人教版五年级语文下册第三单元10课杨氏之子的课后的综合性学习资料。

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第1个回答  2012-03-06
甲:这回相声是对口说呀?
乙:咱们俩人唱一回。
甲:唱一段儿怕你不行吧?
乙:说相声讲究说,学,逗,唱。
甲:怎么唱?拉丝弦是不是?
乙:拿什么随便。
甲:得像机关枪似地紧跟着。
乙:那玩儿完啦!
甲:我唱上句,你唱下句。
乙:对啦。
甲:唱一段什么呀。
乙:唱段什么?
甲:<<排王赞>>。
乙:什么叫<<排王赞>>?
甲:又叫<<古人名>>。
乙:噢,历代帝王图。
甲:打唐,宋,元,明,清直唱到中华民国。
乙:中国五千多年的历史。
甲:对着诸君得唱明白了。
乙:那是啊。
甲:出了我们嘴得入您的贵耳。
乙:一定。
甲:我上句你下句。
乙:对。
甲:可别串辙走板。
乙:那哪儿能够呢!
甲:这诸位听玩意儿都久听。
乙:那是啊!
甲:哪一位古人出在哪一朝不能唱颠倒了。
乙:那是啊,得唱清喽。
甲:来,张嘴。
乙:张嘴。
甲乙:喂!
甲:别一块儿张嘴。
乙:你不是让张嘴吗?
甲:我上句儿你下句儿。
乙:哦,是啦。
甲:(唱)天地元白宇宙昏。
乙:闹了半天你唱,明白了,天地元白宇宙昏啦!
甲:乾者为天,坤者为地,你唱下句儿。
乙:可以。
甲:(唱)天地元白宇宙昏,
乙:(唱)八月十五就打春。
甲:哎,不对。
乙:怎么不对?
甲:八月十五中秋佳节,怎么会打春呢?
乙:你准是不懂诗书,不晓得历史故事。
甲:我呀?
乙:这是武大郎做皇上元年。
甲:武大郎还做过皇上?
乙:嗯,那一年尽是稀奇古怪的事。
甲:是啊?
乙:嗯。
甲:(唱)天地元白宇宙昏,
乙:(唱)八月十五就打春。
甲:我老听着别扭。
乙:你听着别扭成吗!
甲:(唱)煤山吊死闯王英明主,
乙:啊?闯王是吊死在煤山上吗?
甲:你查<<钢鉴>>去。
乙:(唱)坐下这杨广有道明君。
甲:(唱)杨八姐骑着一辆火车她推着一匹马,
乙:这句话你明白了吗?骑着火车推着马。
甲:玩意儿么。
乙:(唱)眼望着南唐大营泪纷纷。
甲:(唱)眼望着南唐右眼哭来左眼乐,
乙:(唱)哭声丈夫叫程咬金。
甲:(唱)大破涿州你死得好苦,
乙:(唱)那本是刘伯温害你的命归阴。
甲:(唱)我心中恼恨黄天霸,
乙:(唱)不该拿刀杀了潘巧云。
甲:石秀这会儿去哪儿了?
乙:拉洋车去啦。
第2个回答  2012-03-18
提示语
不要在文明的谱子上,配上不文明的音符。
别把楼道当跑道,别把游戏当柔道。来也匆匆,去也冲冲。
排队学大雁齐齐的,走路学小猫轻轻的。
珍惜生命之水,关“住”点点滴滴。
上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻。
小草微微笑,请你绕一绕。

广告词
某音响公司广告———“一呼四应!”
某饺子铺广告———“无所不包!”
某石灰厂广告———“白手起家!”
某当铺广告———“当之无愧!”
某帽子公司广告———“以帽取人!”
某理发店广告———“一毛不拔!”

谚语:挨金似金,挨玉似玉。
八成熟,十成收;十成熟,二成丢。
把舵的不慌,乘船的稳当。
白米饭好吃,五谷田难种。
百日连阴雨,总有一朝晴
百闻不如一见,百见不如一干。
帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢。

幽默故事与笑话:一个富家之子去考试,父亲事先考了他一下,成绩很好,满以为一定能录取了,不料榜上竟没有儿子的名字。父亲赶去找县官评理。县官调来卷查看,只见上面淡淡一层灰雾,却 看不到有什么字。 父亲一回家便责骂道:“你的考卷怎么写得叫人看也看不清?” 儿子哭道:“考场上没人替我磨墨,我只得用笔在砚上蘸着水写呀。”
影视剧对白:曾经有一份真挚的爱情摆在我面前,我没有珍惜,当我失去的时候追悔莫极,人世间最痛苦的事莫过与于此,如果上天能再给我一个机会,我会对那个女孩说三个字:“我爱你!”如果非要给这份爱加一个期限的话,我希望是一万年。

评书对白:1、浪说曾分鲍叔金,谁人辨得伯牙琴!干今交道好如鬼,湖海空悬一片心。
2、忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。但见一抔土,惨然伤我心
3、摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹!春风满面皆朋友,欲觅知音难上难
4、势利交怀势利心,斯文谁复念知音!伯牙不作钟期逝,千古令人说破琴。

相声对白:
甲:这回相声是对口说呀?
乙:咱们俩人唱一回。
甲:唱一段儿怕你不行吧?
乙:说相声讲究说,学,逗,唱。
甲:怎么唱?拉丝弦是不是?
乙:拿什么随便。
甲:得像机关枪似地紧跟着。
乙:那玩儿完啦!
甲:我唱上句,你唱下句。
乙:对啦。
甲:唱一段什么呀。
乙:唱段什么?
甲:<<排王赞>>。
乙:什么叫<<排王赞>>?
甲:又叫<<古人名>>。
乙:噢,历代帝王图。
甲:打唐,宋,元,明,清直唱到中华民国。
乙:中国五千多年的历史。
甲:对着诸君得唱明白了。
乙:那是啊。
甲:出了我们嘴得入您的贵耳。
乙:一定。
甲:我上句你下句。
乙:对。
甲:可别串辙走板。
乙:那哪儿能够呢!
甲:这诸位听玩意儿都久听。
乙:那是啊!
甲:哪一位古人出在哪一朝不能唱颠倒了。
乙:那是啊,得唱清喽。
甲:来,张嘴。
乙:张嘴。
甲乙:喂!
甲:别一块儿张嘴。
乙:你不是让张嘴吗?
甲:我上句儿你下句儿。
乙:哦,是啦。
甲:(唱)天地元白宇宙昏。
乙:闹了半天你唱,明白了,天地元白宇宙昏啦!
甲:乾者为天,坤者为地,你唱下句儿。
乙:可以。
甲:(唱)天地元白宇宙昏,
乙:(唱)八月十五就打春。
甲:哎,不对。
乙:怎么不对?
甲:八月十五中秋佳节,怎么会打春呢?
乙:你准是不懂诗书,不晓得历史故事。
甲:我呀?
乙:这是武大郎做皇上元年。
甲:武大郎还做过皇上?
乙:嗯,那一年尽是稀奇古怪的事。
甲:是啊?
乙:嗯。
甲:(唱)天地元白宇宙昏,
乙:(唱)八月十五就打春。
甲:我老听着别扭。
乙:你听着别扭成吗!
甲:(唱)煤山吊死闯王英明主,
乙:啊?闯王是吊死在煤山上吗?
甲:你查<<钢鉴>>去。
乙:(唱)坐下这杨广有道明君。
甲:(唱)杨八姐骑着一辆火车她推着一匹马,
乙:这句话你明白了吗?骑着火车推着马。
甲:玩意儿么。
乙:(唱)眼望着南唐大营泪纷纷。
甲:(唱)眼望着南唐右眼哭来左眼乐,
乙:(唱)哭声丈夫叫程咬金。
甲:(唱)大破涿州你死得好苦,
乙:(唱)那本是刘伯温害你的命归阴。
甲:(唱)我心中恼恨黄天霸,
乙:(唱)不该拿刀杀了潘巧云。
甲:石秀这会儿去哪儿了?
乙:拉洋车去啦。
第3个回答  2011-04-04
一个苏格兰人去伦敦,想顺便探望一位老朋友,但却忘了他的住址,于是给家父发了一份电报:“您知道托马的住址吗?速告
当天,他就收到一份加急回电:“知道。”

有三个人到纽约度假。他们在一座高层宾馆的第45层订了一个套房。
一天晚上,大楼电梯出现故障,服务员安排他们在大厅过夜。三峡博客
他们商量后,决定徒步走回房间,并约定轮流说笑话、唱歌和讲故事,以减轻登楼的劳累。
笑话讲了,歌也唱了,好不容易爬到第34层,大家都感觉精疲力竭。
“好吧,彼德,你来讲个幽默故事
彼德说:“故事不长,却令人伤心至极:我把房间的钥匙忘在大厅了。”
第4个回答  2012-03-15
语言缺少了智慧,便如同大地少了阳光,多了些许暗色,少了些许明媚;就象佳肴少放了盐,枯燥乏味,人们便失去了欣赏的乐趣。只有智慧的语言,才耐人寻味。

英国著名剧作家肖伯纳到莫斯科旅游,在街上遇到了一位聪慧的小女孩,十分投缘,便站在街头天南地北的和她聊了很久,临分别时,肖伯纳说:“回去告诉你妈妈,今天你在街上和世界名人肖伯纳聊了很久。”小女孩看了一眼,也学着他的口气说:“回去告诉你的妈妈,你今天和漂亮的苏联小姑娘安娜聊了很久。”我们不能不为小姑娘的机智所称道,并从中受到深深的感悟:一个人不管有多大的成就或多高的地位,对任何人都不能不平等对待。

国共两党谈判期间,国民党代表在以周恩来、王若飞为代表的中共代表团义正词严、咄咄逼人的气势下,理屈词穷、恼凶成怒:“和你们共产党谈判真是对牛弹琴。”“对,牛弹琴!”巧妙的反戈一击,不仅充满机趣,也包含智慧。

美国著名作家马克·吐温写了一部著名讽刺作品《镀金时代》立刻引起轰动,在记者招待会上马克不禁脱口说道:“美国国会议员中有些人是狗婊子养的”。报上连篇累牍加以报道。有些美国议员纷纷抗议,要求马克在报上公开道歉。马克答应了,于是在报上公开发文:“日前,小的在宴席上信口雌黄,说美国国会议员中有些人是狗婊子养的,议员先生们对此大加问责,细细考虑,此言确有不妥,现修改如下:美国国会议员中有些人不是狗婊子养的。”妙极!妙极!如此智慧之语焉能不引人注目。

唐伯虎为一老妇祝寿,儿女欢天喜地,恭请唐伯虎为之写祝词:伯虎也不推辞,提笔写到:“这个女人不是人”,一言既出,老妇脸现怒色。“九天仙女下凡尘”,由怒变喜。“生儿个个都是贼”,儿女皆惊,恨上心头。“偷来蟠桃献至亲”,结语一出,众人欢娱。真是一波三折,充满机变,令人叹为观止。

安徒生是丹麦著名童话作家,尽管受到孩子们的喜爱,但有些人就是不喜欢他。有一次,一个绅士见到安徒生,讥笑他:“安徒生,你脑袋上面的玩意儿,能算个帽子吗?”“你帽子下面的玩意儿,能算个脑袋吗?”语气一致,词语移易,令人为之捧腹。

只有智慧的语言才有魅力,让我们在语言中学习智慧,用智慧打造亮丽的语言,这样我们的语言才富有魅力,我们的文章才受人欢迎。
第5个回答  2019-03-26
提示语
不要在文明的谱子上,配上不文明的音符。
别把楼道当跑道,别把游戏当柔道。来也匆匆,去也冲冲。
排队学大雁齐齐的,走路学小猫轻轻的。
珍惜生命之水,关“住”点点滴滴。
上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻。
小草微微笑,请你绕一绕。
广告词
某音响公司广告———“一呼四应!”
某饺子铺广告———“无所不包!”
某石灰厂广告———“白手起家!”
某当铺广告———“当之无愧!”
某帽子公司广告———“以帽取人!”
某理发店广告———“一毛不拔!”
谚语:挨金似金,挨玉似玉。
八成熟,十成收;十成熟,二成丢。
把舵的不慌,乘船的稳当。
白米饭好吃,五谷田难种。
百日连阴雨,总有一朝晴
百闻不如一见,百见不如一干。

语文五年级下册第三单元复习要点
1.大声朗读课文,想想课文让你感到最气愤的是什么?让你感到最高兴的又是什么?2.课堂交流,并朗读相应的课文。(1)最气愤的是楚王“想乘机侮辱宴子,显显楚国的威风。”(2)最高兴的是“从这以后,楚王不敢不尊重宴子了。”3.从楚王的变化中,你能说说宴子是一个怎样的人?四、深入阅读,体...

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别把楼道当跑道,别把游戏当柔道。来也匆匆,去也冲冲。排队学大雁齐齐的,走路学小猫轻轻的。珍惜生命之水,关“住”点点滴滴。上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻。小草对你微微笑,请你把路绕一绕。广告词 某音响公司广告———“一呼四应!”某饺子铺广告———“无所不包!”某石灰厂广告——...

杨氏之子初中阅读题的答案
五年级下册语文第10课《杨氏之子》一课一练答案阅读题答案课堂同步作业练习册 第三单元 言语的魅力 10 杨氏之子 一、看拼音写词语。jiā qín ( )二、解释下面句子中带点的字。1、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 诣:___ 乃:___2、孔指以示儿曰。 示:___ 曰:___...

五年级下册语文第10课杨氏之子综合性学习答案
也不知道采用什么操作系统,老是死机,我才方便到一半,它就开始叫唤:‘现在马桶电脑已经死机,请您穿上裤子站起来,盖上马桶圈,盖上马桶盖,然后再揭开马桶盖,揭开马桶圈,再脱下裤子重新坐下,马桶电脑就能重新启动。谢谢!技术支持电话12345678。’哼!” 最后轮到美国人,他愤愤地说:“该死的音乐马桶,不退货不行了!纠...

五年级下册第三单元杨氏之子后的综合性学习的感受 。400字。急!
(1)对句子的理解。①梁国杨氏子九岁,甚聪惠。这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点。起到总起全文的作用。②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时,孔并没有马上离开,而是叫出了这个孩子。可见,...

五年级下册语文10课
6 .关于“综合性学习”本课课后编排了综合性学习的提示,目的是提示教师此次综合性学习应从本课教学开始,把综合性学习贯穿全组学习的始终。本次综合性学习的目的是引导学生在课外去发现、搜集精妙的语言,通过多种形式的语文活动,积累并学习运用有艺术性、有魅力的语言,感受祖国语言的丰富美好 !组织这次综合性学习,...

五年级下册语文书第10课的意思和鉴解
分类:五年级下册知识点归纳 第10课 《杨氏之子》生字词 生词 梁国 聪惠 造诣 乃 曰 家禽 读读 写写 词语 积累 多音字 wéi(为人) yìng(应付)为 应 wèi(因为) yīng(应该)理解含义深刻的句子:1、梁国杨氏之子九岁,甚聪惠。译文:梁国一户姓杨的人家中有个九岁...

《杨氏之子》说课稿
我说课的内容是人教版小学语文五年级下册第三组“语言的艺术”主题中的一篇精读课文《杨氏之子》,我将从以下方面阐述对这节课的思考。 一、说教材 本单元的教学重点是引导学生有感情地朗读课文,感受人物语言的精妙,在语文学习中积累语言。 《杨氏之子》选自六朝志人小说《世说新语》,该书是我国第一部志人小说...

杨氏之子说课稿 [《杨氏之子》教学设计]
教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文五年级下册。 设计理念: 《语文课程标准》指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”五年级学生阅读浅易文言文有一定难度,本课 教学设计 以文本为载体,分为朗读、诵读、赏读和综合性学习4个教学环节,以此提升学生的积累与运用等语文素养。 教学...

《杨氏之子》评课稿
《杨氏之子》是五年级下册第三组课文的第一篇,本单元训练的主题是“感受语言表达的艺术,积累精妙的语言,并学习用得体的语言进行表达。”而本课是学生第一次接触文言文。教学本课的重点是指导学生如何读通古文,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智。马老师的课堂围绕重点精心设计,落实了教学环节的有效性。 首先,学生...

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