201年前的4月2日，一位伟大的童话作家诞生，他就是安徒生。后来，这一天被联合国定为世界儿童图书日。今年9月，国际儿童读物联盟（IBBY）第30届世界大会将首次在北京召开，中国儿童的阅读状况将成为世人关注的焦点。
今天我们的孩子在读些什么？这些读物对他们产生什么影响？儿童阅读存在哪些问题？这些
都引人深思。
动漫读物最抢手
最近一次上海市对小学生进行的阅读调查显示，在各类适合儿童阅读的图书中，动漫类图书最受青睐，男孩则是动漫的阅读主力军。寻找快乐是儿童共同的天性。2005年安徽省图书馆对6到14岁少儿的借阅记录统计后发现，借阅排行榜前三位的图书全是漫画书。
优秀的动漫作品对孩子的智力开发有益处。但是，儿童过多地沉浸于动漫，在思维的成长中是否会缺少点什么？少年儿童出版社社长王一方指出：“图像是人类表达最初思维的方式。随着儿童年龄的增长，如果不积极地从图象阅读转型到抽象的文字阅读，孩子的思维和心灵很难进入到更高的境界。迷恋动漫，无法完成儿童向青少年过渡时的知识积累和性格培养。”
孩子的语言听不懂
前不久，一位长春的母亲向媒体诉苦，12岁的儿子说的话她听不懂。“我问儿子在家吃饭吗？”儿子回答说：“偶稀饭KPM，酱紫，偶一会和同学去外面米西。”“我让他背英语，他头也不抬地说：‘惨绿，偶再看一个烘培鸡，千万8147。’我瞪圆了眼也听不懂。”这里“稀饭”是“喜欢”，“烘培鸡”是英文homepage（个人主页），“8147”就是“不要生气”。母亲听不懂，儿子还嘲笑妈妈太老土。
为此，教育界人士和家长深感不安。如果这类读物在孩子们中大行其道，将导致儿童难以准确地使用语言来进行表达。
不知阅读有意思
儿童文学作家秦文君经历过一次印象非常深刻的演讲。“演讲完了，我离开了那所学校。一个孩子竟然骑着自行车一路追来，见到我就放声大哭。”孩子哭着说：“秦老师，我已经上高中了，但是从小就没有人告诉我，阅读这么有意思。老师一直说：不许读课外书，那都是没用的闲书，要读能提高成绩的书。”
一次阅读调查显示，回答“爸爸妈妈最近推荐或强迫看的书”，30%的学生填了教学辅导书和作文参考类图书。
儿童文学不是小狗小猫
近日，记者发现，不少小学三四年级的孩子都在看一套《淘气包马小跳》的丛书。该书讲述了一个淘气男孩马小跳的校园生活。有的孩子可以对书中的人物如数家珍，有的孩子还发出了这样的感叹：“要是现实中有书里那样的生活该多好啊！”
作者杨红缨认为，“为什么孩子们这么喜欢《淘气包马小跳》？因为它很符合孩子的心理，一开始就能马上吸引孩子进入阅读状态。而故事本身又是在知识和快乐中，而不是在枯燥的说教中让孩子得到感悟。”
秦文君指出，“儿童文学不是小狗小猫，不是消遣品，笑声过后就结束了。在看似简单的故事的背后，有着思想和理性的支撑，那才是儿童文学的灵魂。儿童文学最高的境界是打动人，它就像一根蜡烛，照亮了孩子的内心。目前，我国原创儿童文学与世界经典的儿童文学相比较，缺的还是灵魂这样的东西。” (《解放日报》3.31)
老师的一句话，会影响孩子的一生。
小学的时候,功课比较少,凭咱聪明的脑瓜,在班里考个名列前茅是不成问题的。进入初中以后，我继承了小学的优良传统，光玩，不做作业。那时功课多了，有了英语。也知道英语很重要，可就是关不住自己，下课就到外面疯，第一次英语单元测试考了56分。咱一看，坏了，得好好学，这样不行，以前哪们功课掉下过90分！后来成绩逐渐提高到了八九十分。但有时也经常完不成老师布置的作业。
升入初二以后,换了个英语老师,她留在我们记忆里的就是能骂。有一次上课检查听写，我有幸被老师叫到了黑板上听写。恰好那次我只是浏览了几遍单词，没进行深入的记忆。听写了十个单词，我写的只是样子有点像，一个也没对。她让我回到座位上站着，说：“你连我儿子XXX都不如！”她儿子那时刚会说话，她是刚歇完产假来上班的。听了这句话，我自尊心受到了极大的伤害，心想，我十几岁的人了能还不如一个刚会说话的小孩子，我一定要背过这些单词！于是我就站在那里（咱不是不想坐下，老师不让啊）拿笔在课桌上写那些单词，老师在讲台上评点我们听写的单词，我一点也没听进去。因为心里非常气愤，手只是神经质的在胡划，单词还是没背过。可能老师见我那熊样也非常生气，从讲台上三步并做两步冲到我身边，夺过我手中的圆珠笔扬手扔到了教室门外的走廊里，还把我戴的帽子扔到了地上。这是我学生时代受到的最大礼遇，它在我心里一直萦绕到现在。
从那以后，我听说上英语课就反感，因为我不愿上英语，也害怕上英语。见了那个英语老师，头总是低到胸前，上课不敢看她的眼睛，更害怕叫我起来回答问题，走在校园里碰到她我会绕道而行。英语成绩自然越来越差，家里也很着急，请了许多考上大学的亲戚给我辅导，可我只要一学英语脑子就会感到一片空白，什么也听不进去。考高中的时候，我英语只考了61分。
由于工作的关系，现在我经常和我那位英语老师打交道，每次见面，即使一天见几次面，我心里也像杨朔见了蛰过他的蜜蜂那样，心里感到疙疙瘩瘩的，不舒服，更没有勇气主动和她打招呼。有时我和老师们兴高采烈的开玩笑，只要她一来，我就会缄口不言，我不知道她还记不记的我们之间发生的事，我也想努力表现的像什么事情也没发生一样，可我做不到，我心里总有一种抹不去的情节。
有个比喻说的好，我们应该像呵护羞涩的玫瑰花上的露珠那样去呵护孩子那幼小的心灵
我眼中的好老师
人们说，教师是人类灵魂工程师。我曾经看到邓小平爷爷的一句名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊，老师，多么神圣的一个职业；老师，多么伟大的一个职业。在我的心中，曾有一位我永远都不会忘的老师——王老师。
王老师虽只教了我两年， 但他的一句警告，一个微笑都好像在我的耳旁回荡着。我还记得，王老师经常在课上给我们讲笑话，让我们轻松一下；我还记得王老师为了让我们更加了解课文，在课上做实验；我还记得，王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前，我总认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜欢语文，但自从碰到了王老师，我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜欢上了语文。这一切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今记忆犹新。那一次，我数学考砸了，数学老师不但在课上批评了我，下课后，老师还把我叫到办公室训了一顿，这是我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这一切，王老师都看在眼里，他把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我一五一十的告诉了王老师，他笑着拍了拍我的肩膀，说：“难免有一次失误是很正常的，王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，老师相信你能行的。”这一席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记在脑子里，在下一次的考试中，我特别认真，特别仔细。终于，功夫不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这一切都要归功于王老师。
我心中的好老师，我眼中的好朋友，王老师，我永远都不会忘记你！
坐在散散淡淡的灯光里，和几个朋友喝茶。不知是谁，聊起了自己曾经遭遇的最感人的一句话。
陈说，他小时候，家离学校很远，每天很早起来，就急急赶着上学。有时候，睡过了头，就经常迟到。班主任有个规定，凡是迟到的人都得站在教室外，一直要站到早自习结束为止。念四年级的时候，换了一个班主任，他认为自己应该给新来的班主任留下一个良好的印象。
但偏偏那天下起了大雨，他赶到学校时，又迟到了。班主任说：“还是以前的老规矩，不过只站10分钟。”他委屈地站在教室外。班主任说：“你怎么迟到了？”他便说了路被洪水淹没的情况。班主任摸了摸他的头，歉意地说：“快进教室吧，是老师错怪你了。”从此后，这个坚持3年的罚站规定就取消了。
林接了陈的话题，说给自己留下记忆的也是一位老师。他很怕写作文，老师一布置作业，他就担心。有一次，老师布置了一篇《快乐的假日》的作文，但他无论如何也写不出来。于是他找来了一本作文书，在上面抄了一篇。作文交上去后，老师没有发现，结果给了一个很高的分。当老师在同学们面前朗读这篇作文时，班中突然有个同学站起来说：“这篇作文是作文书上抄的。”老师呆在那里，而他也面红耳赤。老师说：“对呀，林同学在作文上已经说明了，抄一篇作文，也是一种学习。”说完，老师意味深长地看着他。
听了林的故事，大家都感叹道：“这真是一位好老师。”
我也说了一个关于老师的故事。最后轮到蒋，蒋一直在抽烟。我对蒋说：“你说说看，你生命中哪句话最感人。”
蒋说：“既然大家都说老师，那我也说一个关于老师的。”3年前，有个同学突然告诉我，王老师患癌症住院了，王老师在初中教过我。因为忙于工作，我一直没有时间去看望他。深秋的一天，我接到同学的电话，说王老师让我无论如何得去一趟。我不知道王老师为什么要我去，因为我和王老师之间的交往并不多。我到了医院，说了自己的名字，王老师的眼睛因为癌细胞扩散已看不清人。他挣扎着握住我的手，用微弱的声音说：“蒋，真对不住，老师当年错怪你了。那只足球不是你拿的……”我就愣在那儿，无论如何也想不起来当年有这事。
王老师死后出殡，和一位同学聊起。同学说：“20年前，二班也有一个和你一样名字的人。我听完，恍然大悟。后来我设法找到那个人，他已是两个孩子的父亲，在一家碎石厂打工，听了王老师临终的话，汉子说：“王老师，怎么还记得当年的事，我都忘了呀！”说着说着，那汉子就哭了。
蒋说完，把那个烟蒂掐灭，说：“那天，我也哭了。”
今天我们的孩子在读些什么？这些读物对他们产生什么影响？儿童阅读存在哪些问题？这些
都引人深思。
动漫读物最抢手
最近一次上海市对小学生进行的阅读调查显示，在各类适合儿童阅读的图书中，动漫类图书最受青睐，男孩则是动漫的阅读主力军。寻找快乐是儿童共同的天性。2005年安徽省图书馆对6到14岁少儿的借阅记录统计后发现，借阅排行榜前三位的图书全是漫画书。
优秀的动漫作品对孩子的智力开发有益处。但是，儿童过多地沉浸于动漫，在思维的成长中是否会缺少点什么？少年儿童出版社社长王一方指出：“图像是人类表达最初思维的方式。随着儿童年龄的增长，如果不积极地从图象阅读转型到抽象的文字阅读，孩子的思维和心灵很难进入到更高的境界。迷恋动漫，无法完成儿童向青少年过渡时的知识积累和性格培养。”
孩子的语言听不懂
前不久，一位长春的母亲向媒体诉苦，12岁的儿子说的话她听不懂。“我问儿子在家吃饭吗？”儿子回答说：“偶稀饭KPM，酱紫，偶一会和同学去外面米西。”“我让他背英语，他头也不抬地说：‘惨绿，偶再看一个烘培鸡，千万8147。’我瞪圆了眼也听不懂。”这里“稀饭”是“喜欢”，“烘培鸡”是英文homepage（个人主页），“8147”就是“不要生气”。母亲听不懂，儿子还嘲笑妈妈太老土。
为此，教育界人士和家长深感不安。如果这类读物在孩子们中大行其道，将导致儿童难以准确地使用语言来进行表达。
不知阅读有意思
儿童文学作家秦文君经历过一次印象非常深刻的演讲。“演讲完了，我离开了那所学校。一个孩子竟然骑着自行车一路追来，见到我就放声大哭。”孩子哭着说：“秦老师，我已经上高中了，但是从小就没有人告诉我，阅读这么有意思。老师一直说：不许读课外书，那都是没用的闲书，要读能提高成绩的书。”
一次阅读调查显示，回答“爸爸妈妈最近推荐或强迫看的书”，30%的学生填了教学辅导书和作文参考类图书。
儿童文学不是小狗小猫
近日，记者发现，不少小学三四年级的孩子都在看一套《淘气包马小跳》的丛书。该书讲述了一个淘气男孩马小跳的校园生活。有的孩子可以对书中的人物如数家珍，有的孩子还发出了这样的感叹：“要是现实中有书里那样的生活该多好啊！”
作者杨红缨认为，“为什么孩子们这么喜欢《淘气包马小跳》？因为它很符合孩子的心理，一开始就能马上吸引孩子进入阅读状态。而故事本身又是在知识和快乐中，而不是在枯燥的说教中让孩子得到感悟。”
秦文君指出，“儿童文学不是小狗小猫，不是消遣品，笑声过后就结束了。在看似简单的故事的背后，有着思想和理性的支撑，那才是儿童文学的灵魂。儿童文学最高的境界是打动人，它就像一根蜡烛，照亮了孩子的内心。目前，我国原创儿童文学与世界经典的儿童文学相比较，缺的还是灵魂这样的东西。” (《解放日报》3.31)
老师的一句话，会影响孩子的一生。
小学的时候,功课比较少,凭咱聪明的脑瓜,在班里考个名列前茅是不成问题的。进入初中以后，我继承了小学的优良传统，光玩，不做作业。那时功课多了，有了英语。也知道英语很重要，可就是关不住自己，下课就到外面疯，第一次英语单元测试考了56分。咱一看，坏了，得好好学，这样不行，以前哪们功课掉下过90分！后来成绩逐渐提高到了八九十分。但有时也经常完不成老师布置的作业。
升入初二以后,换了个英语老师,她留在我们记忆里的就是能骂。有一次上课检查听写，我有幸被老师叫到了黑板上听写。恰好那次我只是浏览了几遍单词，没进行深入的记忆。听写了十个单词，我写的只是样子有点像，一个也没对。她让我回到座位上站着，说：“你连我儿子XXX都不如！”她儿子那时刚会说话，她是刚歇完产假来上班的。听了这句话，我自尊心受到了极大的伤害，心想，我十几岁的人了能还不如一个刚会说话的小孩子，我一定要背过这些单词！于是我就站在那里（咱不是不想坐下，老师不让啊）拿笔在课桌上写那些单词，老师在讲台上评点我们听写的单词，我一点也没听进去。因为心里非常气愤，手只是神经质的在胡划，单词还是没背过。可能老师见我那熊样也非常生气，从讲台上三步并做两步冲到我身边，夺过我手中的圆珠笔扬手扔到了教室门外的走廊里，还把我戴的帽子扔到了地上。这是我学生时代受到的最大礼遇，它在我心里一直萦绕到现在。
从那以后，我听说上英语课就反感，因为我不愿上英语，也害怕上英语。见了那个英语老师，头总是低到胸前，上课不敢看她的眼睛，更害怕叫我起来回答问题，走在校园里碰到她我会绕道而行。英语成绩自然越来越差，家里也很着急，请了许多考上大学的亲戚给我辅导，可我只要一学英语脑子就会感到一片空白，什么也听不进去。考高中的时候，我英语只考了61分。
由于工作的关系，现在我经常和我那位英语老师打交道，每次见面，即使一天见几次面，我心里也像杨朔见了蛰过他的蜜蜂那样，心里感到疙疙瘩瘩的，不舒服，更没有勇气主动和她打招呼。有时我和老师们兴高采烈的开玩笑，只要她一来，我就会缄口不言，我不知道她还记不记的我们之间发生的事，我也想努力表现的像什么事情也没发生一样，可我做不到，我心里总有一种抹不去的情节。
有个比喻说的好，我们应该像呵护羞涩的玫瑰花上的露珠那样去呵护孩子那幼小的心灵
我眼中的好老师
人们说，教师是人类灵魂工程师。我曾经看到邓小平爷爷的一句名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊，老师，多么神圣的一个职业；老师，多么伟大的一个职业。在我的心中，曾有一位我永远都不会忘的老师——王老师。
王老师虽只教了我两年， 但他的一句警告，一个微笑都好像在我的耳旁回荡着。我还记得，王老师经常在课上给我们讲笑话，让我们轻松一下；我还记得王老师为了让我们更加了解课文，在课上做实验；我还记得，王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前，我总认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜欢语文，但自从碰到了王老师，我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜欢上了语文。这一切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今记忆犹新。那一次，我数学考砸了，数学老师不但在课上批评了我，下课后，老师还把我叫到办公室训了一顿，这是我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这一切，王老师都看在眼里，他把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我一五一十的告诉了王老师，他笑着拍了拍我的肩膀，说：“难免有一次失误是很正常的，王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，老师相信你能行的。”这一席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记在脑子里，在下一次的考试中，我特别认真，特别仔细。终于，功夫不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这一切都要归功于王老师。
我心中的好老师，我眼中的好朋友，王老师，我永远都不会忘记你！
坐在散散淡淡的灯光里，和几个朋友喝茶。不知是谁，聊起了自己曾经遭遇的最感人的一句话。
陈说，他小时候，家离学校很远，每天很早起来，就急急赶着上学。有时候，睡过了头，就经常迟到。班主任有个规定，凡是迟到的人都得站在教室外，一直要站到早自习结束为止。念四年级的时候，换了一个班主任，他认为自己应该给新来的班主任留下一个良好的印象。
但偏偏那天下起了大雨，他赶到学校时，又迟到了。班主任说：“还是以前的老规矩，不过只站10分钟。”他委屈地站在教室外。班主任说：“你怎么迟到了？”他便说了路被洪水淹没的情况。班主任摸了摸他的头，歉意地说：“快进教室吧，是老师错怪你了。”从此后，这个坚持3年的罚站规定就取消了。
林接了陈的话题，说给自己留下记忆的也是一位老师。他很怕写作文，老师一布置作业，他就担心。有一次，老师布置了一篇《快乐的假日》的作文，但他无论如何也写不出来。于是他找来了一本作文书，在上面抄了一篇。作文交上去后，老师没有发现，结果给了一个很高的分。当老师在同学们面前朗读这篇作文时，班中突然有个同学站起来说：“这篇作文是作文书上抄的。”老师呆在那里，而他也面红耳赤。老师说：“对呀，林同学在作文上已经说明了，抄一篇作文，也是一种学习。”说完，老师意味深长地看着他。
听了林的故事，大家都感叹道：“这真是一位好老师。”
我也说了一个关于老师的故事。最后轮到蒋，蒋一直在抽烟。我对蒋说：“你说说看，你生命中哪句话最感人。”
蒋说：“既然大家都说老师，那我也说一个关于老师的。”3年前，有个同学突然告诉我，王老师患癌症住院了，王老师在初中教过我。因为忙于工作，我一直没有时间去看望他。深秋的一天，我接到同学的电话，说王老师让我无论如何得去一趟。我不知道王老师为什么要我去，因为我和王老师之间的交往并不多。我到了医院，说了自己的名字，王老师的眼睛因为癌细胞扩散已看不清人。他挣扎着握住我的手，用微弱的声音说：“蒋，真对不住，老师当年错怪你了。那只足球不是你拿的……”我就愣在那儿，无论如何也想不起来当年有这事。
王老师死后出殡，和一位同学聊起。同学说：“20年前，二班也有一个和你一样名字的人。我听完，恍然大悟。后来我设法找到那个人，他已是两个孩子的父亲，在一家碎石厂打工，听了王老师临终的话，汉子说：“王老师，怎么还记得当年的事，我都忘了呀！”说着说着，那汉子就哭了。
蒋说完，把那个烟蒂掐灭，说：“那天，我也哭了。”
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2012-05-01
一直都不相信我的生活会遇到像报纸、电视上所说的那么好的老师，总觉得那些都是虚构的，直到我遇到了我高中的语文老师，我的观点才改变了。即使现在毕业两年多了，可她依然是我最最感谢、最最尊敬的老师。
老师与我年龄相差不多，我刚上高中时，她也才大学毕业。或许是因为这个缘故，我们之间的话题也多了不少。老师是一个很易于相处的人，与同学们都能够打成一片。下课或晚修时，她的身边总是围绕着一群学生问问题。
我的语文成绩一直都处于中游，这使我非常苦恼。后来我找了老师，她讲的方法，有别于其他老师讲的那些老掉牙的方法，新颖又易于实行。而且她也从我平时的语文考试中找出我的弱势，帮我把弱势补了上去。我的语文，在努力了一年后，有了很大的进步。这一切都得感谢老师对我得栽培。她没有优差生区别对待的概念，对每一个学生都用心教导，这一点我非常佩服，这可与学校的制度违背啊。
到即将升高三时，我写好了一切的读书计划，准备着要拼尽全力。可是不幸的事情发生了，我的腰椎受伤了，压迫到了坐骨神经，我无论哪个姿势都不能减轻疼痛。而且，我不能再运动了，也不能提重物，什么都不能做，就连站和坐都不能太久，这给我的生活带来了极大的困扰，我的成绩也开始下滑。病痛和沉重的学业压得我喘不过气来。老师知道了我的情况后，主动来开解我，帮助我。每次课后，她都多留意我，尽可能帮我多解决学习问题。她知道我生活上很不方便，于是便把她宿舍的钥匙给我，让我去洗澡，解决了我不能提水洗澡的难题。这让我一下子减轻了很多烦恼。后来，由于身体很不方便，于是老师干脆把她的宿舍让给我住，她则自己每天回她比较远的家，这样，我就再也不用担心影响到别的同学，而我也有一个很安静的环境专心养病和读书。我的成绩又上来了，而且，由于没了后顾之忧，生活上的烦恼都没了，我更加积极主动地学习，和老师也成了无话不说的朋友。高考完，我以又优异的成绩靠近重点大学，这一切，大部分都要归功于我的老师，没有她给我那么舒适的条件就没有今天的我。
拿到成绩单的那天，我第一个打给老师，我很激动，心里有很多话要说，可是不知道该说些什么，只有用一句谢谢来表达。真的很感谢老师对我的照顾与关怀，没有她当天的照顾，我就考不上大学了。老师听到我成绩的时候，声音有点哽咽了，我也早已红了眼圈。
现在毕业两年多了，每当回忆起高中，还是很感激她对我所做的一切。或许对她来说举手之劳，可却改变了我很多很多。教师节又要来临了，我在这里衷心的祝愿她节日快乐！老师对我的恩情，我一辈子都不会忘怀
老师与我年龄相差不多，我刚上高中时，她也才大学毕业。或许是因为这个缘故，我们之间的话题也多了不少。老师是一个很易于相处的人，与同学们都能够打成一片。下课或晚修时，她的身边总是围绕着一群学生问问题。
我的语文成绩一直都处于中游，这使我非常苦恼。后来我找了老师，她讲的方法，有别于其他老师讲的那些老掉牙的方法，新颖又易于实行。而且她也从我平时的语文考试中找出我的弱势，帮我把弱势补了上去。我的语文，在努力了一年后，有了很大的进步。这一切都得感谢老师对我得栽培。她没有优差生区别对待的概念，对每一个学生都用心教导，这一点我非常佩服，这可与学校的制度违背啊。
到即将升高三时，我写好了一切的读书计划，准备着要拼尽全力。可是不幸的事情发生了，我的腰椎受伤了，压迫到了坐骨神经，我无论哪个姿势都不能减轻疼痛。而且，我不能再运动了，也不能提重物，什么都不能做，就连站和坐都不能太久，这给我的生活带来了极大的困扰，我的成绩也开始下滑。病痛和沉重的学业压得我喘不过气来。老师知道了我的情况后，主动来开解我，帮助我。每次课后，她都多留意我，尽可能帮我多解决学习问题。她知道我生活上很不方便，于是便把她宿舍的钥匙给我，让我去洗澡，解决了我不能提水洗澡的难题。这让我一下子减轻了很多烦恼。后来，由于身体很不方便，于是老师干脆把她的宿舍让给我住，她则自己每天回她比较远的家，这样，我就再也不用担心影响到别的同学，而我也有一个很安静的环境专心养病和读书。我的成绩又上来了，而且，由于没了后顾之忧，生活上的烦恼都没了，我更加积极主动地学习，和老师也成了无话不说的朋友。高考完，我以又优异的成绩靠近重点大学，这一切，大部分都要归功于我的老师，没有她给我那么舒适的条件就没有今天的我。
拿到成绩单的那天，我第一个打给老师，我很激动，心里有很多话要说，可是不知道该说些什么，只有用一句谢谢来表达。真的很感谢老师对我的照顾与关怀，没有她当天的照顾，我就考不上大学了。老师听到我成绩的时候，声音有点哽咽了，我也早已红了眼圈。
现在毕业两年多了，每当回忆起高中，还是很感激她对我所做的一切。或许对她来说举手之劳，可却改变了我很多很多。教师节又要来临了，我在这里衷心的祝愿她节日快乐！老师对我的恩情，我一辈子都不会忘怀
第2个回答 2020-01-19
撇开谁对谁错先不谈，你们只所以吵架，是因为你们对彼此没能够做到很好的理解，你们缺乏沟通和交流……对于你而言你应该思考下你对老师应该持什么样的态度，是感恩是尊重……对于老师而言，不管出于什么原因都应该控制自己的情绪！
第3个回答 2008-08-03
想多了，这种问题一般没人答
第4个回答 2020-09-30
我和老师的故事有哪些
相似回答
