每一个孩子都会进入叛逆期，而叛逆期的孩子是父母最为头疼的。你总是干涉他的话，他当然会叛逆。家长应该从孩子的角度出发去想事情，才能和孩子和睦相处。这位家长，以下3个方面可以引导叛逆的孩子：
1换位思考：不要因为孩子犯错就进行打骂，尽量理解孩子，何不换位思考一下，你若是孩子，会不会也出现这种情绪，这样你可能就对孩子的心理有很大的理解。
2耐心倾听：和孩子沟通时，父母一定要耐心倾听，将心思放在孩子上，了解孩子这样做的原因，然后教孩子如何做得更好，这是解决矛盾的一个途径。
3多多了解孩子：在忙于生计的同时，家长一定要抽时间来多了解孩子，多一分了解，就少一分误解，多和孩子聊天，就算孩子做错了，家长也不要马上骂他打他，因为孩子现在还不太懂事，做家长的要多一些耐心。在我孩子读初中时，他有点顶撞父母，他的理解力经常很不好，上课犯困，致使他的成绩也很糟糕。之后在百度上搜到了一个可以让孩子开启智商的“尼古拉特斯拉课程”，看完后，状况才开始得到改变。孩子的记忆力变好了，各科成绩也开始提升。相信我的经历应该能给你带来启发，愿你早点实现梦想，继续努力吧！追问
1换位思考：不要因为孩子犯错就进行打骂，尽量理解孩子，何不换位思考一下，你若是孩子，会不会也出现这种情绪，这样你可能就对孩子的心理有很大的理解。
2耐心倾听：和孩子沟通时，父母一定要耐心倾听，将心思放在孩子上，了解孩子这样做的原因，然后教孩子如何做得更好，这是解决矛盾的一个途径。
3多多了解孩子：在忙于生计的同时，家长一定要抽时间来多了解孩子，多一分了解，就少一分误解，多和孩子聊天，就算孩子做错了，家长也不要马上骂他打他，因为孩子现在还不太懂事，做家长的要多一些耐心。在我孩子读初中时，他有点顶撞父母，他的理解力经常很不好，上课犯困，致使他的成绩也很糟糕。之后在百度上搜到了一个可以让孩子开启智商的“尼古拉特斯拉课程”，看完后，状况才开始得到改变。孩子的记忆力变好了，各科成绩也开始提升。相信我的经历应该能给你带来启发，愿你早点实现梦想，继续努力吧！追问
谢谢。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2022-05-05
男孩叛逆期，多指处于青春期的男孩由于生理、心理等各方面原因产生负向情绪，情感上的反应作用于行为，常出现逆反心理或逆反行为。其监护人应加强与叛逆期男孩的沟通，尊重与保护其心理健康，并对其加以引导。
1、理解叛逆情绪：叛逆期男孩独立意识及自我意识增强，监护人应尽量理解这种情绪，避免用传统观点、成人心态看待问题；
2、尊重与鼓励人格独立：叛逆期男孩心理上可能会出现变化，监护人应当给予足够的尊重，尊重其想法自由、人格独立，以疏导为主，不宜采取过于激烈的严格管教，避免抵触心理。充分引导叛逆期男孩认识叛逆心理的危害，鼓励其学会调节情绪、控制行为，克服心理障碍；
3、有效沟通：及时了解叛逆期男孩当前面临的问题，进行有效沟通，一同寻找解决问题的方法，获得充分的信任，并帮助解决困惑，用言语加以疏导；
4、明确培养目标：过高的期望容易加重叛逆期男孩的逆反心理，监护人应当根据叛逆期男孩的发展建立合适的目标和要求，避免过于严格而引起不良情绪；
5、树立良好榜样：青春期逆反心理多可受周围环境因素影响，监护人应当树立良好榜样，向积极方向引导。本回答被网友采纳
1、理解叛逆情绪：叛逆期男孩独立意识及自我意识增强，监护人应尽量理解这种情绪，避免用传统观点、成人心态看待问题；
2、尊重与鼓励人格独立：叛逆期男孩心理上可能会出现变化，监护人应当给予足够的尊重，尊重其想法自由、人格独立，以疏导为主，不宜采取过于激烈的严格管教，避免抵触心理。充分引导叛逆期男孩认识叛逆心理的危害，鼓励其学会调节情绪、控制行为，克服心理障碍；
3、有效沟通：及时了解叛逆期男孩当前面临的问题，进行有效沟通，一同寻找解决问题的方法，获得充分的信任，并帮助解决困惑，用言语加以疏导；
4、明确培养目标：过高的期望容易加重叛逆期男孩的逆反心理，监护人应当根据叛逆期男孩的发展建立合适的目标和要求，避免过于严格而引起不良情绪；
5、树立良好榜样：青春期逆反心理多可受周围环境因素影响，监护人应当树立良好榜样，向积极方向引导。本回答被网友采纳
第2个回答 2022-05-04
首先我想这样的情况往往是家长或者说是老师会提出这样的问题。往往因为是家长或者是老师的话就会有一种长者的口吻，或者说可以是压制的感觉，让孩子感到有压力，所以他们其实并不是太听得进去。
那么引导的话，首先要以一个平静的平等的态度去和孩子沟通。可以把自己当做他的朋友。因为叛逆期的男孩子往往可能不怎么喜欢跟父母或者说是老师沟通，但是他也有他的朋友，她可能更倾向于对朋友或者说同龄的玩伴一起。可能更容易听得进去劝，或者说他们处在同一个年龄段同一个位置，有更多的共鸣和感触。
父母或者家长在孩子的这个时期，要用责怪的口吻去和孩子说话这样的话孩子用责怪的口吻去和孩子说话，这样的话孩子一开始就会产生一种抵制的情绪。其实他一开始不愿意听了，你后面说什么他根本听不进去的。但是如果你用朋友的口吻或者说已站在他的角度和他沟通。我想他会愿意听的
那么引导的话，首先要以一个平静的平等的态度去和孩子沟通。可以把自己当做他的朋友。因为叛逆期的男孩子往往可能不怎么喜欢跟父母或者说是老师沟通，但是他也有他的朋友，她可能更倾向于对朋友或者说同龄的玩伴一起。可能更容易听得进去劝，或者说他们处在同一个年龄段同一个位置，有更多的共鸣和感触。
父母或者家长在孩子的这个时期，要用责怪的口吻去和孩子说话这样的话孩子用责怪的口吻去和孩子说话，这样的话孩子一开始就会产生一种抵制的情绪。其实他一开始不愿意听了，你后面说什么他根本听不进去的。但是如果你用朋友的口吻或者说已站在他的角度和他沟通。我想他会愿意听的
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