答:算不算,就看你们省高考办有没有这一项查处了。你说阅读是自己的,那完型是你自己的吗?如果只是单项选择题一样的话,估计雷同率还达不到。最近我就在研究这方面的问题。并且在自己班上的学生练习中(电脑批改)作试验。并已编程实现了总选同率、对同率和错同率的计算。
据说以错同率为准。我是要结合平时成绩、座位来判断是否有抄袭情况的。
下面是我用excel+宏编程的结果。这次是30个选择题+12个阅读题的一次练习。查出有抄袭情况!
题量越多,越准确。
象你这样的情况,错同率应该是比较高的。不过,这种判断是很复杂的。一定要有监控录像证明才行。我们这里考试是有监控的。计算机改卷的好处就是能发现雷同卷!人工改,反而是很难发现客观题的雷同的!
我的看法:1. 省招生办有没有这个查处项。2 考试有没有监控录像?
我和我旁边的英语选择题一模一样,但阅读表达和书面表达是自己写的,算...
答:算不算,就看你们省高考办有没有这一项查处了。你说阅读是自己的,那完型是你自己的吗?如果只是单项选择题一样的话,估计雷同率还达不到。最近我就在研究这方面的问题。并且在自己班上的学生练习中(电脑批改)作试验。并已编程实现了总选同率、对同率和错同率的计算。据说以错同率为准。...
学习 问题
1、词汇量有限,不能细致地进行表达:"我的妈妈是个好妈妈,她不但对我很好,她对每个人也都很好。她真是一个好妈妈。"简单重复的词语明显地限制了语言的表现力。 2、表达能力有限,难以组织一篇结构完整语气连贯的文章 。由于学生还不太熟悉汉语的思维习惯和表达习惯,当他从写单句过渡到组织一篇文章,用汉语进行连贯...
成人高考的专升本考试中,选择题都选一个答案是否算作弊?是否给分...
不算作弊。
以读促写,博采众长 浅谈如何通过英语阅读教学来提升书面表达能力
浅谈如何通过英语阅读教学来提升书面表达能力 叶浅予中学:洪新慧 2011.4.18 初中英语对于 “读”的5级目标 1. 能根据上下文和构词法推断,理解生词的含义。 2. 能理解段落中各句子之间的逻辑关系。 3. 能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情 节的发展和可能的结局。 4. 能读懂常见体...
英语教学反思:为什么中国学生写不出好的英语作文
首先,高考测试形式的缺乏多样性。不少省份的《考试说明》把高考英语作文定义为100字左右的“情景表达”。由于提供情景的形式不外乎于图画、图表、提纲、短文等,多年考下来,高考书面表达题形式雷同的现象很严重,没有质的突破和飞跃。高考英语命题人员考虑到中国学生的英语表达水平有限,就对作文的内容、...
成人高考考试时间和科目具体安排(成人高考考试时间是统一的吗)?
4、英语选择题答题办法同数学,英语书面表达(作文)有题目的先把题目写上,有开头和结尾的要把开头和结尾抄上,中间的内容如果实在不会,就去阅读理解里抄一段文章。英语阅读理解题先看问题再看文章,去文章中找到问题中的关键词、关键语句,关键语句的前后即为问题的答案。解题策略1、发挥进门槛效应。首先回答那些一眼...
成人高考遇到不会的题如何答题?
4、英语选择题答题办法同数学,英语书面表达(作文)有题目的先把题目写上,有开头和结尾的要把开头和结尾抄上,中间的内容如果实在不会,就去阅读理解里抄一段文章。英语阅读理解题先看问题再看文章,去文章中找到问题中的关键词、关键语句,关键语句的前后即为问题的答案。自考\/成考有疑问、不知道如何...
考四级的那天,万一考场上遇到的作文题目不拿手,考到的那种话题,我没话...
汉语中有些语意看来很复杂很文雅,但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用:take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。虽是小词,但用途很广泛。(3) 借花献佛 有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方...
研究小学生我们在成长过程中有哪些值得研究的问题
因此,作文教学不单单是指导学生学习如何运用文字来表达的技巧,而应该一种综合性教育活动的过程。这个过程中,应该包括学生主动的有目的的生活实践,包括学生在实践中丰富自己的经验、体验、产生积极的情感,包括学生读书丰富自己的知识开拓视野,包括学习、探究如何表达,包括书面表达的实践锻炼,包括通过表达来服务生活,满足自己...
浅谈初中英语中考真题在教学中的运用
书面表达的提升一方面在于学生日常的语料积累,另一方面在于反复修改时的语言锤炼。平时要引导学生学会提炼自己的最熟悉、最精当的词汇、句型、谚语,熟悉常见的话题内容和体裁要求。所以,还得多看多写多练。看的多了,就想写,写就会犯错,就需要纠错。一步步就成长起来了,写作能力就提升了。 ...