请大师帮忙分析一下这两个句子的语法和特点,句子成分
第一句是，one graphic illustration to which chirdren might readily relate is estimate that rainforests are being destroyed at a rate equivalent to one thousand football fields every forty minutes.
接下来第二句，they gave no indication og an appreciation of either tje range of ways in which rainforests are important or the complex social,economic and political facors which drive the activities which are destroying the rainforests.
就是这了，请大师尽快啊！！！！感谢啊感谢
主干是：一个图表显示（预示）了XXX。
这个图表是儿童都很容易理解的；
这个图表预示：热带雨林正在被毁，怎么被毁呢？以一个速度，以什么速度呢？（省略了that is）每40分钟毁掉1000个足球场（橄榄球场）的速度。
不用解读语法了吧再？关键是语义。
第二句：they gave no indication of an appreciation of either the range of ways in which rainforests are important or the complex social,economic and political factors which drive the activities which are destroying the rainforests.
我原来写了个essay给老外改，老外没找出错，就把我的几个长句子全部改短了，根本不是人话。
这些句子不难，但就是影响沟通。呵呵
主干就是：它们没有对于支持（某个观点）给出提示（暗示的倾向）。什么样的支持（认同）呢？of 后面就是来描述它的。
either既没有对雨林重要性给予任何维度的认同倾向，or也没有在复杂的社会经济政治因素方面给予认同倾向。
最后两个从句纯属无聊。这是些神马复杂的因素呢？这些因素 which drive the activities，驱动一些行动。
驱动神马行动呢？驱动（加速）毁掉雨林的行动。
翻译通顺点就是：
它们既没有表现出在任何层面的对于雨林重要性的认同倾向，也没有提示出对于那些加速雨林毁灭的各种复杂政治社会经济因素的认同。
请大师帮忙分析一下这两个句子的语法和特点,句子成分
主干是：一个图表显示（预示）了XXX。这个图表是儿童都很容易理解的；这个图表预示：热带雨林正在被毁，怎么被毁呢？以一个速度，以什么速度呢？（省略了that is）每40分钟毁掉1000个足球场（橄榄球场）的速度。不用解读语法了吧再？关键是语义。第二句：they gave no indication of an appreciation of...
哪位英语大师能帮忙分析一下这两个句子啊,要语法分析出句子成分的,谢谢...
从句分析：they是主语，are to serve是谓语,us是宾语，properly是副词修饰谓语动词 ,requring...是非谓语修饰前面的谓语动词serve 主句分析：all these是主语，require是谓语,spending on ...development是宾语 其中continuous是定语修饰spending，on new..development也是修饰spending的 ...
分析这2个句子结构,,要详细点的。。请高手们帮忙解决!!!
1. 句型分析：存在句型“there be”结构。主干为“there is truth”，表示存在真实的成分。插入语“I think”表达个人观点，后跟“in Patricia Nelson Limerick’s observation”，说明观点源自Limerick的观察。观察内容是“lecturing is an unnatural act, an act which God did not design humans”，将...
请教我判断句子成分,和词类,最好有例句,再帮忙分析,最好大家分享一下...
1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：Students study. (学生学习。)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主...
求高手帮忙分析两个句子的语法,很急啊!!
我觉得这个句子的基本句型是"主+谓+宾"，I是主语，know是谓语，nothing是宾语，“about him”是nothing的后置定语，唯一有疑问的是“except that he is from the south”这个介宾结构在句子中是什么成分，状语吗？答：如前所说，基本句型实际上是指简单句的五种基本句型。这是一个复合句，由两个...
请帮忙分析一下这句句子成分
该句结构如下：主语+谓语+状语。主语为"they"，可能被理解为"those"或"these"，为第三人称复数。谓语部分为"are flown from the roof tops"，表示动作发生的状态。状语部分为"shaped"，修饰"kites"，表示对kites的某种处理。因此，整句可以翻译为：它们被从屋顶放飞的风筝塑造而成。其中，"shaped"可以...
帮忙分析一下句法成分
首先，这两个分句都是主谓句。第一个分句中“老百姓”是主语，“来”是谓语动词，“越多”是补语，这里的“得”是补语的标志。“来得越多”是中补短语。第二个分句中，“咱们的力量”是主语，是定中短语。“就”是副词，“越”是副词，“大”是形容词。先分析“越大”，是状中关系，然后再...
请帮忙分析一下这几个句子语法结构、句子成分。 谢谢!
1、句子主干: A solar day is the length of time. 这是一个"主系表"结构.it takes the Earth to revolve once around the Sun.是定从,修饰the length of time. 由于先行词在定从中作takes的宾语,故此定从省略了关系代词that .在定从中it作形式主语,不定式作真主.其结构为: it takes sb....
英语牛人请进,帮忙分析下面两个句子的语法结构,把各个句子成分帮我清...
1 收款人,即将要收取汇票金额的那个人(以支票形式 )2 汇票就是书面形式的,写有支付给某人的,有具体金额的一种单据.句型:1 payee(主语),the person(同位语) 后面是定语从句修饰 the person.这个从句中, whom 是引导词, 因为是在从句中充当介词宾语,所以介词可以提前,就是to whom the face value...
...table.”请帮忙分析一下此句子的语法结构和句子成份。可以详细一些...
句中为一般将来时的时态，采用be going to结构，它表示将来打算、计划去做或者有意去做的事。例如：She is going to write to him.她就要给他写信了。It is going to snow.天就要下雪了。句子成分分析：I 为句子主语，put为动词，it指示代词为宾语，on this table为地点状语。
