避免这些情况。小学生上网也是如此，因此，我们完全有理由，也有信心地说：小学生上网利大于弊！谢谢大家！
小学生上网利大于弊,还是弊大于利??(最好是弊大于利哦,否则不给悬赏分...
小学生上网弊大于利的辩词一,互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的”网”,内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使青少年的价值观产生倾斜,甚至盲从西方...
