孩子处于秩序敏感期应该怎么处理

如题所述

有一天，家里来了一位客人，顺手将他手中的雨伞放在了玄关的鞋架上，两岁的儿子突然大哭大闹，一家人百思不得其解。后来，还是妈妈发现了问题的所在，她把雨伞放到了门口的伞架上，孩子就不再哭闹。恭喜你，你的孩子进入了秩序敏感期。

当孩子进入秩序敏感期的时候感觉像是得了“强迫症”，做一件事一定得按照既定的规律，不然就得重头来过。在这个时间段里面，孩子们开始记住环境的细节，事件的顺序。对环境的了解，这其实也体现了孩子的安全感。

当孩子到了秩序敏感期，家长可能会觉得自己的孩子怎么这么固执，怎么就是喜欢跟我对着干。其实，孩子不过是在寻求对环境的安全感，对周围人、事的安全感，因为他们熟悉，所以才安全。

这个时候，家长要做到的是：

第一，要理解孩子的秩序感，要明白这是自然而然会发生的事情，孩子的成长也是一个不断学习的过程，而这个过程中会有许多的敏感期，敏感期的到来会让孩子在这个阶段，在某一方面尤为快速发展。像语言敏感期的时候，孩子若能大量学习到某种语言，那么他的语言能力就发展得非常快。秩序敏感期也一样。

第二，要尊重孩子，尊重孩子的规则。家长不能用强权去扭转孩子的规则，如果用外力去产生纪律，会让孩子畏惧，畏惧父母的权威，稍大点的时候就畏惧老师的权威。这会影响到孩子创造力和人格的发展。

第三，家长可以在孩子秩序敏感期的时候适当引导孩子，比如教会孩子整理自己的房间，告诉孩子玩具应该摆放在哪里，做什么事情应该在什么地方，恰当地引导有利于孩子养成良好的习惯。但千万不能和孩子对着干。