鲁迅《风筝》阅读答案。1：从全文看，我看到北京天空中的风筝而感到惊异和悲哀的原因的什么？
2：“却又在这天空中荡漾了”一句中“荡漾”这词又怎么样的表达效果？
3：文中小兄弟是怎么样的人物形象？
4：文章最后一句有什么作用？
5：文章以“风筝”为题好在哪里？ 急急急急急急！！
1 惊异在于作者在北京的天空中看到了故乡风筝时节的景象；而悲哀的原因是让他忆及曾经粗暴干涉弟弟玩风筝的行为。
2“荡漾”一词既诗意又沉痛了表达了对过去的深远的追悔
3小兄弟是弱小者被所害的形象
4以沉重、冷峻的结尾真切的表达了自己的自省之情，以及无法原宥自身的悲哀与苦闷。
5风筝是一个象喻，是关涉着过去与现在的精神焊接，既是眼前的实景，也是对过去的追忆，以风筝为题，巧妙的引出“摧毁风筝”的事件，更好地丰富与展开情节，表明了鲁迅深刻的忏悔意识。
以上均原创手打 望采纳 多谢
2“荡漾”一词既诗意又沉痛了表达了对过去的深远的追悔
3小兄弟是弱小者被所害的形象
4以沉重、冷峻的结尾真切的表达了自己的自省之情，以及无法原宥自身的悲哀与苦闷。
5风筝是一个象喻，是关涉着过去与现在的精神焊接，既是眼前的实景，也是对过去的追忆，以风筝为题，巧妙的引出“摧毁风筝”的事件，更好地丰富与展开情节，表明了鲁迅深刻的忏悔意识。
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第1个回答 2012-09-21
...你在网上打上某教版初几语文辅导之类的，在找到风筝篇即可
我记得我学得是浙教版的。。。好像都有答案的~不过那是练习的参考答案
我记得我学得是浙教版的。。。好像都有答案的~不过那是练习的参考答案
第2个回答 2013-03-05
因为他曾不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种他认为没出息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义，他醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远，他还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，因此他感到悲哀。感叹被虐杀者的健忘和毫不抗争，在他看来，这正是虐杀者之所以能够肆意虐杀的原因。
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