写作思路：言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容 可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
读小学以来我最好的朋友就是我的同桌女朋友。我们除了在一起玩，还常常一起探讨学习上的问题。
每次一下课我和女朋友一起探讨动漫人物，好为人物设计服装。上课的时候，如果她忘带文具了，我就会主动借给她。我们俩在学校是形影不离的。
有一次上体育课，有一位同学不小心打到我的脸，我感到很痛，手捂着脸，眼泪都要流出来了。她见了连忙跑过来轻声轻语地安慰我：“别伤心了，别伤心了，一会儿就不痛了。”她轻轻地搀着我的手，把我扶到了操场边，选了一块干净的地方让我做下。
她掏出餐巾纸，细心地为我擦去泪痕，说：“你坐下来好好休息一下。”说着她也在我身边坐下，我有些过意不去，说：“你去打三毛球吧，我休息一会就没事了。”可她执意不去：“我也累了，就让我在这休息吧！”她就是这样细心、周到的关心我，所以我把她当作最好的朋友。
我和女朋友的这份友谊一定坚持得住时间的考验，我们的友谊也会越来越深。
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
初见她时，在校园的花园旁，那花盛开无比的美，仿佛她是花的一朵，长发披肩，瘦瘦的脸，弧度的眉型，柳叶般的眼睛，高挺的小鼻子，弓型的嘴，穿着一身的校服。
她是我的隔壁班，英语比赛每年都拿第一，我老是排在她后面，很不甘心，记得学校开展英语强化训练，那时候我们就互相了解对方，有无话不谈的感情，深深的迷恋对方。
每天下晚自习，我们手拉着拉，有说有笑，一路送她回家，因此也达到身体上的微接触。
风声传到老师的耳朵里，对学生“男女恋情”开展思想上的引导，校长站在讲台，拿着话筒，说：现在的社会科学的'发达，学生们的“思想”不断的进步，你们的身份是学生，所以着重学习，将来成为国家栋梁之才，不要贪恋“早熟”开始谈恋爱……2小时后散会。
对这次的思想引导，我们也成认只是普通朋友，也没达到那样成果，之前的感情也就慢慢的淡化了。
但学习上没影响，我俩还是共同学习，共同交流知识问题，也不是他们思想上的想法，友谊的感情依旧，父母也对这件事，引来风波，加强思想上教育，贯穿法律上知识。
本回答被网友采纳今天我带着女朋友去海边玩，我和她手拉手走在软软的沙滩上，感觉心里暖暖的，你朋友像一枝花儿在沙滩上跳来跳去，看着女朋友开心的面容，我感到很幸福，好想和他住在那里。
