辩论会我们是反方，是“学习知识比塑造人格更重要”，请大家帮忙找论点和论据。

辩论会我们是反方,是“学习知识比塑造人格更重要”,请大家帮忙找论点和...
三辩的话其实是不需要找资料的，因为如果到三辩了还拿出论据的话就强调性而言是有所欠缺的而且很容易被对方找到突破口，三辩最重要的是口才与气势，说话要清楚流利，掷地有声不容置疑的那一种最好，实在不行的话最少在对方提出问题的时候你就要开始思考并迅速做出反应，三辩最忌冷场，因为如果在1v1...

要开辩论会,不幸抽中反方,要说“积累知识比塑造人格重要”
面对这个看似两难的辩论题目，我们不得不承认，它确实令人头疼。既然已经不幸被抽中为反方，我们如何在“积累知识比塑造人格重要”这个观点上，找到有力的论据和反驳呢？首先，从个人的角度出发，似乎塑造人格的重要性不容忽视。人格的形成，不仅关乎个人的道德水平、情感发展，还影响着个体在社会中的行为举...

知识教育比人格教育更重要 3辩公辩的问题
8、书读百卷而明是非，只有一定量的知识积累，才能进行人格的塑造在这里我也要请对方辩友注意：我们在这里不是在辩论“人格对一个人一生的影响或与他就业的关系”；也不是在辩论“人的一生中人格比知识更重要”；而是在证明：大学生“在校”期间“积累知识与塑造人格哪个更重要”！9、一个人的知识积...

求人格修养比知识积累更重要的论据
所以我方观点非常明确:即在校大学生积累知识比塑造人格更重要.我将从以下几点来阐述我方观点. 第一:我方一辩已经说过,我们在校大学生,作为一个学生,学生的天职是学习知识,积累知识,面对未来社会竞争,如果一个大学生要参与到竞争中,他就必须在大学里好好的积累知识,而且对于学校来说,最重要的是学生,而对于一个大学...

中学生学习知识比塑造人格更重要吗?谢谢了,大神帮忙啊
中学生学习知识比塑造人格更重要 （立论陈词） 各位评委、对方辩友： 大家好！ 首先请允许我指出对方辩友的错误，对方辩友片面理解了学习知识的概念。我们所指的学习知识是有助于一个人人格完善的全面的科学知识。培根说过：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养...

...关于辩论赛:大学期间积累知识和塑造人格的论据等。
辩论要点：1、人格和知识相辅相成，缺一不可。2、好人格会有好知识，好知识不一定说明这人有好人格。3、学生时代都很单纯，跟社会不一样，知识多到了社会上不一定管用，但好人格必在社会上能立足。2007年，亚洲三位联合国秘书长竞选候选人之一，斯里兰卡总统高级顾问达那帕拉，接受媒体时与记者有几句...

进行一场关于“积累知识”和“塑造人格”哪个更重要的辩论会、求主持...
1.有人说人格是知识的基础，此言大错特错。试问一个人没有知识作为基础，那怎么来分辨是非？古人早就说过:读书为什么？无非是分黑白明是非而已。如果没有人告诉一个小孩未经别人允许的时候拿别人的东西是不对的那么这个小孩将来会发展成什么样子我们可想而知……2.学习又时什么？知识的积累。请问反方...

...知识还是人格》的辩论赛,我方观点为学到最多的是知识
我方认为知识积累比知识创新更重要,首先从知识积累的特性来看,知识积累具有乘数效应和可内化性,所谓知识积累的乘数效应,是以积累的知识为基础,将学习吸收更多的知识,知识积累的雪球会越滚越大,知识量和知识价值都会呈倍数增加,从而为生产力的发展提供雄厚的知识资本,而知识的可内化性又能将客观存在的外向性知识内化为...

做人比学习重要 要辩论资料包括名人名言,事例调查,道理论据 急急...
记得某大学的老校长说过,大学是学做人的。所以我赞成在校大学生塑造人格更重要又是更重要问题,两者都重要的前提下自然是积累知识更重要,人格这个东西不是凭空就有的,塑造人格不是说塑造就塑造,想有什么人格就来什么人格,积累知识可以说是塑造人格很重要的一方面,很多事要用知识理性的判断,各种知识的积累后有了是非观...

马上进行辩论半决赛了,大家帮我想想论句!
反方:请问对方辩友,韩寒的个性是不是纪律塑造出来的呢? 正方:请问对方辩友首先明确一点,韩寒毕竟是少数的例子,大学校园都是有校纪校规的,对方辩友认为纪律会抑制个性发展,那你为何还要到大学求学,堂而皇之的站在辩论席上发挥你的个性,为何不卷卷铺盖,回家去发展你所谓的个性呢? 反方:如果“纪律促进个性发展”,...