1.文章将邓稼先个人和国家的命运联系起来，将个人生平及贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献，这种结合方式使文章具有了一种恢宏的气势，一种波澜壮阔的美感。
2.以回忆性的手法结构全文读起来亲切，具有真实感。作者并没有完全按照邓稼先的生平先后顺序来写，而是突出与邓稼先的品质有关的事件来写，这样人物的形象就比较鲜明。本回答被提问者采纳
2.以小见大
3.背景烘托
4.贯穿全文的情感线索
《邓稼先》在写作上有什么特点?
《邓稼先》是一部传记作品，其写作特点如下：系统性强：作者对邓稼先的一生进行了系统、全面的梳理和描述，详细介绍了邓稼先的家庭背景、学习经历、科研成果、政治生涯、晚年生活等方面的内容，使读者能够全面了解邓稼先的一生。史实性强：作者在写作中充分考证史实，不仅依据邓稼先本人的回忆录、日记、信件等资...
邓稼先一文中有哪些写作特点
课文《邓稼先》的写作特点：1、文章将邓稼先个人和国家的命运联系起来，将个人生平及贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献，这种结合方式使文章具有了一种恢宏的气势，一种波澜壮阔的美感。2、以回忆性的手法结构全文读起来亲切，具有真实感。作者并没有完全...
《邓稼先》的写作特点是什么?
综上所述，《邓稼先》的写作特点包括真实性和权威性、叙事性和戏剧性、语言简洁生动以及文化内涵和时代气息。这些特点使得小说不仅是一部传记，更是一部生动有趣的文学作品，为读者提供了深刻的思考和启示。
邓稼先一文中有哪些写作特点?
课文《邓稼先》的写作特点:1、文章将邓稼先个人和国家的命运联系起来,将个人生平及贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价,突出人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献,这种结合方式使文章具有了一种恢宏的气势,一种波澜壮阔的美感。2、以回忆性的手法结构全文读起来亲切,具有真实感。作者并没有完全按照邓稼先的生平先...
邓稼先这边课文,文章有何结构特点
本文在写法上独特之处：（1）排比运用，节奏感鲜明，增强了语言气势；（2）对比运用，使人物形象更加突出；
邓稼先一文句式有何特点?
《邓稼先》一文语言很有特点,句式多变,有的句式十分工整,有的长短句，交错使用。句式多变，是为表达思想感情服务的。 1句式排列整齐，往往造成一股气势，好念，使读者印象深刻。
《邓稼先》本文在结构上有什么特点?
结构上的特点：先交代背景、人物简介，之后通过邓稼先与奥本海默的对比来探求形成原因，再举例通过一件事、一句话来描述人物的品格、贡献，最后再进行总结来照应开头文章开头。作者把邓稼先这一人物置于广阔的社会背景和历史背景中，抓住他忠厚平实，诚真坦白的性格特点，回忆了他为中国的“两弹”事业所做出的...
《邓稼先》赏析是什么呢?
有时长句与短句交错使用，例如“邓稼先与奥本海默”这一部分中，第四段介绍奥本海默的性格和为人，长句和短句就交错使用。课文的与众不同之处：把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之下，将人物的命运和国家的兴衰，民族的强弱联系起来，使人物形象有了一定的高度。阅读课文时，教师要引导...
《邓稼先》一文采用的最突出的写作手法是?
第一是对比引用手法。把邓稼先和奥本海默进行对比,揭示出他能领导大家做出历史性贡献的原因。第二是托物言志。借平常的事物人物表达邓稼先爱国情怀，也表达了对邓稼先的缅怀和自豪感。第三是回忆手法。以回忆性的手法结构全文读起来亲切，具有真实感。作者并没有完全按照邓稼先的生平先后顺序来写，而是突出与...
邓稼先这边课文,文章有何结构特点
之可贵。这一部分也可以说是第二部分的补充。第五部分把第二部分写到的邓稼先的能力、精神和品格具体化，文中引用唐代《吊古战场文》和五四时代的《中国男儿歌》更增加了邓稼先精神的悲壮色彩。第六部分是前五个部分内容的升华，也是全文的总结。文章相对其他课文来说，长了一些，但思路严密而清楚。
