5.祁瑞宣、教员们、学生们。亡国之痛。6.反映祁瑞宣当时内心尴尬茫然，害怕遇见熟人，特别是学生，由此可见他的爱国之情和身为亡国奴内心的痛苦。7.示例：“潮气像雾似的凝结在空中，使人不敢呼吸”，“屋里像坟墓那样潮湿，静寂”。这些环境描写描绘出一种压抑、沉闷的氛围，烘托出人物心情的沉痛。8.以前充满“欢笑与喊叫”，乱闹乱吵；现在，院里没有任何声音。学生上课前的表现的变化，表现了学生们爱国情感的强烈和亡国后的悲愤心情。9.惟但只10.问姑娘在想什么，问姑娘在思念什么。11.木兰从军的原因是“可汗大点兵”，而“阿爷无大儿”。可见木兰是一个热爱国家、孝顺父母的人。12.从“旦”、“暮”的时间变化中可以看出行军速度之快，可见战事紧迫；从“黄河流水鸣溅溅”和“燕山胡骑鸣啾啾”中可以看出战争的紧张气氛；从两个“不闻爷娘唤女声”中可以看出木兰对亲人的思念之情。（不要求面面俱到）13.（1）何时才能够（2）跑14.这首诗通过马的自述，表现了诗人想要建功立业的豪情和壮志难酬的苦闷
请采纳，谢谢
二
追答单元复习
1.源 瑰 雅 摹
2.（1）影入平羌江水流
（2）万里赴戎机；朔气传金柝
（3）弹琴复长啸；深林人不知
（4）雄兔脚扑朔；雌兔眼迷离
（5）烽火连三月，家书抵万金。
3.（1）A（2）B 4.B
5.祁瑞宣、教员们、学生们。亡国之痛。
6.反映祁瑞宣当时内心尴尬茫然，害怕遇见熟人，特别是学生，由此可见他的爱国之情和身为亡国奴内心的痛苦。
7.“潮气像雾似的凝结在空中，使人不敢呼吸”，“屋里像坟墓那样潮湿，静寂”。这些环境描写描绘出一种压抑、沉闷的氛围，烘托出人物心情的沉痛。
8.以前充满“欢笑与喊叫”，乱闹乱吵；现在，院里没有任何声音。学生上课前的表现的变化，表现了学生们爱国情感的强烈和亡国后的悲愤心情。
9.惟，但，只（或者：忆，思，思念）
10.问姑娘在想什么，问姑娘在思念什么。
11.木兰从军的原因是“可汗大点兵”，而“阿爷无大儿”。可见木兰是一个热爱国家、孝顺父母的人。
12.从“旦”、“暮”的时间变化中可以看出行军速度之快，可见战事紧迫；从“黄河流水鸣溅溅”和“燕山胡骑鸣啾啾”中可以看出战争的紧张气氛；从两个“不闻爷娘唤女声”中可以看出木兰对亲人的思念之情。
13.（1）何时才能够（2）跑
14.这首诗通过马的自述，表现了诗人想要建功立业的豪情和壮志难酬的苦闷。
老师讲过，我自己修改了一下，望采纳~~
浙教版七年级下语文课堂作业本第三单元所有课文答案(包括单元复习)
答：①潮气像雾似的凝结在空中，使人不敢呼吸。②今天，屋里像坟墓那样潮湿，静寂。（自选一句）写出了人们压抑、沉闷的心情，烘托人们内心的沉痛。8.学生们上课前的表现发生了什么变化？为什么有这样的变化？答：以前吵吵闹闹、蹦蹦跳跳，现在院里没有任何声音。表现了学生们的爱国情感和亡国后的悲愤心情...
浙教版七年级语文课堂作业本答案24课,单元复习
1、B 2、天籁、迷人、天真、动人 3、1913年获诺贝尔文学奖 《飞鸟集》 有诗三百多首 被称为“世纪老人” 《繁星》《春水》 母爱·童真·自然 4、时间顺序。我从“当你沐浴后”、“当你吃过午饭”“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去”看出。5、泰戈尔把儿童想成一朵金色花——最美丽的圣...
浙江省语文课堂本七年级下册作业本答案 《最后一课》
参考答案 第一单元 1从百草园到三味书屋 1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能。“...
请告诉我人教版语文课堂作业本七年级下册第三单元单元复习答案。(p4...
1.根据拼音写出汉字 衰微 仰慕 当之无愧 兀兀穷年 踌躇 赫然 鲜为人知 一反既往 2.D 3.（1）马上相逢无纸笔 （2）粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。4.作者：吴承恩 作品：《西游记》人物：孙悟空 与人物相关的故事：孙悟空三打白骨精 5.答：“绊脚石”一词指的是前进的路途中遇到的困难险阻...
义务教育课程标准实验教材七年级下语文课堂作业本答案 跪求
单元复习1.衰 慕 愧 兀兀 躇 赫 鲜 既2.D 3.(1)马上相逢无纸笔(2)示例:粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 千磨万击还坚劲,要留清白在人间4.示例:作者 吴承恩作品《西游记)人物孙悟空与人物相关应的故事(写出一个)示例:《大闹天宫》《三打白骨精》(选其一即可)5.指麻烦事。6.他还是那么安静,那么...
人教版七年级下册语文课时作业本第二单元自测卷答案
【答案】： 1、B 2、声——生 阑——澜 璧——壁 溯——朔 3、B 4、D 5、(1)示例：“钓鱼岛”知识问答“我爱祖国”演讲比赛 (2)①我国早在1403年就已发现并命名了钓鱼岛。②明朝政府已对钓鱼岛实施有效管辖。③《...
浙教版七年级下册语文一单元作业本答案
这篇浙教版七年级下册语文一单元作业本答案的文章,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 从百草园到三味书屋 一.略。 二.略。 三.1.罕,稀少。少有人来。 2.沸,水开。形容人声喧闹。 3.高,垫高。形容无所顾虑。 4.拾,采摘。 早晨开花,傍晚采摘。引申为晚年回忆少年事。 四.略。 五.1.写作者由童...
七年级下册语文课堂作业本答案(浙江教育出版社)25课
我”即使处在这样的情况下，心里还牵挂别人，使之变得丰富、厚实、有意义。10.生命的价值不是用长短来评价的，只要有目标，有理想，并能为之而奋斗，生命就有价值了。11.是有限的生命变得有价值，使其更精彩，更厚实。12.（自己做，不想打字了）参考资料：语文作业本参考答案 ...
启东作业本七年级下学期语文(人教)答案
语文作业本七年级下的第3单元的单元复习的答案 1.根据拼音写出汉字 衰微 仰慕 当之无愧 兀兀穷年 踌躇 赫然 鲜为人知 一反既往 2.D 3.（1）马上相逢无纸笔 （2）粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。4.作者：吴承恩 作品：《西游记》人物：孙悟空 与人物相关的故事：孙悟空三打白骨精 5.答：...
七年级语文下册作业本答案浙教版?
做七年级语文作业本贵在坚持、难在坚持、成在坚持.我整理了关于浙教版七年级语文下册作业本的答案，希望对大家有帮助!一 最后一课 一.略.二.略.三.略.四.略.五.1.一是营造与往常不同的气氛,为后文情节的展开蓄势;二是结构上有一种呼应美;三是升华小说主题. 2.一是贯穿故事情节,二是深化小说...
