大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克服写作文的难关了，是老师应该考虑的问题。
一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的\国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。
二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。
三、多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。
四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。
五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生，文章的开头是千变万化的，没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明，不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。
六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察，但要学会让学生多观察事物。产生联想。
七、多交流。让学生在课堂上多交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助，相互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。
八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是学生写作出问题的重要方面。
九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上，老师应该多鼓励学生，不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，特别是对学生在作文中的好句子，应当及时表扬，给学生以信心
一、课间活动
1.不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
2.上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。
3.上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
4.雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
二、教室活动安全教育
1.防磕碰。不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2.防摔。需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6.防意外伤害。不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害
怎样教小学生写好作文
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把...
教小学生写作文需要注意哪些问题?
7. 多读多写：培养小学生的写作能力需要大量的阅读和写作练习。可以给他们提供一些优秀的作文范文，让他们模仿和学习。同时，要多给予他们写作的机会，鼓励他们多写多练。总之，教小学生写作文需要注重主题选择、结构清晰、语言简洁明了、逻辑连贯、语法正确、鼓励创新以及多读多写等方面的问题。通过正确的...
如何教小学生写作文
3、练笔。眼所见手所触之年，到处都是可以练笔的题材。比如，铅笔、灯泡、小草、大树、风、雷、雨、闪电等，随意一个题材，都要快速思考几秒后，写出所见所想。4、千万不可一个事情，写了一句就匆匆了事。举个例子：比如写电线，那么就可以这样写：一根长长的黄色电线架在了桌子上，它的一端已经开...
怎样教小学生写作文
回答：一、了解小学生习作的策略。 激情引趣,做好起步作文。1、玩中觅趣。有时候,教师可能出一个作文题 让学生写作,但这一题目很可能对学生来说是很陌生的,比如说,《我喜爱的一次文艺活动》,学生就根本没参加过什么文艺活动,你教他怎么写呢?作为教师的,这时就要精心地组织他们搞一些文艺活动,让...
怎样教小学生写作文?
教小学生写作文，需要采取适合他们年龄和认知水平的方法。以下是一些建议，旨在帮助小学生提高写作能力：激发兴趣：首先，要让孩子们对写作产生兴趣。可以通过讲述有趣的故事、分享个人经历或展示优秀的儿童文学作品来激发他们的想象力和创作欲望。基础训练：从句子结构开始，教授基本的语法规则和词汇运用。通过...
如何教会四年级小学生写作文?
6.创新：鼓励孩子尝试不同的写作风格和主题，培养他们的创新思维和独立思考的能力。7.耐心：写作是一个长期的过程，需要孩子持之以恒的努力。家长和老师应该有足够的耐心，陪伴孩子一起成长。总的来说，教会四年级小学生写作文，需要从阅读、练习、指导、反馈、激励、创新和耐心等方面入手，通过综合的...
如何教小学生写作文才最好呢?
教授小学生写作文是一项挑战，但也是培养孩子表达和创造能力的绝佳机会。以下是一些有效的教学策略：激发兴趣：首先，确保学生对写作感兴趣。可以通过讲故事、分享有趣的书籍或文章来引起学生的好奇心。从简单开始：以简单的写作任务开始，如写日记、简短的描述性段落等。这有助于学生逐渐适应书面表达。结构...
如何在小学语文教学中开展作文教学
在小学语文教学中开展作文教学，应该采取以下策略和方法：1、循序渐进，由简到繁。可以从写日记，写片段入手，先写一件事、一个人、一个场景，引导小学生学会用自己的语言把所遇到的人和事表达清楚，或把自己所见、所闻和所感如实写明白。经过一个相当时间的练习之后，再指导小学生写篇幅比较长、人物和...
怎样教好五年级的小学生写作文?
在教好五年级的小学生写作文的过程中，教师需要采取一种既系统又富有创造性的方法。这不仅仅是关于传授写作技巧，更是关于激发学生们的想象力和表达能力。以下是一些具体的步骤和策略：1. 建立兴趣和信心 首先，要让学生对写作产生兴趣。可以通过读一些有趣的故事、诗歌或文章来吸引他们的注意力，然后...
三年级作文怎么教
4、写作兴趣是支撑学生进行作文创作的源泉。低年级学生写作文，在文体结构上，主次表达上往往都会出现问题。但是一定要多进行鼓励。因为一旦大家到他的写作兴趣，他会觉得无从下笔，这样对于他写作水平提高是十分不利的。写作技巧是可以传授的，但是创作热情一旦被浇灭，那么就很难被激发。小学生写作的必要...
