当然很重要 否则为何那么多高考状元都有说错题本的重要性？ 我就拿自身的来说一下吧 首先要有一个错题本 你才能知道自己错过什么题（不要以为自己记忆力很好 到了高三 估计大部分人就不敢说这话了） 知道自己经常错在什么样的题 错因是什么 什么地方有缺陷 建立错题本不仅要写正确做法 还要写明是因为粗心还是因为知识点不明等等的原因 就拿因为细节丢分的来说 你现在记下来了 以后就不会再错在同一个地方多次了 比如说我有一道英语单选可以说是每考必错 一共错了三次好像 后来我把它抄进错题本 认真反思后就没有再错过 这个是真的毫不夸张的 你再想想以后高考总复习了 你真的有那么多时间看那么多题吗？每天无数的新题堆积 如果只是单纯的做题 毫无疑问到了高考的时候 你基本不会记得你做过这道题了 像我之前做英语报纸错的题目我都不会抄起来 结果上次考试就考到我就错了 老师说我菜恍然大悟原来写过。 按照我看的高考状元总结的错题本利用方法 基本都是这样的：高一高二开始积累 积累之后就要看 不要写了就丢到一边 没有用的 到了高三 就一边做题一边积累 一边看看错了什么地方 这样到高考时候 你已经找到自己的很多漏洞了。记得一定要随时回去翻看 否则等于浪费时间 嗯大概就那么多 还有什么不明白的还可以再问的 希望可以帮到你 追问： 很感谢的指导，受益匪浅。 但是，我还是有一点自己的想法： 1．错题本意味着我必须把错的题抄在那本子上，如果错的题太多，那大部分的时间都在抄题上，我觉得 些许 有些不值得． 2．我把从高一开始做过的 辅导书 都留下来，然后到了高三的时候再拿出来翻看自己做过标记的重难题．也能起到错题本的． 3．再说，我现在都 快高 二了，高一的难题重点都没有记下来，到了高二再去记，总会觉得少点什么． 有时候自己做事就很 纠结 ，自己拿不定主意．所以想请你帮帮忙． 了！ 回 1.如果你觉得没有时间的话，我有看到一种方法就是拿一本不用的书或者本子，把自己错的题目剪下来贴上去，然后自己在下面写，也可以起到错题本的作用的。不过我还是觉得自己抄比较有好处，这样你之后再看，毫无疑问印象会相对深些。 2.你这个想法我倒是很不赞同。首先，从高一到高三，你会积累很多很多的练习，你有没有地 方放 练习，有没有空去一页页翻，是个很大的问题。其次，如果你用练习来的话，你未必有那么多地方写详细的分析，特别是一页的题目错的比较多的时候，看起来也会比较凌乱。而且自己一般都已经写了答案在旁边，你就无法再想一遍那道题了。自己再错还错的题是需要特别重视的。最后，你那么多本练习，有那么多题的错题，很难说你会漏看多少题多少个知识点。慎重 起见 ，还是最好不要。 3.关于这点，我老实说，其实我高一的时候也没有积累下多少错题。尽管是从高一就积累错题，还是到了高二才发现错题本的好处，有大概80%的题目都是高二才积累的。但高二这点错题，已经让我受益匪浅。而且现在不还有30多天才高二么，现在记，也未必迟。而且以后高三一轮二轮复习的时候，也会有有关高一知识点的错题的，所以并不是高一的就没有积累。 像一种方法，如果有很多人都提倡采取的话，肯定有它的好处的。但当然也有一点 瑕疵 就是像你说的，花时太久。我刚开始也这么认为，所以高一都没有什么题目。可能等你真正做了才能体会吧 希望我的建议不会是耽误你啊~我现在要和朋友去逛街了，如果你还有什么疑问就说吧，我回来了再回答你哦~^_^希望是有帮助的。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2019-08-21
错题本是什么，它不是一个本子上写满了题目然后就没有了。
有些人的错题本写满了题目，变成了学习利器，而有些人同样写满了题目却成绩总是上不去。
错题本是一种学习方法的体现，是好记性不如烂笔头的实物展现。大家一定要常常温习，把知识记在脑子里。
错题本做到最后是给你的记忆提醒的，大家不要寄希望于错题本帮你记住知识，它只是知识的载体，是你的学习体系、学习方法的体现。
错题本一定要分科整理，不要一题数学题、一题科学题这样混乱排布，这一点咔嚓错题本做得不错，可以按照科目分开收集错题。
整理错题不仅要把错题整理下来，解答方式知识点都不能少，为什么会做错也最好写下来，这样以后就知道了，不会在同一个地方犯错。咔嚓错题本就有留白，给人同学们留足空间写自己想写的内容。
最后，错题本要定时回顾、分析，一遍又一遍的学习后，即使哪天题目本身忘记了，解题思路、学习方法是不会忘记的。
这也是学习的真正目的。
有些人的错题本写满了题目，变成了学习利器，而有些人同样写满了题目却成绩总是上不去。
错题本是一种学习方法的体现，是好记性不如烂笔头的实物展现。大家一定要常常温习，把知识记在脑子里。
错题本做到最后是给你的记忆提醒的，大家不要寄希望于错题本帮你记住知识，它只是知识的载体，是你的学习体系、学习方法的体现。
错题本一定要分科整理，不要一题数学题、一题科学题这样混乱排布，这一点咔嚓错题本做得不错，可以按照科目分开收集错题。
整理错题不仅要把错题整理下来，解答方式知识点都不能少，为什么会做错也最好写下来，这样以后就知道了，不会在同一个地方犯错。咔嚓错题本就有留白，给人同学们留足空间写自己想写的内容。
最后，错题本要定时回顾、分析，一遍又一遍的学习后，即使哪天题目本身忘记了，解题思路、学习方法是不会忘记的。
这也是学习的真正目的。
第2个回答 2019-06-17
如果你是一个一般记忆力和头脑条理性的人，请忽视那些建议你不写错题本，或者直接把错题更正写在分散的介质上(比如各种不同的练习册之类)的观点。
这只会给你一种盲目自信。哪怕你足够聪明，能在看到问题的一瞬间进行反射性的思维，回想起过去做过的某道题中似曾相识的情景，然而你需要知道，人类的记忆并不是百分之百可靠的。记录和整理本身就是帮助记忆的工具。
我这么说是因为我自己就曾是一个倾向于依赖头脑记忆的人，而且多数时候都不会出错。但是高考本身就是比谁少犯错的游戏，经过了那么长时间的做题训练，就算那些头脑记忆能力不强的人也经过了无数次的记忆，你没法指望你自以为发达的头脑还能有多大优势。
所以剩下的问题是，如何做好错题本？
我的建议是:
1.错题本不是笔记本。它不适合用来大段大段记录条理性较强的知识概念。错题本是查漏补缺的工具。
2.错题本重点不在形式，而在总结和反思，让错过的题不再错。
3.善于借助工具。现在是互联网时代，完全可以用专业一点的软件来整理错题。一方面利于前期整理归纳，另一方面后期回顾、查阅非常方便。
4.软件方面，比较推崇助学宝错题本和积微错题本软件。
这只会给你一种盲目自信。哪怕你足够聪明，能在看到问题的一瞬间进行反射性的思维，回想起过去做过的某道题中似曾相识的情景，然而你需要知道，人类的记忆并不是百分之百可靠的。记录和整理本身就是帮助记忆的工具。
我这么说是因为我自己就曾是一个倾向于依赖头脑记忆的人，而且多数时候都不会出错。但是高考本身就是比谁少犯错的游戏，经过了那么长时间的做题训练，就算那些头脑记忆能力不强的人也经过了无数次的记忆，你没法指望你自以为发达的头脑还能有多大优势。
所以剩下的问题是，如何做好错题本？
我的建议是:
1.错题本不是笔记本。它不适合用来大段大段记录条理性较强的知识概念。错题本是查漏补缺的工具。
2.错题本重点不在形式，而在总结和反思，让错过的题不再错。
3.善于借助工具。现在是互联网时代，完全可以用专业一点的软件来整理错题。一方面利于前期整理归纳，另一方面后期回顾、查阅非常方便。
4.软件方面，比较推崇助学宝错题本和积微错题本软件。
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