班主任寄语:
愿望是进取的起点,习惯是成才的基础,努力是成功的阶梯,选择行动塑造最优秀的自己。
班训:
我努力,我进步,我自信,我成功。
班规:
踏实做事,真诚做人。勤学苦练,品学兼优。
班级目标:
在快乐中成长,在耕耘中收获。
扩展资料:
班集体特点如下:
1、班集体是一个以学生亚文化为特征的社会群体,它传导和积淀着班级制度的社会文化基因(教育目标、规范和组织模式)。
2、班集体又是一个以教学为中介的共同活动体系,它以课堂教学为中介,整合学校、社会、家庭的教育影响,社会化的共同学习活动是班集体形成和发展的主要整合因素。
3、班集体还是一个以直接交往为特征的人际关系系统,正是交往和人际关系,动态地反映了集体与个体、个体与个体、集体与环境的相互作用,标志着集体形成的过程。
4、班集体是一个以集体主义价值为导向的社会心理共同体,集体心理的统一性和社会成熟度综合反映了集体主体性的水平。
参考资料来源:百度百科_班集体
小学五年级班主任寄语,班规,班训,班级目标共4个,各是什么
班训:我努力,我进步,我自信,我成功。班规:踏实做事,真诚做人。勤学苦练,品学兼优。班级目标:在快乐中成长,在耕耘中收获。
小学五年级班主任寄语,班规,班训,班级目标共4个,各是什么
班训:我自信 我努力 我坚持 我成功 班级目标:在快乐中成长 在耕耘中收获 班规 一、佩戴校牌红领巾,尊敬师长懂礼貌。二、按时上学莫迟到,放学整队静快齐。三、午读安静晨诵早,读书环境要营造。四、课前准备要充分,学习用品要备好。五、大声喧哗不能要, 追逐打闹要禁止。六、课堂纪律要遵守,踊...
小学五年级班规.班训.班级公约
一、进校: 穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。二、早读: 勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;语数英语同重要,书声琅琅气氛好。三、升旗: 升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。四、两操: 出操集队快静齐,动作规范做好操;每天眼...
班名、班训、班规、发展目标、座右铭以及班主任寄语
班训:严于律己 座右铭:至上励合,天天向上 班规:团结友爱,互相帮助 发展目标:你们这样做,目的就是让班级更加和谐,所以我取和谐中的“和”字,因为一个班级其实就是一个大家庭,只有大家团结才能是班上更好,于是我取“家”字,宣传标语就用“家和万事兴”吧,因为目的使班级这个家庭和谐,使班级...
制定班规、班训、班级口号、班风、班徽、班歌
一、文明礼仪 1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。2、尊重他人,和睦相处,团结上进,不打骂侮辱同学。3、在教室里语言要文明,不说脏话。4、勤剪指甲,男生不留长发。5、衣服穿戴整齐,不戴饰物,不穿奇装异服。二、考勤制度 1、课间和上课之间不允许迟到,打预备铃就要进教室,如确实有...
求班规,班训,班级口号!
第一章 班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会:一个中心是:以学习为中心;两个基本点是:纪律和卫生;三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。学会处事:学会处理与老师...
班风,班训,班主任寄语,班级口号统称为什么
班风,班训,班主任寄语,班级口号统称为班规班纪。班风、班训、班主任寄语和班级口号都是班级文化的一部分,统称为班规班纪。班规班纪是指班级中规定的行为准则和价值观,旨在维护班级秩序,促进班级凝聚力和向心力的形成。
开学了 ,班主任要我们写班规,班训,还要班级目的就是我们要在本学期做到...
班规 班训 我们要做到 1 不准不写作业 1 见到老师说老师好 学习好,身体好,品德好 2 不准上学迟到 2 同学之间不打闹 尊重师长 , 热爱祖国 3 不准说脏话 3 上课时间不走神
小学生班名班训班规班级目标怎么定
班风:活泼、懂事、能干。班训:和谐温馨,快乐分享。诚信誓言:诚而有信,方为人生。班主任寄语:愿望是进取的起点,习惯是成才的基础,努力是成功的阶梯,选择行动塑造最优秀的自己。
求一条班训、班级誓言。再拟一份班规。
班级承诺:我们很平凡,但我们永不平庸,我们要作永远的进步者,我们会用行动证明一切,只要有蓝天的呼吸,我们就不能放弃奋飞的翅膀!班级誓言:给自己一个目标,让生命为它燃烧 同学寄语:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 班训:青春无畏,逐梦扬威,自强不息,永不言弃 班训:良心无愧、信心无畏、...