急求《应有格物致知精神》两个最突出的写作特点，文章层次划分！

作者在演讲过程中注重结合自己的真实体验。
作者善于运用通俗易懂的语言、生动的事例来表述自己的观点。

提出问题：中国学生应该怎样了解自然科学？要
（l-2段） 格物致知。
第一层（3-5段）：分析传统的中国教
分析问题 育并不重视真正的
（3-12段） 格物致知。
第二层（6-12段）：分析格物致知精
神在科学研究中
的重要性。
解决问题：强调我们需要培养实验的精神的意义
(13段) 并对我们这一代提出希望。

我们学了 但是忘了