我教的是小学四年级语文,刚开始学生还算听话,但是摸清了我的脾气后,班里那几个调皮的男生就开始在课堂上捣乱了。我好好说他们也不听,批评他们也不当回事,所以班里其他同学也就开始乱了,以至于我的课有时候都讲不下去,因为光整纪律就浪费了半节课的时间了。有的同学想听都听不到。我想可能是我的教学方法不灵活,或者我讲的内容不适合他们,他们不喜欢听。那除了改进教学方法外,还有什么具体的措施管一下纪律啊,尤其是那几个特调皮的男生,怎么让他们听话,在上课的时候不捣乱呢?
谢谢各位!
新老师如何管理课堂纪律
增强信心 把握主动 最后, 新老师们要有足够的信心,并且能够自我调节心态。在课堂上积极主动地去引导、感染和辅导,总是坚信自己的教学理念及技能以及自己的管理规范,从而养成学生优良的品德心态和素质,以促进班级的愉悦和谐。总之,新老师们要通过以上一系列手段,建立起一个公正、合理并能够营造出积极、...
我是新老师,今年刚毕业,管不住学生,课堂纪律很差怎么办?
一旦发现有违反课堂纪律的同学就立马举手向老师举报,这样就可以有效地防止班级纪律恶化下去,全班同学也会因为有几十双眼睛盯着而不敢轻举妄动。
怎么才能管好课堂纪律?
实践表明,如果老师适时地把对学生的一般性要求固定下来,形成课堂行为规则,并且在课堂上严格监督学生的执行情况,当这种规则行为一旦成为学生的习惯后,就可以长久地发挥作用,产生积极的管理效益和教学效益。反之,如果一个老师不注意建立课堂规则,而单靠要求、指令维持课堂秩序,不仅效率低、浪费时间,还容易引起学生新的不遵...
请问,新入职的老师如何管理课堂纪律呢?
保持耐心和冷静:在处理纪律问题时,老师需要保持耐心和冷静,避免情绪化。通过理性的方式解决问题,可以更有效地维护课堂秩序。总之,新入职的老师在管理课堂纪律时,需要结合学生的实际情况,采取多种策略,既要有严格的规则,也要有关爱和激励,通过不断的实践和调整,形成适合自己的管理风格。
小学老师如何管理好课堂秩序?
6.增强与家长的沟通:定期与家长沟通,了解学生在家庭中的表现,共同督促学生遵守课堂纪律。同时,向家长反映学生在课堂上的表现,争取家长的支持和配合。7.培养学生的自我管理能力:教育学生学会自我管理,如自觉遵守纪律、合理安排时间、自觉完成作业等。这样,即使在没有老师监督的情况下,学生也能保持良好...
如何管理好课堂秩序?
如上课时面对公然挑战课堂纪律的学生,这时教师要扮演硬朗的角色,运用规章制度、奖惩手段等方式纠正、规范学生的行为,将学生引向应有的秩序。除了让学生对自己产生畏的一面,还要让学生看到自己可敬的一面。使学生对自己产生向往感,从而拉近师生的距离。这时教师扮演的是亲善的使者。如平时面带笑容,认真...
怎样有效地管理好课堂秩序?
一、调整自己的情绪,及时反省背后的问题很多学生上课喜欢讲话,不认真听讲,原因之一就是老师讲课太枯燥,没有趣味,很多都是一大段文字,或者一个人在黑板上板字。没有任何老师与同学互动,课堂气氛死气沉沉,他们只能通过与同桌讲话等转移注意力。还有的原因就是有些学生与同桌讲话只是因为个人不喜欢上课...
老师上课时无法控场,学生课上调皮捣蛋,那么该如何调整授课方式呢?
一、课上要冷静处理,不要过于急躁在上课的时候出现此类情况,老师一定要冷静处理,不要过于急躁。因为学生上课调皮捣蛋的最终目的,就是希望看到老师恼羞成怒,如果老师严厉指责学生,甚至为他浪费了课堂时间,这就是正中下怀。因此在遇到学生调皮捣蛋的时候,我们应当冷静处理,可以通过旁敲侧打的方式提醒...
教师应当如何管理课堂纪律
首先,教师要精心设计教学结构,这是管理课堂纪律的一种有效方法。教师要花大力气认真细致地进行教学设计,有条不紊地进行教学,情绪稳定,安全感强,教师要用学生喜欢的方法,教学艺术性和愉快的情绪,良好的心理状态去感染学生,减少学生的背离性,避免课堂秩序的混乱。课堂教学结构的设计既要以学生的需要...
作为新教师,如何管好课堂纪律,组织有效课堂?
作为新教师,最怕的就是上课学生纪律不好,他们课堂的讲话,搞小动作,不能集中精神听老师讲课,学不到知识,导致学业成绩的下降,有时候在改作业或测验的试卷时,有些学生连一些基本的知识都没有回答正确,都没有真正掌握好。一、管好纪律差的学生 一个班级,总有纪律差的学生,先从纪律最差的同学...