大学课程很难怎么办？

大学的部分课程，一直都让人头大，尤其是遇到上课听都听不懂的课程，就会让人担心期末考试挂科。

但是大学防挂科的手段非常多，遇到难度较高的课程，合理“布局”，就可以预防挂科：

按时出勤：

首先记住，期末考试的分数，任课老师大权在握！

一定要按时出勤，拿满日常考勤分数，及格所需的60分，基本已经拿到了20分。

沟通感情：

和老师沟通感情，非常有效！我的室友就经常和老师聊天，表示课程太难了，看不懂之类。

营造出“我学了，但真学会不！”的感觉，老师就会在考试阅卷时网开一面，毕竟谁会难为“笨孩子”呢？

请老师划重点：

最佳方式，没有之一！

期末考试之前，老师一般会提前出好试卷，当老师出卷完成，对试卷的印象比较深的时候，可以集合全班的力量，请求老师划重点。

重点基本都是必考的，背就完了~

往年“真题”：

大学每一个课程的考试，每年的题型、重点基本都是相同的。

问题是真题从哪里拿，老师一般不会提供，可以咨询一下学姐学长或者学校内的复印社，或许可以拿到真题。

按照真题的重点复习一下，基本可以通过考试！

能进入到大学，想必一定经历过高三的苦读和高考的筛选，那进入到大学也是不是轻松的，也可能面临很多问题，比如大学的课程比高中难，那我们怎样解决呢？下面将是我给友友们的好办法。

一、课前预习
课

前预习是学习至关重要的一个环节。

1.在预习的过程中，我们能发现自己在学习过程中存在的知识盲点以及课本上的重难点，从而查阅资料弄明白难点，在上课时更轻松。

2.上课时，我们可以跟上老师的思维，清楚老师做的板书，自己课前预习的内容也得到了很好的巩固，预习不懂的地方可以专心的听老师讲解。

3.课前预习还可以提高我们做笔记的效率，书本上有的内容就不用再补充，没有的内容简单记下，下课后有去填充。这样我们听课的效率也提高了。

二、课堂上认真听讲，积极发言

1.听课要全神贯注即集中注意力于在课堂，不一心二用。努力排除听课的干扰，尽量做到眼到、口到、心到，跟着老师的节奏。到了自己很明白的内容可以稍微放松一下大脑，在不明白的地方多听老师讲解。

2.积极认真的思考，学习离不开思考，同样上课也离不开思考。当老师提出一个问题要积极的思考，等老师给出的答案以后想想为什么自己的答案和老师的不同，是谁的答案正确。

3.积极的回答问，课堂上老师给出的问题都是跟所上课的内容紧密相连的，这也是检测我们听课的质量好不好的一种方式。我们起来回答问题就能加深我们对内容理解的印象。

三、课后及时完成作业，不懂就问

1.当我们在课堂上没有听懂老师讲的内容时，下课就可以找老师问清楚，不敢找老师也可以自己在网上找资料学习。

2.课后作业是对上节课内容的回顾，及时做课后作业也是对内容的复习。但是我们要及时去完成作业，因为课刚刚上完内容还在我们的脑海中，做起作业来更轻松，时间长了，我们容易忘记做作业或者忘记了上课内容，做起作业来更困难。

四、利用好课余空闲时间
我们不是只在课堂上才算学习，也不只是学习我们课本上的内容。我们要扩宽我们对知识学习的广度，开阔我们的视野。多了解时政也是大学生解决学习难度的问题。

坚持自己原来的梦想，要相信努力就会有回报，积极乐观的面对困难。

刚上大学要学习众多的专业知识的确是很难的，但是面对困难，也有解决的办法，不要担心，我有以下几个建议，希望能帮到你，在大学能够远离挂科。 

学会预习。

预习是从小到大老师都在强调的，在大学，尤其是科目比较难学的情况下，预习就显得更重要了，首先，预习的针对性更强。提前预习，我们能快速了解这一课所学的知识核心，找到自己会的和不会的，在上课时能更有重点的去听，能提高学习效率，扫清疑难点。其次，预习能提高我们的学习能力。




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独立完成课后习题。

老师下课后会布置相应的习题，用于巩固课上学习的知识。我们应该要摆脱手机搜题，独立思考，不能总是去欺骗自己，抄袭其他同学的作业。如果我们有不会的题目，我们可以去询问同学，询问班级的学习委员或者下课去问老师，都能很好的解决我们的问题。

平时认真上课。

这门课程难没关系，但我们需要知道期末考试成绩是由平时成绩和期末综合而成，我们在平时要好好表现，尽可能拿到高的平时分，减少期末拿分的压力。认真上课，积极回答问题，能增加老师对我们的良好印象，也可以增进老师跟我们的关系，增加课程通过的几率。




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注意最后一节课！

在最后一节课，老师会重点讲述这门课的重点难点，很有可能就是对应期末考卷的内容，一定要认真听！像我的高数老师在最后一节课讲了考试的范围，内容，重点题型，在课后我们自己复习，在期末考试的时候也都取得了不错的成绩。在期末复习周，我们可以重点刷题，弄懂重点题型，找到一个安静的环境，抓紧复习，劳逸结合。




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      既然你能进入大学，你自然也是有一定的实力的，有部分课程太难学不会也是正常的，有些课程有点生僻，你听不懂的别人也未必可以听懂的。遇见难的课程，分为两种，以后用的上的跟以后用不上的：

虽然课程很难，但是也有办法可以通过，作弊的方法并不可取，在我们学校作弊一回就没学位证了，而预防挂科的方法是和老师多沟通交流，混眼熟，平时分可能会高点，最重要的是可以找老师划重点，当你把老师给划的重点都记住时候，基本就告别了挂科了；

      还有一种是对未来很有用的科目，上面只是适合你不挂科，要是你准备考研的话，就得了解考研考的科目是什么，仅仅是学到不挂科适合考研吗，又或者可能跟以后的工作相关，学的是专业那些知识,需要你将其学通，学的1+1=2那样记住且灵活应用，便不可取的。

      需要去图书馆钻研，班级里面并不是全不会，可以找一个教你，要是老师有时间尽量去找老师，老师并不讨厌学生找问题。

   一般线上库里都会有大量的电子阅读资料，作为共享库，它涉及到的范围更广，汇总了大量的文献资料，更有知网作为支撑。不会跟不上老师进度，我是通过b站里面找教学视频，看完了，也差不多理解的没问题了，你也可以找专属你的学习方法。希望你可以解决掉课程很难的难题。        

所以，课程难并不可怕，可怕的是放弃了前进的心。

大学课程难你可以上课跟住老师。在课上跟住老师还是很有必要的，如果一直跟着老师的思路在走，你会学到很多知识，跟着老师的思路也就意味着你上课不会再溜号，而是专心致志的在课堂里学习，这是一种提高效率的办法，但是，课堂上老师偶尔会提起与课堂无关的话题，这个时候不要不听，因为一旦不听你就会错过很多，当你想再听的时候就会发现老师已经讲很多了，而你都没有学到，一步落下就会步步落下，想再追上老师的进度就很难了，只能通过私下努力，所以跟住老师是很有必要的。




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大学课程难你可以提前预习、课后复习。大学的知识很多都是高中未曾接触过的，所以这就需要提前预习下书本知识。预习也可以在你脑海中留下关于知识的相关印象，你也可以从预习中知道哪里是难点然后上课重点听讲关于那一部分的内容。课后复习则是对知识的巩固。为了让知识在你的脑海只留下深刻的印象，你可以在课后去图书馆将老师讲的东西重新梳理一下，背诵下来。课后的每一次复习都会让你出现新的理解，最好是多多复习。




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大学课程难你可以在网上看一些网课。随着教育的发展，科技的发展，网络上出现了不少网课，你可以去网上搜索你想学的东西，可能网上的那种教学方式更适合你，线上线下相结合的方式可能会帮助你解决一些难题，这样你可能就会在知识中有了新的理解。而且网课可以暂停，可以根据你的时间来调，而不是固定的，这样会使你的时间更具有灵活性。网课上的视频也可以重复观看，如果有不懂的重新再看一边视频就懂了。




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