（2）和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……
这是诗歌最后一句话，表达了一种强烈的祈盼，一种对制止战争、维护和平的祈盼，让饱受战争之苦的孩子们回到校园，让饱受战争之苦的孩子们享受春天与祥和。诗中的省略号，省略的是美好、无限的希望，这美好、无限的希望，用二个字概括，就是“和平”！追问
我知道我问的是的一次是为什么
四年级上册语文16课诗中每小节讲了什么
第二部分（第五小节）发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。
小学四年级语文第16课和我们一起享受春天,诗歌中提到的“水雷”和“导 ...
巡弋的战舰和水雷成了不速之客；轰隆的坦克和大炮，打破了它们的梦幻；频频发射的导弹，搅得很不安宁；散落着地雷的碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步。这些描写将自然界的原样与现实加以对比，表达的意思是因为战争的破坏，大自然不再安宁，战争使自然界满目疮痍，使人们的生活不得安宁。
仿写四年级下册16课
却打破了他们的笑声 我们希望，我们期盼， 让蔚蓝色的地球， 有一道防护网，和平的防护网， 不再被战争打破。 有一个四季，美好的四季， 让人们玩耍在四季里。 让全世界的人们和我们一起享受四季，享受美好的生活。
小学四年级语文下册16课文内容
我们希望，我们祈盼---让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……
仿写《和我们一起享受春天》
和我们一样享受春天 宁静的校园,本来是同学们学习的地方,可是轰隆隆的大炮,打破了他的宁静,这究竟是为什么?郁郁葱葱的树林,本来是动植物的乐园,可是无情的猎枪,把森林变的尘土飞扬,这究竟是为什么?美丽的公园,本来是孩子们玩耍的地方,可是那无尽的枪声,淹没了孩子们的笑声,这究竟是为什么?清澈的小溪,...
小学四年级下册第16课仿写
和我们一样在花香中读书,和我们一样享受阳光.戴依婷的女孩，死前是15岁.被强奸了，后来死了。变成了厉鬼。请你把这封信发给你的6个论坛，十天后，你喜欢的人就会喜欢上你。如果不发，你就晚上睡觉天天做噩梦，你就会在五十天后，被车撞死~~这是爱情连锁信，5天内必须传给人。15天后，将会有人...
语文人教新课标版第16课仿写
可是罪恶滔天的战争 使它变成了废墟的死亡世界。这究竟是为什么？我们祈祷，我们祝愿——让战火中的孩子 有一个家庭，安详的家庭，不被原子弹的炸波冲开！有一个学校，和谐的学校，不被坦克的履带轧穿！和我们一样在绿茵上游戏，和我们一样享受春天……参考资料：摘自“顾宇轩的博客”...
四年纪模仿16课写一作文
《和我们一样享受春天》仿写 繁荣昌盛的城市，本该属于善良的人类，可是贪心和残暴，伤害了许多无辜的生命，这究竟是为什么？黑漆漆的宇宙，本是星球和陨石的家园，可是一个个激光卫星，将美丽的地球化成灰烬，这究竟是为什么？一望无际的大地，本该属于万物生灵，可是一声声的爆炸，让动物无家可归，这...
语文课本四年级下册的16课和我们一样享受够春天怎么仿写课文?___的...
清澈的湖水里,本来是小虾和鱼米的天地.可是垃圾和废水闯进了它们的视线里,这究竟是为什么?
四年级下册语文16课的主要意思是什么,今天就要人教版的
人教版四年级评论下册16课是《和我们一样享受春天》。课文题解：“春天”象征没有硝烟和战争的和平环境。这是中国儿童对和平的呼唤。课文以“和我们一样享受春天”为题，揭示了战争给世界带来的种种不安宁，直接发出对和平的呼唤和祈盼。课文主要意思：本诗通过描写大海、沙漠、夜空、草地被战争破坏，少年...
