教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。教师备课也应该经历一个相似的过程。从课本内容变成胸中有案，再落到纸上，形成书面教案，继而到课堂实际讲授，关键在于教师要能 “学百家，树一宗”。在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的老师请教，而不要照搬照抄，要汲取精华，去其糟粕，对别人的经验要经过一番思考、消化、吸收，独立思考，然后结合个人的教学体会，巧妙构思，精心安排，从而写出自己的教案。
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第1个回答 2018-06-20
在新课程背景下，高中数学教师如何备课，我认为很重要的一点就是积极应用现代教学工具。传统的数学教学主要黑板加粉笔的常规教学，随着多媒体技术的出现和学校相应硬件设备的安装，让现在条件允许使用多媒体，教学学科采用PPT是较为常见的，这边要重点推荐一下使用101教育PPT，学生有兴趣积极参与，课堂的内容也可以适当增加，提高了课堂教学的效率。本回答被网友采纳
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