额 我先说明下我的情况 。。我以前的数学自我感觉挺好的,初一初二100分对我来说没什么问题。可是,上了初三之后 ,改成了120分制,不管是分数还是难度都有所增加。怎么说,最近几次考数学,都是只得100分左右 (相当于80多分),信心有点被打击了,加上老师又“刺激”我们说:这才是你们真正的水平。就变得有点“害怕”数学 ,总怕自己考不好~~我发现,每次考试,几乎压轴题我都做不出来,大概占5、6分这样。然后就是前面的一些杂七杂八的题,粗心,或者是审题错误,都有。(但是我有检查过,但可能因为后面压轴题做不出来,检查就有点不用心) 。就这样扣下来就扣了十几分。。现在有点慌了手脚,我怕会影响其他科。所以,求点方法吧。。求分析我考的不好的根本原因 。。。有过相同经历的亲 欢迎前来安慰。。。
初三怎样提高数学? 平时120里 可以拿110-115(120满)
1)要有不服输的心气,相信自己一定能学好。2)课堂上认真听讲,积极发言。把知识的来龙去脉弄明白3)多总结,找规律。4)善于质疑。不要怕出错,本身学生的学习能力与心理素质就是在对与错的不断交替中提高的
初中数学拔高经验or技巧.目标,培养对数学的兴趣,思维能力,中考接近或满 ...
如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点;注意数学思想的形成和数学方法的掌握,这就需要充分发...
中考数学成绩怎么提高?
二、提高课堂听课效率,多动脑,勤动手 初三的课只有两种形式:复习课和评讲课,到初三所有课都进入复习阶段,通过复习,学生要知道自己哪些知识点掌握的比较好,哪些知识点有待提高,因此在复习课之前一定要有自已的思考,这样听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一些复习资料,在老师讲课之前,要把例...
如何让学生灵活地学习数学激发解题的灵感
3. 先小后大:小题一般是信息量少、运算量小,易于把握,不要轻易放过,应争取在大题之前尽快解决,从而为解决大题赢得时间,创造一个宽松的心理基础 4.先点后面:近年的高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”,解答时不必一气审到底,应走一步解决一步,而前面问题的解决又为后面问题准备...
我刚上初三,数学成绩一般,不拔尖。怎么样学才能拔尖,我只有一年不到的...
数学成绩要想拔尖,必须按照下面的方法去做:一、 扎实打好数学基础 初中数学的基础知识是指数学教材中的概念、法则、公式、定理等必学内容以及其中蕴含的数学思想方法,还包括学习数学的经验和解题的经验,具体是以下几个方面:1.正确理解和掌握所学的基本概念、法则、公式、定理,把握他们之间的内在联系...
中考数学10种最优的科学答题技巧
科学的答题技巧可以让你事半功倍,要在有限的考试时间内发挥出自己的能力水平,考生需要掌握一些适合自己的基本答题技巧,为使同学们在考试中更好地发挥自己的实力,获得理想的分数,心理专家总结出如下十种最优答题技巧:1.调理大脑思绪,提前进入考试科目情境 考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于空白...
怎样才能让自己的数学成绩变好
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结。用记课堂笔记的方法集中上课注意力。结构 许多诸如数、函数、几何等的数学对象反应出了定义在其中连续运算或关系的内部结构。...
如何辅导初三的孩子学好数学
时间不够、过程不完整、能力不及等等。经过认真地分析就会发现真正的弱项,也就找到了下一步的努力方向。 有的孩子不善于与家长沟通,应该先从沟通方面入手,谈论孩子比较感兴趣的话题,慢慢拉近关系,进而帮助孩子制定短期的目标,让孩子有成功的体验,提高学习的兴趣及考试的自信心,不要一味施加压力。
我初三,每次考数学都紧张,怕作不对,写不完,其实我基础挺好的。有类似...
一、明确你哪部分知识掌握得不好,了解自己的薄弱环节,这样当你看到不熟悉的题,可以先跳过。二、不知道你喜欢用什么笔做草稿,我以前有用铅笔答草稿,用水笔做题,这样要一直换比较慢,后来都用水笔速度快多了。三、关于考试紧张,怕做不对很正常,我以前每做完一道题都会检查,甚至一道题要做几遍...
我数学很差怎么赶上去 我初三了 有没有什么好方法 能把成绩效率的提上去...
(2)学习习惯和方法的指导不够 初中教学不太关注对学生学习习惯和方法的指导,忽视对数学思想方法的培养和渗透(现在学生的认知水平是可以接受的),热衷于通过大量的练习模仿来掌握解题方法,如对初中二次函数的学习。而高中的学习比较强调思维和数学思想,题目灵活这样就导致了大家的不适应。(3)心理准备不...