高中数学必修一这一道题（求函数解析式的），这个 t分之1-t 一定要化回t二次方-1分之t吗？谢谢

高中数学必修一这一道题（求函数解析式的），这个 t分之1-t 一定要化回t二次方-1分之t吗？谢谢就是红色圈的地方，一定要改成红笔那样嘛？

高中数学函数解析式的求法。
1、令t=1\/x，则x=1\/t f(t)=f(1\/x)=x\/(1-x)=1\/t\/(1-(1\/t))=1\/(t-1)2、已知f(x)是一次函数。且f(x)=4x-1，还要求啥？3、f(g(x))=f(x^2)=4x^2+3 f(f(x))=f(4x+3)=4(4x+3)+3=16x+15 g(f(x))=g(4x+3)=(4x+3)^2=16x^2+24x+9 g(g(x))...

高中数学必修一求函数解析式,这一道题最后,要不要写函数定义域x不等于...
所以f（t）的t是可以等于0的 那么f（x）的x当然也就是可以等于0的啦。你不要把f（x）的x和f（x-1\/x）的x搞混淆了，这两个x其实没啥关系。

求解析,谢谢!
分析：用1\/x代替条件方程中的x得：f(1\/x)+2f(x)=1\/x.把它与原条件式联立。用消元法消去f(1\/x),即得f(x)的解析式。其实质也就是解函数方程组。解：设1\/t=x,代入f(x)+2f(1\/x)=x①中得：f(1\/t)+2f(t)=1\/t 即：f(1\/x)+2f(x)=1\/x② 由②×2-①得：f(x)=(2-...

高中数学求函数解析式的解方程组法,为什么可以互换
紧接着就是对于相同的x，两式中两个f(x)一定相同，两个f(1\/x)然后也相同 对于f(x)与f(x+2)老师所说的x不一样，这样理解对于f(t)这个函数，t是自变量，在f(x)中这个自变量用x代替，在f(x+2)中用x+2代替t，对应x 也就不一样了呀 ...

问三道数学题,关于求函数解析式的(高中生进)
3.已知函数f（x）=（ax+b）÷（x²+b）的值域为[-1,4]，求a，b的值 首先，b>0,其次，-（x^2+b)<=ax+b<=4（x^2+b),∴x^2+ax+2b>=0,4x^2-ax+3b>=0,且方程x^2+ax+2b=0,4x^2-ax+3b=0均有实数解，∴a^2-8b=0,a^2-48b=0,∴b=0.矛盾。本题无解。

数学 函数问题求解析式。要步骤
回答：好像回忆起高中不愉快的记忆,刚好高中笔记本在抽屉里,打开笔记本一看,竟然和我笔记第一题一样,以下是我笔记的过程 设Y=aX+b 所以 f(f(X))=a(aX+b)+b=a平方X+ab+b 把它们等同起来 所以a平方=4 ab+b=9 解方程就行了(T-T痛苦的记忆,采纳哈~~)

高中数学函数解析式的求法
高中数学函数解析式典型题求助 对于任意整数x,y都有,f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy,且f(1)=1,求以t为定义域的f(t)的解析式?大体就这么解就行了,分析不用写进去 分析;只要将括号里的一个数拆成两个相加的数就可以应用f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy将其分解,最后就算出它们的值,如1可以拆成0...

数学辅导:求函数解析式的几种常用方法
分析：视1-cosx为一整体，应用数学的整体化思想，换元即得。解：设t=1-cosx ∵-1cosx1 ∴01-cosx2 即0t2 ∴cosx=1-t ∴sin2x=1-cos2x=1-(1-t)2=-t2+2t ∴f(t)=-t2+2t(0t2)即f(x)=-x2+2x(0x2)小结：①已知f[g(x)]是关于x的函数，即f[g(x)]=F(x)，求f(x)的...

换元法求函数解析式例题换元法
1、已知f（x-1）=x²-3x+2，求f（x+1）的解析式如果采用换元法，则有x-1=t，即x=t+1于是f（t）=(t+1）²-3(t+1）+2接下来为什么要把函数解析式化成f(t)=t²-t——化成一元二次函数的标准形at^2+bt+c，简单且与习惯表示方式相符。2、那么又为什么可以得出f(x...

数学求解析式的题该怎么做?
这样就可以了！比如说第9题中，涉及直径，高，速度，时间。由直径和高可求体积(容积);这里的速度是指注入液体的速度，由注入速度和注入时间可求注入量。所以有，注入量=π(d\/2)^2x。又注入量=vt，所以，π(d\/2)^2x=vt，解得x=(v\/π(d\/2)^2)t。又容体最大值为π(d\/2)^2h，所以t的...