人教版语文四年级下册期末试卷

（90分钟内完成，满分100分）
题 号 一 二 三 总 分
得 分
得分
一、基础知识（60分）

1、读拼音，写词语。（10分）
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān

chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn

2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè） 啄食（zhuó zuó） 栖息（qī xī） 剥皮（bā bāo）
3、多音字组词。（4分）
nán( ) juàn( ) sāi( ) tán( )
难 圈 塞 弹
nàn( ) quān( ) sài( ) dàn( )
4、比一比，组词。（4分）
忘（ ） 绕（ ） 采（ ） 徽（ ）

妄（ ） 饶（ ） 睬（ ） 微（ ）
5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分）
清撤见底（ ） 赏心阅目（ ） 气极败坏（ ） 攻棋不备（ )
具精会神（ ） 鱼惯而行（ ） 迷或不解（ ） 波阑壮阔（ ）
6、在（ ）里填上合适的词语。（8分）
( )的鲜花 （ ）地奔跑 表演得（ ） 尽情地（ ）
7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（ ）
A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（ ）的诗句。
A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易
（4） 下面句子中引号的作用是（ ）
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义
8、按要求写句子。（14分）
（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改写成陈述句：_______________________________________________________
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句：___________________________________________________
改写成“被”字句：__________________________________________________
（2）在原句上修改病句。
①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。

②这个故事深深地感受了我。

（3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。

② 虽然．．．．．．但是．．．．．．．

9、填空。（8分）
（1）把下面语句补充完整。
①爱人者，人恒爱之； 。
②水滴穿石— 。
（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织， 。”诗句选自宋代诗人范成大的《
》。其中“未解”的意思是 。“供”的意思是 。诗句的意思是： 。
得分
二、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。（5分）
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）
慌张——（ ） 爱惜——（ ）
3、这段话主要写 （1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）

（二）阅读短文，回答问题。（10分）

||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄．．．．．．”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）
急忙——（ ） 到达——（ ）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子．．．．．．． （ ）
A、拉 B、牵涉 C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：
（2分） 5、给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。 （填序号） （1分）
A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是 。（1分）
7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）

得分

三、习作（25分）
题目： ，我想对你说
要求：
1、先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。
2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。
3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，300字以上。

四年级语文下册期末测试题
班级 姓名
一,知识与技能.
1.看拼音,写词语.
zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给下面的多音字组词.
dàn( ) chōng( ) sāi( )
弹 冲 塞
tán( ) chòng( ) sè( )

xuè( ) xìng( ) shǎo( )
血 兴 少
xiě( ) xīng( ) shào ( )
3.比一比,组词.
偶( ) 憎( ) 唯( ) 帆( )
遇( ) 赠( ) 惟( ) 巩( )
桂( ) 饼( ) 捂( ) 竭( )
挂( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )
4.写出下面的成语.
一________ 二________ 三__________ 四__________
五________ 六________ 七__________ 八_________
九________ 十________ 百_________ 千__________
5.把下面词语搭配起来.
改正( ) 发挥( ) 提高( ) 树立( )
改进( ) 发扬( ) 增高( ) 建立( )
6.把下列词语按一定顺序排列起来.
(1)哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟
(2)中午 清晨 下午 傍晚 上午
(3)开花 播种 结果 长叶 生根
(4)中国 世界 亚洲 长城
7.修改病句.
(1)这几年,我国的教育质量一年比一年进步.
(2)我正做完功课,李青就来叫我了.
(3)推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着.
(4)会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声.
8.把下面的句子补充完整.
(1)我的家乡是____________________________________________
(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________
(3)一只小鸟落在树上_______________________________________
(4)___________________________像___________________________
(5)如果______________________就___________________________
9.默写古诗.
赠忘伦 回乡偶书
___________________________ ________________________________
___________________________--- ______________________________
___________________________ ________________________________
___________________________ ________________________________
10.根据课文内容填空.
(1)《赠王伦》着首诗是( )朝诗人( )写给临别朋友的一首诗,表达了作者( )之情,其中后两行的意思是( ).
(2)《回乡偶书》这首诗的作者是( ),"偶书"的意思是( ),
其中前两行的意思是( ).
4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了( )的场面,表达了诗人对好友( )之情.
5.《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通过献血这件事,表现出小男孩是个( )的孩子."我"和"克莱谛"吵架后,是( )主动提出和好的.父亲把我的尺子折成两段是因为( ).
二,综合与创新
(一)阅读园地.
课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题.
过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸."疼吗 阮恒 "医生问道.阮恒摇摇头.但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦.医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头.
接着,他不时的啜泣变成持续不断的哭泣.他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力的制止哭泣.
医生问他为什么这样哭,然后用轻轻的声音安慰他.男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样.(选自《她是我的朋友》)
1.解释词语.
啜泣
呜咽
哭泣
2.写出小男孩的表情和动作的词语.
3.从啜泣到呜咽再到哭泣的过程,想象一下小男孩心里是怎么想的
4."男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样".医生会对他说些什么呢
(二)课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题.
处处留心皆学问
我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:"处处留心皆学问."在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.
一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠……一鼓作气写了出来.几天后,考试结果出来了,我拿了个100分.同桌半开玩笑地说:"石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀 要不怎么对它的内脏了如指掌 "我神秘地说:"处处留心皆学问!"上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个"小问号"似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这"留心"而来的"学问",竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是"处处留心皆学问"这句话送给我的啊!
"处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:"一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸."我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:"小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!"我心里喜滋滋的,更感到"处处留心皆学问"的妙处.
是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.
1.给下面加点的字选择正确的读音,用"√"标出.
鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(sū shū)
2.找出文中的五个成语,并说说"胸有成竹"这个成语的来历.
3.给短文分段,归纳段意.
4.你是怎么理解"处处留心皆学问"这句话的 可举例说明.
5.你喜爱的一句名言是什么
三,作文天地.
选作其一
1.根据诗的内容,结合自己的想象,把《回乡偶书》这首诗改写成一个故事.
2.每个人都有许许多多第一次,选择一次你最难忘的事写下来,题目自拟

莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/shi/54936.htm

四年级语文下册期末测试题
班级 姓名
一,知识与技能.
1.看拼音,写词语.
zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给下面的多音字组词.
dàn( ) chōng( ) sāi( )
弹 冲 塞
tán( ) chòng( ) sè( )

xuè( ) xìng( ) shǎo( )
血 兴 少
xiě( ) xīng( ) shào ( )
3.比一比,组词.
偶( ) 憎( ) 唯( ) 帆( )
遇( ) 赠( ) 惟( ) 巩( )
桂( ) 饼( ) 捂( ) 竭( )
挂( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )
4.写出下面的成语.
一________ 二________ 三__________ 四__________
五________ 六________ 七__________ 八_________
九________ 十________ 千_________ 万__________
5.把下面词语搭配起来.
改正( ) 发挥( ) 提高( ) 树立( )
改进( ) 发扬( ) 增高( ) 建立( )
6.把下列词语按一定顺序排列起来.
(1)哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟
(2)中午 清晨 下午 傍晚 上午
(3)开花 播种 结果 长叶 生根
(4)中国 世界 亚洲 长城
7.修改病句.
(1)这几年,我国的教育质量一年比一年进步.
(2)我正做完功课,李青就来叫我了.
(3)推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着.
(4)会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声.
8.把下面的句子补充完整.
(1)我的家乡是____________________________________________
(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________
(3)一只小鸟落在树上_______________________________________
(4)___________________________像___________________________
(5)如果______________________就___________________________
9.默写古诗.
赠忘伦 回乡偶书
___________________________ ________________________________
___________________________--- ______________________________
___________________________ ________________________________
___________________________ ________________________________
10.根据课文内容填空.
(1)《赠王伦》着首诗是( )朝诗人( )写给临别朋友的一首诗,表达了作者( )之情,其中后两行的意思是( ).
(2)《回乡偶书》这首诗的作者是( ),"偶书"的意思是( ),
其中前两行的意思是( ).
4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了( )的场面,表达了诗人对好友( )之情.
5.《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通过献血这件事,表现出小男孩是个( )的孩子."我"和"克莱谛"吵架后,是( )主动提出和好的.父亲把我的尺子折成两段是因为( ).
二,综合与创新
(一)阅读园地.
课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题.
过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸."疼吗 阮恒 "医生问道.阮恒摇摇头.但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦.医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头.
接着,他不时的啜泣变成持续不断的哭泣.他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力的制止哭泣.
医生问他为什么这样哭,然后用轻轻的声音安慰他.男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样.(选自《她是我的朋友》)
1.解释词语.
啜泣
呜咽
哭泣
2.写出小男孩的表情和动作的词语.
3.从啜泣到呜咽再到哭泣的过程,想象一下小男孩心里是怎么想的
4."男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样".医生会对他说些什么呢
(二)课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题.
处处留心皆学问
我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:"处处留心皆学问."在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.
一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠……一鼓作气写了出来.几天后,考试结果出来了,我拿了个100分.同桌半开玩笑地说:"石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀 要不怎么对它的内脏了如指掌 "我神秘地说:"处处留心皆学问!"上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个"小问号"似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这"留心"而来的"学问",竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是"处处留心皆学问"这句话送给我的啊!
"处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:"一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸."我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:"小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!"我心里喜滋滋的,更感到"处处留心皆学问"的妙处.
是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.
1.给下面加点的字选择正确的读音,用"√"标出.
鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(sū shū)
2.找出文中的五个成语,并说说"胸有成竹"这个成语的来历.
3.给短文分段,归纳段意.
4.你是怎么理解"处处留心皆学问"这句话的 可举例说明.

三,作文天地.
选作其一
1.根据诗的内容,结合自己的想象,把《回乡偶书》这首诗改写成一个故事.
2.每个人都有许许多多第一次,选择一次你最难忘的事写下来,题目自拟

2 010至2011年第二学期四年级语文期末测试
听读芳草地
认真听老师读短文，根据要求作答。（5分）
1、这段话中描写花的颜色的词语有 、 、
、 、 。花的名称有 、
等。
2、文中描写的水果有 、 、 等。
基础知识乐园
一、看拼音，写词语。（6分）
yú chǔn xī shēng biān fú

wān yán jīng zhàn zuì è

二、给加点的字选择正确读音，并用“——”画出来。（3分）
教诲（huǐ huì） 呼吁 （yù xù ） 木屑（ xiè xiāo）
模样（mú mó ） 蚕桑 （ sāng shāng ） 脊背（jí jǐ）
三、补充词语。（6分）
水（ ）如（ ） （ ）（ ）森郁 （ ）( )不堪
鱼（ ）而（ ） 响（ ）云（ ） （ ）（ ）不拔
四、给加下划线的词语选择正确的解释。（填序号）（4分）
A、食物没有变质； B、（空气）经常流通，不含杂质类气体；C、（植物）没有枯萎； D、（事务）出现不久，稀罕。
1、对藏在森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了 。 （ ）
2、这些果子刚摘下来没多久，很新鲜。（ ）
3、这朵花放在瓶里好几天了，但看起来仍然很新鲜。 （ ）
4、雨过天晴外面的空气真新鲜。 （ ）
五、修改病句。 （4分）
1、任何一切困难都吓不倒我们。

2、公园里生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。

3、星期六，去参观少年宫。

4、教室里正在进行一场猛烈的讨论。

六、按要求改写句子。（3分）
1、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
缩句：
2、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改为陈述句：
3、春天来了，小草发芽了。
改为拟人句：
七、积累运用。（9分）
1、人闲桂花落， 。
2、己所不欲， 。
3、 ，海上明月共潮声。
4、小华在学科竞赛中取得了优异的成绩，逢人就夸口，妈妈提醒他说，“ ”。（用上歇后语）
5、根据情景，填写谚语。
看到阴沉的天气里蚂蚁在搬家，我知道要下雨了，因为：
。
6、日出江花红胜火， 。这句话描写了春天江南的美景。
我也积累了描写春天风光的诗句： ，
。
7、我能从 ， 。”
诗句中，想象出原野翠绿，杜鹃啼鸣，细雨如烟的画面。
阅读智慧岛
　一、回忆课文内容，回答问题。（15分）
　　早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾（niān zhān）着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄（qiǎo qiāo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
　　1、 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)
　　2、“绊”用音序查字法，先查（ ），再查（ ）。和“磕磕绊绊”意思相近的一个词是（ ）。（ 3分 ）
　　3写出下列词语的近义词。 (2分)
竟然—（ ） 神奇—（ ）
　　4、将文中描写安静动作的句子画上“—”（2分 ）
5文中的“奇迹”指的是＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
6、对下面的句子理解不正确的是（） （2分）
睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
A、盲女孩整天在花丛中流连忘返，她的身上花香浓郁，她就像一位花仙子，蝴蝶也愿意和她做朋友。
B、盲女孩身上有一种特异功能，能捉住所有会飞、挥动的小昆虫。
C、与其说是蝴蝶被安静拢住，不如说是蝴蝶被安静的聪明才智、对生活的热爱之情所吸引，心甘情愿地落入她的掌心。
7、假如安静就在你身边，你会对她说什么？（3分）
——————————————————————————。
二、阅读短文，回答问题。
微笑的魅力
在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇，最具有魅力的要数微笑了。
在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里,如果我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边为我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且能使人与人之间友好相处呢！
有一 次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当做宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了。我想：她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，让我下不了台……
谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了!大概是看我很难过，脸色又缓和了,接着微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一支钢笔而已！谁叫咱们是好朋友呢?”看着这动人的微笑，听着这轻切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……
啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚 相待，笑口常开，这世界将会变的更加美好！
1、从文中找出下列词语的近义词。（ 2分 ）
聚精会神（ ） 惴惴不安（ ）
2、用“～～”画出文中的过渡句。（ 2分 ）
3、请你用“不但……而且……”写一句话（2分）
—————————————————————————————。
4、用“——”划出文中“我”把丹丹的笔摔坏了后心理活动的句子。（ 2分 ）
5、丹丹听到笔摔坏了之后，神情发生了一连串的变化：（ 3分 ）
（ ）——（ ）——（ ）
6、深入研读，深刻体悟，完成填空。（4分）
微笑，只是轻轻一抿，给人的欢情却是悠长。微笑是夏日的微风，给人＿＿＿＿＿＿＿；微笑是冬日的阳光，给人＿＿＿＿＿＿＿。微笑是短暂的，然而它却给你留下了＿＿＿＿＿＿＿；微笑是无声的，可从它背后我却听到了＿＿＿＿＿＿＿＿。

三习作部分
1、把下面的句子按一定的顺序排列成一段通顺的话。（5分）

（）果然，远看山间，隐约可以看见几个红点。
（）村民们告诉我们，山上每逢春季，便会开满映山红。一边说，一边指点给我们看。
（）真有北京香山红叶飞舞的味道。
（）走近仔细一看，都是映山红。
（）一阵微风吹来，山上映山红的花瓣纷纷飘落下来，像一只只彩蝶飞碟。
2、习作。（25分）
从下面两个材料里任选一题习作。
（1） 在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是你的老师，可能是你的同学，可能是你的父母，可能是素不相识的人……选择其中一位，以《令我敬佩的一个人》为题习作。
（2） 选取生活中你最难忘的一件事来写，它也许是快乐的，也许是让你伤心的，也许给你以启迪……题目自拟。
温馨提示：①叙述清楚，内容具体；
②注意写出自己的真实感受；

听读材料
西双版纳是花果的海洋。这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！不但有芍药、美人蕉、紫罗兰、还有许多奇花异草。这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝，果实累累，挂满树梢。肥硕的木瓜，族拥在一起，还有一种芒果，长得又把又大，一个就有1斤重，果肉有5寸存，而核却只有拇指那么大。
答案
听读：每空0.5分，答案：颜色：红、紫、白、黄、五彩缤纷
名称：芍药、美人蕉、紫罗兰
水果：香蕉、菠萝蜜、荔枝、芒果、木瓜
一、看拼音写词语，每空一分，每字0.5分
二、选择正确读音，每空0.5分
三、补充词语，每空一分，每字0.5分
四、每空一分，答案 D、A、C、B
五、每空一分，答案1、去掉“一切”或“任何”。
2、“鲜艳的花朵”前加上“盛开着”
3、加上主语。
4、把“猛烈”改为“激烈”或“热烈”
六、每空一分，答案1、小路穿过树林。
2、没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
3、略。
七、每空一分，答案1、夜静春山空。
2、勿施于人。
3、春江潮水连海平。
4、关羽失荆州——骄兵必败。
5、蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
6、春来江水绿如蓝。略。
7、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
阅读智慧岛
一、
1、每空0.5分，答案略
2、B、ban 磕磕碰碰
3、每空一分，答案略
4、答案略
5、奇迹是指盲女安静捉住了会飞的蝴蝶。
6、B
7、答案略，只要写出自己想对安静说的话，均可得分。
二、
1、全神贯注 忐忑不安（每空一分）
2、答案为第三自然段。
3、答案略
4、我想：她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，让我下不了台……（ 2分）
5、一惊 缓和 微笑 （ 每空一分）
6、答案略
三习作部分
1、21534。每错一空扣一分。
2、一类文(22---25分)
内容：主题明确，内容具体，能比较真实地表达自己的感情，符合作文要求。
语言：语言流畅，用词准确。正确使用标点符号。
二 类 文（18---21分）
内容：主题明确，内容较具体，能比较真实地表达自己的感情，符合作文要求 。
语言：语句通顺、用词较为准确。正确使用标点符号。
三 类 文 （14---17）
内容：主题基本明确，内容不具体。
语言：语句基本通顺、用词不太准确。有个别地方标点符号使用不当。

第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一 、看拼音，写词语。（5分）
zhuāng shì hé xié kǎi xuán zhèn hàn jiàn kāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、把下列词语补充完整。（5分）
一丝不( ) ( )心悦目 胆大( )为 ( )名其妙 气急( )坏
笑( )颜开 ( )不可及 鱼( )而出 疲惫不( ) 响( )云霄
三、选择恰当的词语填入句中的括号里。（6分）
感激 感动 感情 聪明 高明 精明
1、普罗米修斯的不屈行为（ 　　　）了大力神赫拉克勒斯。　
2、人类非常（ 　　　）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（ 　　　）的人，而且他的医术也很（ 　　　）。
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……
4、普罗米修斯拿取火种（ 　　　）为了自己，（ 　　　）为了地球上的人类。
5、（ 　　　）中国孩子生活在和平环境中，（ 　　　）世界并不太平。
四、把下面的词语、句子补充完整。（13分）
1、把歇后语补充完整。（2分）
早开的红梅— （ ） （ ）—后来居上
2、写上对应的成语。（2分）
知己知彼______________　 运筹帷幄______________
3、把名言补充完整 。（3分）
a、精诚所加， 。
b、 ______ ， ____ ；幼吾幼，以及人之幼。
4、补充谚语。（2分）
a、蚂蚁搬家蛇过道，___________________ b、天上鱼鳞斑，________________
5、填写诗句。（4分）
a、采菊东篱下， 。
b、人闲桂花落， 。
c、我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（4分）
“拜”：A、一种见面表示敬意的礼节 &n