在教育学的定义上，学习是什么？

在教育学的定义上,学习是什么?
学习是人和动物在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的适应性变化。（目前比较被大多数学者所接受的界定是“学习是个体在特别情境下，由于练习或反复经验而产生的行为、能力或倾向上的比较持久的变化及其过程”。）参考资料：百度百科 ...

在教育学的定义上,学习是什么?
教育学是以教育现象、教育问题为研究物件,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。 幼...

什么是学习?
教育心理学狭义定义 (狭义的学习,指的即是学生的学习)在各类学校环境中,在教师的指导下,有目的、有计划、有组织地进行的,是在较短的时间内系统地接受前人积累的文化经验,以发展个人的知识技能,形成符合社会期望的道德品质的过程。 自然界角度 《中国大百科全书(简明)》认为,学习是获取知识和掌握技能的过程。既包...

学习教育心理学名词
学习，广义而言，是人类和动物在生活中通过经验获得行为或行为潜能的相对持久的适应性变化。这个定义通常包括个体在特定情境中，通过练习或重复经验，产生的行为、能力或倾向上的持久变化及其过程。学习的广义概念可以分解为几个关键点：首先，变化体现在行为或潜能上，可能是外显或内在的；其次，变化是相对持...

学习究竟指的是什么?
1、教育学中的学习 学习是人类在认识与实践过程中获取经验和知识，掌握客观规律，使得身心获得发展的社会活动。学习的本质是人类个体与人类本体的自我意识和自我超越。2、心理学中的学习 人和动物因经验而引起的行为、能力或心理倾向相对持久的变化过程，这些变化不因成熟、疾病或药物引起的，而且也不一定...

“学习”二字的全面解释是什么?
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得...

如何理解教育学视野中的学习定义
如何理解教育学视野中的学习定义夸美纽斯在教学艺术思想史上占有重要地位,他的教学艺术观对后世产生了极为深远的影响。所以我们特设专节探讨他对教学艺术诸多问题的见解,以期引起大家的关注。夸美纽斯曾对教学艺术

什么是学习?
行为主义认为学习“是一个行为变化的过程”。三是经验获得一行为变化说。《教师百科辞典》认为：“学习是指人和动物在生活过程中获得个体行为经验的过程。”四是信息加工说。信息论学者认为：“学习是学习者吸取信息并输出信息，通过反馈与评价得知正确与否的整体过程。” 五是学习功能说。《现代汉语词典》...

教育学主要学习什么知识
教育学主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。那么教育学主要学习什么知识？1、掌握教育学科的基本理论和基本知识。2、教育科学研究的基本方法;。3、具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力。4、熟悉我国的教育方针、政策和法规。...

教育学的主要学什么
教育学是一门研究教育现象、揭示教育规律的一门学科，它主要涵盖以下几个方面：1. 教育哲学：探讨教育的本质、目的和价值观念，以及教育与社会、文化、政治和经济的关系。2. 教育社会学：研究教育在社会结构、社会变迁和人类社会发展中的作用和影响。3. 教育心理学：关注学生的心理发展、学习过程和心理...