‘如果我是一名老师’800字作文

如果我是一名老师，我让我的学生，多读课外书，多练字，上课认真听讲，不乱做小动作，如果有问题要及　时的问　老师。我会详细的讲给学生们，直到他们弄明白为止。　　
如果我是一名老师，我上课时会先给他们讲个笑话听,让他们开心一下，这样会让他们更愿意学习。然后再教他们课本上的知识，在学习的过程中我也会给他们讲个关于上课、学习的笑话，或者逗逗他们，再继续学习。这样他们既能把知识学好，也能开心一下。我不会逼着他们学习。因为，如果逼着他们学习，那些知识也是他们不愿意学的，学过后便很快就会忘记的。我会让他们学自己愿意学到的知识，但我也会经常对他们说：“你们不光要学习自己愿意学的知识，而且还要学习一下自己不愿意学的知识。因为，不管是你愿意学的还是不愿意学的，都会对你的将来有所帮助。”　　
如果我是一名老师，我会主张有选择的玩电脑游戏，如果你玩的是禁止未成年人玩的游戏，请你以后不要再玩。因为如果你们沉溺其中，不仅会荒废学业，而且会影响身心健康的发展。但我不会反对你玩对小学生身心健康发展有利的游戏，因为只要你正确选择适合小学生的游戏内容，游戏也能帮助你们进步。所以你们要玩对小学生有利的游戏，不能玩对小学生没有利却有危害的游戏。　　
如果我是一名老师，我会经常关注学生们的身体健康，还会告诉学生们，不要乱吃零食，不无节制的饮食、不睡懒觉、要多运动。如果乱吃零食、无节制的饮食、睡懒觉、不爱运动，那你也许会变得肥胖，肥胖会使儿童引起高脂血症、脂肪肝、高血压等疾病，所以我们不能变得肥胖，但也不能偏瘦，要使体重适合自己的年龄。　　
如果我是一名老师，我会经常陪他们出去玩。春天，我们一起去春游；夏天，我们一起去游泳馆游泳；秋天，我们一起去收集树叶，做成一个标本；冬天，我们一起在操场上堆雪人、打雪仗。上体育课时，我还会跟他们一起做游戏。偶尔还会跟他们谈谈心、聊聊天。我还会让他们根据自己的兴趣爱好来报各种辅导班。让这些兴趣、爱好丰富他们的课余生活。　　
我真希望我长大后会是一名老师，这样我就可以把我自己的知识，都教给我的学生，让他们长大后为家乡做出贡献！为祖国做出贡献

如果我是一名老师

每一个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是当一名老师。 　

　　老师是一个多么神圣的职业啊！老师是蜡烛，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐那绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！ 　
　　如果我是老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在美好的学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习，对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！ 　
　　如果我是老师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一起痛快地玩：像打乒乓啊，打篮球啊，踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。 　
　　如果我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的还是学习不好的学生都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学习，我在不在都一样。 　
　　我真的好想当一名好老师，受学生爱戴、信任的老师。我现在一定要好好学习让自己有渊博的知识，才能让我的理想实现，你们也一定要好好努力学习，为自己的理想而奋斗、加油！

童年的我，小小的心灵里住满了一个个平淡而又伟大的理想。看到班主任滔滔不绝讲课时的样子，我的心中竟突然萌发出想要当一名语文老师的念头，教书育人，像燃烧生命的红烛一样，从头亮到底。　
　　如果，我有幸成为了一名语文老师，我会让同学们接收到最好的教育。我要把自己知道的东西毫无保留的传授给同学。也将和同学们探究我所不知道的东西，与他们共同追求更高层的知识，尽情地吸取知识花朵所给予我们的清香气息。我还要告诉同学们“在校不当书呆子，居家不做小皇帝”的道理，让他们学会关心同学，学会尊敬父母，学会礼貌待人，让千古流传的中华美德在他们每个人的心中深深的铭记。同时，我也会时时谨记自己的义务与责任，这才不枉费“灵魂工程师”的名义。　
　 如果，我有幸成为了一名语文老师，我会让同学们回归大自然，去寻找自己的乐趣。因为我知道，童年是人类一生中最快乐的时光。在那段时光里，充满了属于少年儿童自己纯洁和甜美的记忆。然而，这纯真的年代在每个人的一生中只有一次，不会再有第二次。失去它，就等于亲手为自己的美好时光挖掘下了墓地。虽然我也会和其它老师一样，深切的希望学生有朝一日能靠着自己的聪明才智扬眉吐气，但是，我决不会用扼杀他们童真童趣的方式来强迫他们学习。因为我知道，孩子毕竟是孩子，他们需要的是在青山绿水之间与同龄人尽情地玩耍，而不是把生命中的每分每秒都葬送在一堆永远也做不完的练习题上。这何尝不是对生命地一种浪费？我知道，越是把他们“捆”得牢牢的，他们的思想就越是会变得沉闷、忧郁，从而就得不到百分百的学习效率。我要尝试不同的教学方式，使他们真正领悟到学习知识的乐趣和重要性。　
　　如果，我有幸成为了一名语文老师，我还有好多东西要传授给我的学生……　
　　都说做人要活得有价值。我想，应该没有一件事比当一名老师更加有价值了吧！至少我是这样认为的。我突然迫切的想成为一名语文老师，想拥有一群天真活泼的学生。只要我努力，努力，再努力！相信这一天是不会离我太远的。