奴隶社会的教育特点是什么？尽量写详细，教育学考试要用的。

奴隶社会的教育特点是什么?尽量写详细,教育学考试要用的。
奴隶社会的“教育特点”是：①礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级政府把持，礼器也全由官府掌握，民间没有条件举行学术活动，更无学校。②官师不分，学校设在官府之中，官吏既是教育官员，也是学校教师。③政教合一，教育机构与行政机构不分，教育与行政合一。马克思主义认为，随着石器的发展，金属工具...

奴隶社会教育的特点是什么
在奴隶社会，“教育特点”呈现出明显的官府把控与政治结合特征。其一，礼器与学术、教育的重心都掌握在王宫及各级政府手中，民间无法自办学术活动，更别提建立学校，教育环境极受限制。其二，官师身份界限模糊，学校常设于官府内，官吏同时担任教育官员与教师角色，教育与行政形成一体化。其三，政教高度统一...

奴隶社会教育的特点是什么
在奴隶社会，教育呈现出鲜明的特点。第一，教育权和学术资源高度集中于王宫和各级政府手中，平民阶层无法接触到这些资源。因此，在民间很难看到学术活动的开展，更不用说有学校的存在了。第二，官师合一的现象非常普遍，官员同时也担任教育职责，学校设立在官府内部，教师和官员的身份重合，这使得教育的管理...

奴隶社会教育的特点是()。
奴隶社会的教育特点有：出现了专门从事教育的机构——学校；教育目的是为统治阶级培养合格的人才，具有鲜明的阶级性；教育与生产劳动相脱离。因此答案选C。

奴隶社会教育的特点
奴隶社会教育的特点有宗教的影响，注重传统文化，逐步规范化，封建教育的萌芽。1、在古代的奴隶社会中，宗教往往是人类探索精神世界和认识世界的重要途径，也是种思想和行为的规范。在古代奴隶社会的学校中，宗教对教育的影响非常大。学校往往是神殿附属的，而学生在学校中所接受的教育也主要以神话、宗教仪式...

教育与生产劳动相脱离是什么社会的教育特点
教育与生产劳动相脱离是奴隶社会的教育特点，论述如下：1、在奴隶社会时期，社会生产力水平较低，生产主要依靠人力，而劳动主要由奴隶来完成。因此，奴隶主阶级非常重视奴隶的劳动力，并认为奴隶主和奴隶之间的关系是一种天然的、不可改变的关系。2、在这种社会背景下，教育主要被视为一种上层建筑，是培养...

教育学:各社会历史形态的教育有哪些特点?
1、原始社会的教育 由于生产力水平很低，教育还没有从社会生活中分化成为专门的使用，没有专门的教育机构和专职教育人员。这个阶段的教育内容非常简单，，主要是传授生活中的经验和技术。这个阶段的教育没有阶级性，所有的儿童和青年都同样地享受教育的权利。2、古代的学校教育 奴隶社会出现了专门从事教育...

教育学:各社会历史形态的教育有哪些特点
1、原始社会的教育 由于生产力水平很低,教育还没有从社会生活中分化成为专门的使用,没有专门的教育机构和专职教育人员.这个阶段的教育内容非常简单,主要是传授生活中的经验和技术.这个阶段的教育没有阶级性,所有的儿童和青年都同样地享受教育的权利.2、古代的学校教育 奴隶社会出现了专门从事教育事业工作的...

教育与生产劳动相脱离,是哪个社会教育特点
奴隶社会的教育的主要特点：1.古代学校的出现和发展 原始社会末期，由于社会生产力得到进一步发展，人类有了剩余产品，可以供养一部分人不用直接参加生产劳动而专门从事文化教育事务;并且国家和阶级出现后，也有一大批社会公务人员和官吏需要专门的机构进行培养;特别是知识的积累与文字的出现，为学校的产生及...

我国奴隶社会的教育内容是什么?
奴隶社会教育特点是：1、产生了学校，使教育从生产和生活活动中分化出来，脱离了原始的自然状态，具备了独立的社会职能。中国奴隶社会已有校、序、庠、学、瞽宗等称谓。后期， 还发展了政治与教育合一的国学、乡学体系。2、学校教育有明显的阶级性。夏、商、西周“学在官府”，限定只收王太子、王子、诸侯...